【摘要】我們學(xué)校將要召開(kāi)每年一次的體育運(yùn)動(dòng)會(huì),根據(jù)學(xué)校的安排,決定從我們八年級(jí)1、2、3、4四個(gè)班中抽調(diào)40名男生組成一個(gè)彩旗隊(duì)。下面是八年級(jí)1班的體檢表中任意抽取的10名男生的身高(單位:米):,,,,,,,,,。根據(jù)以上信息,結(jié)合你的經(jīng)驗(yàn),你應(yīng)該如何確定參加彩旗隊(duì)學(xué)生的身高?并說(shuō)明理由。想
2024-12-11 23:41
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):1.理解中位數(shù)和眾數(shù)的意義。2.會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)。3.能選擇合適的統(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的集中程度。過(guò)程與方法目標(biāo):經(jīng)歷中位數(shù)和眾數(shù)的產(chǎn)生過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)概念的產(chǎn)生源自現(xiàn)實(shí)生活的需要,學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中能自覺(jué)運(yùn)用
2024-12-13 14:47
【摘要】中位數(shù)與眾數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解中位數(shù)和眾數(shù)的概念。2、會(huì)求中位數(shù)和平均數(shù).3、能選擇合適的統(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的集中程度。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念,并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)難點(diǎn):平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)這三量之間的區(qū)別與聯(lián)系【課前自學(xué)課堂交流】一、復(fù)習(xí)舊知:平均數(shù)的計(jì)算公式:
【摘要】小馬過(guò)河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問(wèn)一匹身高才m的小馬,能涉水過(guò)河而不出危險(xiǎn)嗎?我們好幾人工資都是1100元.我的工資是1200元,在公司中算中等收入.我公司員工的收入很高,月平均工資為
2024-11-15 04:07
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)這個(gè)公司員工收入到底怎樣?經(jīng)理第二天,阿沖上班了。我這里報(bào)酬不錯(cuò),月平均工資2020元,你在這里好好干!阿沖阿沖在公司工作了一周后平均工資確實(shí)是每月2020元,你看看公司的工資報(bào)表.你欺騙了我,我已經(jīng)問(wèn)過(guò)公司的職員了,沒(méi)有一個(gè)人是超過(guò)2020元的
2024-11-10 17:29
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)一、選擇題(每小題4分,共12分),統(tǒng)計(jì)每位選手得分時(shí),會(huì)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,這樣做,肯定不會(huì)對(duì)所有評(píng)委打分的哪一個(gè)統(tǒng)計(jì)量產(chǎn)生影響()2020年5月某天各區(qū)縣的最高氣溫如下表:區(qū)縣翠屏區(qū)南溪長(zhǎng)寧江安宜賓縣珙縣高縣興文筠連
2024-11-19 10:31
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)同步練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、判斷題:(1)給定一組數(shù)據(jù),那么描述這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定只有一個(gè).()(2)給定一組數(shù)據(jù),那么描述這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定只有一個(gè).()(3)給定一組數(shù)據(jù),那么描述這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定只有一個(gè).()(4)給定一組數(shù)據(jù),那么描述這組數(shù)據(jù)的平均
2024-12-10 19:10
【摘要】中位數(shù)與眾數(shù)安陽(yáng)二中陳朝敏鞋的尺碼(厘米)1819202122銷售量(雙)12511731問(wèn)題情景一一家童鞋店最近銷售了某種童鞋30雙,其中各種尺碼的鞋的銷售量如下表所示:如果你是鞋店老板,你最關(guān)心的是什么?某面包房,在一天內(nèi)銷售面包100個(gè)
2024-08-15 13:55
2024-11-18 23:40
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·錦州中考)為響應(yīng)“節(jié)約用水”的號(hào)召,小剛隨機(jī)調(diào)查了班級(jí)35名同學(xué)中5名同學(xué)家庭一年的平均用水量(單位:噸),記錄如下:8,9,8,7,10,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)分別是(),8,8,,名學(xué)生進(jìn)行20秒鐘跳繩測(cè)試,測(cè)試成績(jī)
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)王剛招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)我在找工作時(shí),遇到了一件事,請(qǐng)同學(xué)們幫我解決一下。招聘啟示本超市由于擴(kuò)大規(guī)模,現(xiàn)招聘工作人員若干名,平均每人月工資2022元,有意者到我處面談。
2025-06-18 20:20
【摘要】小馬過(guò)河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問(wèn)一匹身高才m的小馬,能涉水過(guò)河而不出危險(xiǎn)嗎?例4身高/m0369258人數(shù)135101263體重/kg303
2025-01-21 01:38
【摘要】平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的應(yīng)用【知識(shí)與技能】描述眾數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),能結(jié)合具體情境體會(huì)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)三者的區(qū)別,能初步選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對(duì)數(shù)據(jù)做出自己的評(píng)判.【過(guò)程與方法】通過(guò)實(shí)際背景,區(qū)分刻畫“平均水平”的三個(gè)數(shù)據(jù)代表,形成獲取數(shù)據(jù)、繼續(xù)鞏固對(duì)各種圖表信息的識(shí)別與獲取能力,養(yǎng)成對(duì)生活中所見(jiàn)到的統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和評(píng)
2024-12-13 12:20
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索常見(jiàn)的數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的特征數(shù)的過(guò)程,感受其實(shí)際應(yīng)用,掌握判斷方法。教學(xué)內(nèi)容分析:1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表。2、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)還應(yīng)了解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)在描述數(shù)據(jù)時(shí)的差異。3、能靈活應(yīng)用這三個(gè)數(shù)據(jù)代表解決實(shí)
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)【知識(shí)與技能】認(rèn)識(shí)中位數(shù)和眾數(shù),并會(huì)求出一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)和中位數(shù).【過(guò)程與方法】理解中位數(shù)和眾數(shù)的意義和作用,它們也是數(shù)據(jù)代表,可以反映一定的數(shù)據(jù)信息,幫助人們?cè)趯?shí)際問(wèn)題中分析并做出決策.【情感態(tài)度】會(huì)利用中位數(shù)、眾數(shù)分析數(shù)據(jù)信息做出決策.【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)中位數(shù)、眾數(shù)這