【正文】 駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行出十分安全?？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，能飛機(jī)裝上了雷達(dá)。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。文段9：科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（2）漓江的山有_________、_________、_________的特點(diǎn)。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。文段8：我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒有看見過漓江這樣的水。用“△”標(biāo)出羅丹的動作。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動??一刻鐘過去了，半小時過去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動了。水是___________________________________________________ 書是___________________________________________________黃河的“表現(xiàn)”是怎樣的，用“————”畫出來。黃河在2000年間竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來深重的苦難。_________________________________________________________________________________________________________________________________________文段5：這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”年輕人目光灰暗的原因是什么？____________________________________________________年輕人說的話告訴我們什么？____________________________________________________文段6：人們都說，黃河是中華民族的搖籃。那天吃晚飯時，我們?nèi)覈谝黄?，父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。”“我”家的生活情況如何？___________________________________________________母親的話強(qiáng)調(diào)的是什么？___________________________________________________你理解母親的話嗎？聯(lián)系實(shí)際說一說。這一段話主要寫七月天山的什么？（）A、森林B、日影C、水聲這一段話中寫巨傘指的是什么_______________________________仿“重重疊疊”寫一寫。沿著白皚皚的群峰的雪線以下，是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林，密密的塔松像撐開的巨傘，重重疊疊的枝椏，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。其中第（）句講泉水的來路；第（）句至第（）句表面些小船的小，實(shí)際是在介紹孔隙；第（）句寫進(jìn)內(nèi)洞的方法；第（）句至第（）句寫我進(jìn)內(nèi)洞的感受。⑧大約行了二三丈水程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。⑥眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。④船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里面拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。②雖說是孔隙，可也是容得下一只小船進(jìn)出。能不憶江南？這是一首________________，作者是唐朝的白居易，你還知道他寫過哪些詩嗎？_______________________________從哪一句，看出詩人來過江南？_______________________________________________江南美在哪？抄出兩句。憶江南 江南好，風(fēng)景舊曾諳。這首詩寫作的順序是從（）寫到（）詩中的哪些字詞體現(xiàn)孤獨(dú)________________________________寫出下列字詞的意思。（新課標(biāo)人教版四年級下冊語文課內(nèi)閱讀文段1：閱讀詩歌獨(dú)坐敬亭山 眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。(1分)根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞語。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她（）沒有體驗(yàn)過的地方。課外我還收集了很多歇后語，如快樂閱讀安靜的手指悄（qiao qiao）然合攏，（）攏住了那只蝴蝶，真是一個（）！睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒（）的靈性抓住了。學(xué)了本冊書我認(rèn)識了石油大王哈默、盲女孩安靜、等，其中給我印象最深的是，因?yàn)?。我還能寫出他的詩句。大漠孤煙直，（）。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）五、精彩回放。（改成擬人句）紀(jì)昌勤學(xué)苦練。（把句子寫具體）湖面很平靜。四、句子萬花筒。