青山園完小20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(參考版)
2024-10-28 20:49本頁面
【正文】 。凡開的票據(jù)要符合要求。校長每次對(duì)報(bào)帳明細(xì)作詳細(xì)登記，做到支付有數(shù)。一、公用經(jīng)費(fèi)管理公用經(jīng)費(fèi)的條據(jù)管理同“一、學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理”的4條相同。1萬元以上的學(xué)校建設(shè)性開支必須由財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組集中決定。學(xué)?？倓?wù)與出納至少每月對(duì)收付憑據(jù)整理核算一次。第五篇：青山園完小財(cái)務(wù)管理制度青山園完小財(cái)務(wù)管理辦法為確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理的規(guī)范化人性化，確保財(cái)務(wù)的公開透明，確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)的合理開支，特制訂如下管理辦法：一、學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理成立學(xué)校財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由鄧吾佳、諶合榮、鄧梅鎮(zhèn)、周霜和教工代表等人員組成。我堅(jiān)信只要努力，前景一定是美好的。我們深知深入開展課堂教學(xué)改革是打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量的重要主措，教師理當(dāng)責(zé)無旁貸，站在課堂教學(xué)改革的最前沿，爭取人人都有所為。在合適的情況下，爭取縣課改辦和中心校課改領(lǐng)導(dǎo)小組的專家到我校指點(diǎn)迷津，引人入勝。我想還是爭取在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)，找一所接近我校校形的有課改成就的學(xué)校學(xué)習(xí)，找到真正適合我?？谖兜恼n改大餐。②帶著誠心取經(jīng)。以教學(xué)研究活動(dòng)為依托，大膽創(chuàng)新教學(xué)模式，努力探索新教法，爭取短時(shí)間內(nèi)能形成一個(gè)具有適合本校特色的課堂教學(xué)模式。3）深化課改“四爭取”①摸著石頭過河。我校以三年級(jí)90班為課堂教學(xué)改革試點(diǎn)班，帶動(dòng)全體教師參與課改，全面推進(jìn)課改。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的四個(gè)作用：認(rèn)知上的導(dǎo)向作用，實(shí)施中的保障作用，評(píng)價(jià)中的調(diào)控作用，研究中的引領(lǐng)作用。為確保課堂教學(xué)改革的深入落實(shí)，我校做到了班子健全，分工明細(xì)，責(zé)任明確。我校借教師暑假教師學(xué)習(xí)班之機(jī)，學(xué)習(xí)了《安化縣教育局關(guān)于進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施意見》，作了“關(guān)于進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革的動(dòng)員報(bào)告”。學(xué)校在暑假學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)縣課改辦在群里發(fā)下的各種課改資料，教師人手一份，采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式了解課改動(dòng)向，提升操作能力。1）啟動(dòng)課改“兩學(xué)習(xí)”我校借暑假學(xué)習(xí)班之機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局和中心校的有關(guān)深化課堂教學(xué)改革的文件精神，把握精神實(shí)質(zhì)，提高課改認(rèn)識(shí)，形成課改合力。大大地促進(jìn)了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)濃氛圍。3）幼兒園兩位新到的支老師劉英和陶慧敏，工作熱情高，不嫌條件艱苦，不厭工作繁鎖，陽光面對(duì)同志，激情投入工作，智慧打點(diǎn)班級(jí)，責(zé)任對(duì)待幼兒。主動(dòng)工作的積極性增強(qiáng)了，模范帶頭的作用加大了。特別是劉德剛老師臨近退休，工作不計(jì)得失，屋漏當(dāng)瓦匠，地爛當(dāng)泥工，設(shè)施壞了當(dāng)修理工，為學(xué)校節(jié)省了資金，求得了方便，解決了困難。劉德剛、饒建輝、吉彩桃、閔浪平等四位老師今年調(diào)配到了后勤處工作，他們無怨言，積極工作，自他們上崗以來食堂衛(wèi)生有著前所未有的干凈，食品口味有著前所未有的合口，服務(wù)態(tài)度有著前所未有親和。全體教師面臨分工的改變，任務(wù)的加重大家無怨氣，樂觀面對(duì)。1）突出了一個(gè)“和”字。8）2013年10月13日，組織全體教師參與了師德師風(fēng)常識(shí)考試，平均成績?cè)?0分以上，這充分說明了我校師風(fēng)建設(shè)工作落到了實(shí)處。各級(jí)各類學(xué)校每年要組織開展好“五個(gè)一”活動(dòng)：中心學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與教職工簽訂一份師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，進(jìn)行一次宣誓，作出一次規(guī)范師德師風(fēng)行為承諾，舉行一次教職工職業(yè)道德演講賽，開展一次師德師風(fēng)行為評(píng)議活動(dòng)。要求每個(gè)教師寫師德周記、小結(jié)、剖析材料；學(xué)校寫師德周志、評(píng)價(jià)、總結(jié)；此項(xiàng)內(nèi)容納入績效工資考核。我鄉(xiāng)選拔賽已于上半年完成，要認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備，爭取在縣賽上取得好成績。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校分別裝訂成冊(cè)、存檔。3）撰寫心得體會(huì)。學(xué)習(xí)形式：采取校長、黨支部書記引領(lǐng)學(xué)、教職工集中輔導(dǎo)學(xué)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)助學(xué)、考試促學(xué)等方式，將學(xué)習(xí)活動(dòng)開展得有聲有色。學(xué)習(xí)內(nèi)容：由縣教育局下發(fā)的中央、省、市、縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的法律法規(guī)和相關(guān)制度。學(xué)校校長作主題報(bào)告，教師代表作表態(tài)發(fā)言，為本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行廣泛動(dòng)員，營造良好氛圍。我校于8月27日開展“樹師德活動(dòng)引路，穩(wěn)妥推進(jìn)。8月27日至8月28日兩天時(shí)間，學(xué)習(xí)了《安化縣教育系統(tǒng)深入開展“樹師德，正行風(fēng)”教育活動(dòng)方案》，學(xué)校也針對(duì)本校的具體情況制訂相應(yīng)的活動(dòng)方案，開展了以自查自糾為主要形式的民主生活會(huì)，立下了師德師風(fēng)承諾，簽下了師德師風(fēng)責(zé)任狀。正行風(fēng)》和《民生面對(duì)面，八諾心連心》活動(dòng)為抓手，提高認(rèn)識(shí)，積極投入。（一）行風(fēng)建設(shè)正品行。由于責(zé)任明在確，管理到位，常抓不懈，學(xué)校自使用校車以來，確保了平安一方，穩(wěn)定一方，方便一方。③保育員在校車到校前幾分鐘在上下車點(diǎn)等候?qū)W生上下車并護(hù)理學(xué)生上下車，及時(shí)登記到校情況，及時(shí)與司機(jī)簽字認(rèn)證。②學(xué)校每天囑咐司機(jī)：安全駕駛，遵守交通管理規(guī)則，檢查車況。3）明確責(zé)任。②規(guī)范了教育與督查程序。①規(guī)范了學(xué)生上下車交接程序。2）加強(qiáng)
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