三下鄉(xiāng)論文1(參考版)
2024-10-28 20:54本頁面
【正文】 。我們分隊整體合作默契，團隊意識很高，在這次活動中，我們從中吸取到了很多以前所沒有的東西，明白了革命先輩們是怎樣艱苦的奮斗，我們要向革命先輩們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗的革命精神，為祖國更美好的明天而努力！總結(jié)過去，展望未來，前面的道路還很長，我們即將踏上新的征程。為了紀念賈宴如、趙壽江兩位烈士，1942年傅作義將軍在河套地區(qū)實行新縣制時，取二位烈士英名中的“宴”、“江”二字命名，在五原西部地區(qū)建立宴江縣，在五原縣城隆興長鎮(zhèn)橋東居民區(qū)建立宴如路。紀念墻下方的圖案反映了傅作義將軍在部署作戰(zhàn)計劃、全軍將士奮勇抗戰(zhàn)以及醫(yī)務(wù)人員為抗戰(zhàn)中受傷的將士治療的場面。這就是我們現(xiàn)在看到的主體由牌樓、紀念碑、烈士名錄紀念墻和墓冢組成的陵園。但后因年久失修，到文革前原址已成為一片廢墟。傅作義將軍為了緬懷英烈，當(dāng)年在此修建抗日烈士墓一座。史稱“五原大捷”。俘獲偽蒙軍和偽軍1800余人，繳獲各種炮30余門、汽車50余輛、輕重機槍50余挺、步槍3000余支及大量軍用物資，焚毀擊損敵武器裝備不計其數(shù)。村民們拿起鐵鍬、鋤頭、大刀、棍棒等與日敵拼殺，婦女們組織起戰(zhàn)場救護隊，村民高桂英、劉三女等帶領(lǐng)男女老少給官兵們送水送飯、運子彈、救助傷員，劉大寬、郭四毛旦將昏死在戰(zhàn)場上的傷員抬救到家中，薄根長等協(xié)助我軍破壞路橋、掘堤放水阻擊援?dāng)?，王大老虎、王二老虎和金三等殺?1個日本兵。經(jīng)過三晝夜激戰(zhàn)，日偽守軍全線崩潰，23日縣城光復(fù)。此時，我便衣突擊隊反正了警戒城門的偽軍團，順利進入城內(nèi)與潛伏人員配合，破壞了全部通訊設(shè)施；新三十一師利用外圍被殲日偽服裝化裝入城，與警備旅二團占領(lǐng)了舊城敵據(jù)點；新三十二師擊潰偽蒙軍占領(lǐng)廣圣西，攻克新城外圍敵據(jù)點和城區(qū)；一O一師和新六旅擊潰據(jù)守烏加河、烏拉壕之日寇，放水淹沒“包——五”公路，阻擊包頭、安北、固陽之援?dāng)场?9年前那場充分展現(xiàn)民族精神的“五原大捷”的槍聲猶在耳畔回響，中國人民與日本侵略者進行殊死搏斗的慘烈場景又浮現(xiàn)在眼前??五原抗日烈士陵園的來歷，得從著名的五原戰(zhàn)役說起。還有一個仿真人像，看著它坐在那里，我仿佛在聽到他對我說：來吧，祖國的未來在你們手中！走進烈士陵園在巴彥淖爾市五原縣城北，有一座莊嚴肅穆的陵園——五原抗日烈士陵園，這里安葬著679位抗日陣亡將士的忠骨。每個同學(xué)的眼中都帶著點憧憬。渠南以綠化、硬化為主，展現(xiàn)祖國的錦繡河山風(fēng)貌；義和渠上設(shè)人行橋一座，體現(xiàn)北伐戰(zhàn)爭需跋山涉水、歷經(jīng)艱險；義和渠北堤(加寬至35米)建青磚砌筑、白灰溝縫的仿古城墻一段，上設(shè)誓師臺并立誓師塑像，寓意馮玉祥將軍誓師北上，攻城破敵的豪情歷志。如從南來，則可理解為踏前進之路，跨黃河(義和渠為黃河支流)天塹，討伐反動軍閥。馮玉祥誓師主題園的主體建筑是渠南廣場、義和渠人行橋、古城墻、誓師臺和三人誓師塑像。并將其漸漸消逝的光芒使其從新煥發(fā)。為了繼承黨的光榮傳統(tǒng)，將黨的進步思想發(fā)揚光大，在建黨九十周年之際。而是已經(jīng)具有了對未來有一定希望的有志青年。現(xiàn)已到了大一生活的尾聲。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。實踐以充分證明，社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識，對構(gòu)建社會主義和諧社會，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村，了解占全國人口８０％的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對鄧小平理論的理解，深化對改革開放的理解，深化對科學(xué)發(fā)展觀的理解，深化對構(gòu)建社會主義和諧社會的理解。其次從我們自身出發(fā)，大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是我們知識分子深入農(nóng)村，了解農(nóng)村農(nóng)民現(xiàn)狀的機會，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體行動，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。我知道要想徹底解決這個問題是不可能的。導(dǎo)致很多人心里只有種地，對于國家和其他根本不知道，不過問，更不關(guān)心。比如像我上面所提到的一些情況。我有太多的感觸。從中我們不難發(fā)現(xiàn)，很多農(nóng)民都存在一種明哲保身的心理，他們很少過問所謂的國事。關(guān)于新農(nóng)村政策倒是關(guān)心的非常多。同時有很多農(nóng)民也覺得國家大事跟他們關(guān)系不大，顯示出漠不關(guān)心的樣子。還有一小部分農(nóng)民朋友不愿接受我們宣講的知識，他們更多的是缺乏科學(xué)知識，沒有以正確的態(tài)度對待這一問題。我們通過給農(nóng)民講一些最近發(fā)生的國家大事而增強他們的愛國主義，同時也詳細介紹了科學(xué)發(fā)展觀的知識。在深入田間鋤草，施肥的過程中我們向農(nóng)民講了很多病蟲害知識及我們準(zhǔn)備好的科學(xué)種田，合理施肥的知識。我們的材料主要分為三個方面，即科技興農(nóng)知識、國家政府
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