（4）科學(xué)家從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了。（3）1998年，中國科學(xué)院和中國工程院的163位院士，聯(lián)名向海內(nèi)外炎黃子孫發(fā)出呼吁：。（1）“五岳”包括東岳（），西岳（），南岳（），北岳（），中岳（）。（1）雖然開山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無力繁花呢？（2）難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？（3）四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（4）你做作業(yè)怎么這么粗心呢？“日積月累”歸類。（）（7）可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈，把星星的家園攪得很不安寧。（）（3）這些樹葉難道不是從樹上飄下來的嗎？（）（4）飛機(jī)在空中靈活地做著各種動作：時而盤旋上升，時而俯沖下降，時而翻 著跟頭，時而側(cè)身飛行??（）（5）怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人。（1）人們都說，黃河是中華民族的搖籃。（7）為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！加上標(biāo)點(diǎn)符號。（6）呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了樹林。（4）雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。（3）黃河是中華民族的搖籃。” 向?qū)槭裁催@樣說呢？（10）“自然之道”的“道”是什么意思？在課文中具體指什么？（11）蝙蝠是怎樣有嘴和耳朵配合起來探路的？（12）《夜鶯的歌聲》一文是按什么順序記敘的，以什么為線索？（13）《夜鶯的歌聲》結(jié)尾兩個自然段和開頭三個自然段有什么聯(lián)系？（14）《和我們一樣享受春天》這篇課文一共四次提到“這究竟是為什么”，表達(dá)了怎樣的思想感情？仿寫句子。（3）《中彩那天》一文中，父親面臨的道德難題指的是什么？他是怎樣面對和處理這個難題的？（4）說說你對“一個人只要活得誠實(shí)，??財富”這句話的理解。這首詩表達(dá)了詩人什么感情?（2）《望洞庭》是（）朝詩人（）寫的，這首詩描寫了（）（什么時候）（）（什么地方）的美麗景色，表達(dá)了作者（）。羅丹說：“課文重點(diǎn)練習(xí)一、回答問題。故事中漁夫用戰(zhàn)勝魔鬼。2《漁夫的故事》；選自古代著名的民間故事集《》，這本書又叫《》，由個小故事組成的。后來狠心的宙斯又派一只鷲鷹，用它?；鹕癜哑樟_米修斯押到?！侗怡o治病》告訴我們2《普羅米修斯》：普羅米修斯把帶到了人間。告訴我們。2《紀(jì)昌學(xué)射》一文飛衛(wèi)讓紀(jì)昌練習(xí)射箭要先練好。他老是一個人，靜靜地，而且②他有時，把，像；有時，很快地，仿佛。實(shí)驗(yàn)后，人們。人們所看到的是，這個實(shí)驗(yàn)證明了鐵球往下落的 跟沒有關(guān)系。伽利略帶著這個疑問做了試驗(yàn)，填上的詞說明伽利略的態(tài)度。②亞里士多德曾經(jīng)說過：“。羅丹是。②仿寫：。1《漁歌子》是朝寫的一首，描寫的景物有、。寫景的詩句是。荷蘭的國花是，有“”、“”的美譽(yù)。1《牧場之國》：荷蘭以、和聞名天下。這句是全文的，起到作用。我最喜歡（）這個畫面，因?yàn)椋骸?）、茁壯成長在磚縫中的小瓜苗，讓我們感受到了，在冷風(fēng)冷雨中怒放的小花意味著生命是。2）這就是我的生命，單單屬于我的。啟示我們：一個人所能，莫過于。⑤我仿佛看見了，一瞬間，我。③盲姑娘只能觸摸，用感受。②誰都有，誰都可以創(chuàng)造。（“張望”的意思是。12《觸摸春天》 ①在春天的深處，安靜著春光。（28）在第二次世界大戰(zhàn)中，蘇聯(lián)兒童用作斗爭。爸爸的嘴，仿佛在，4）但是51年后的今天，5）今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是，不少地區(qū)還。a、“藍(lán)盔”象征什么：。2）“兩年多來，我們?nèi)以谑ビH人的巨大中，我至今都忘不了，爸爸臨上飛機(jī)前對我和媽媽那的目光，他說：“。從這些內(nèi)容看，我們知道小夜鶯是這樣一個孩子子。上面兩節(jié)是（）描寫，在文中的作用是（）。的花園里。（）通過（）發(fā)出（），（）遇到（）就反射回來，顯示在（）上。第一次，科學(xué)家把，結(jié)果；第二次科學(xué)家把，結(jié)果；第三次科學(xué)家把，結(jié)果?？茖W(xué)家為了揭開這個秘密，做了次試驗(yàn)。2）蝙蝠夜里飛行，靠的不是，它是。把黃河治理好，關(guān)鍵是?！饵S河是怎樣變化的》：1）黃河是中華民族的，后來黃河變了，成了中華民族的?！秾⑿谋刃摹?是啊，如果我們在生活中能，就會，對，就會使。無論。（3）《中彩那天》講的是父親在道德難題面前，放棄了，選擇了，做到了。《中彩那天》①母親常安慰家里人：“一個人。表現(xiàn)在 4．內(nèi)洞的特點(diǎn)是__________、______________、_______________。2．作者介紹游覽外洞的情景，先描寫了______________，特點(diǎn)是_____________；再寫了__________，特點(diǎn)是_____________；然后寫了___________特點(diǎn)是________________。作者游覽的地點(diǎn)是________________，時間是___________。讀《記金華的雙龍洞》課文，完成填空。（2）這樣的山著這樣的水，這樣的水著這樣的山，再加上空中，山間，江上，讓你感到像是走進(jìn)了的畫卷，真是。一、課文閱讀填空。我要把________________，投入到 ________________________________。26.《普羅米修斯》頌揚(yáng)了普羅米修