【正文】 。公司成立由14名專家組成的決策咨詢委員會，定期召開專業(yè)人才黨員懇談會，圍繞企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的難點疑點問題進(jìn)行協(xié)商交流，增強人才建功立業(yè)、服務(wù)大局的意識，為企業(yè)健康發(fā)展提供決策咨詢。四、一個平臺打造一片天地聚才是基礎(chǔ)，用才是根本。公司還專門成立了負(fù)責(zé)文體活動的員工部，除了定期組織開展企業(yè)金點子征集、技術(shù)競賽等活動，還積極開展文藝匯演、廉政文化進(jìn)企業(yè)、革命傳統(tǒng)教育等內(nèi)涵豐富的活動，并與群團(tuán)組織開展職工運動會、拔河比賽、知識競賽、紅色旅游以及扶貧幫困等活動，從而變黨員教育的形式由“靜態(tài)”為“動態(tài)”，增強了黨組織的凝聚力、吸引力。為培養(yǎng)一大批既懂黨務(wù)又懂生產(chǎn)的復(fù)合型人才，公司黨委每年都把黨支部中黨性強、懂經(jīng)營、會管理的黨員骨干選配到班子中來，使黨的領(lǐng)導(dǎo)滲透到公司的方方面面，使黨員成為企業(yè)內(nèi)部政治上的“紅人”和企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營上的“能人”。公司黨委大力推行“白領(lǐng)”變“紅領(lǐng)”、“紅領(lǐng)”上講臺、“紅領(lǐng)先鋒”評選等特色做法，激發(fā)廣大黨員在政治上求“紅”、在技術(shù)上求“精”、在工作上求“進(jìn)”、在貢獻(xiàn)上求“多”的積極性。通過多形式的教育培訓(xùn)，更好地統(tǒng)一了黨員職工的思想觀念，充分發(fā)揮了黨組織在非公企業(yè)中的團(tuán)結(jié)、凝聚、領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)、監(jiān)督、促進(jìn)作用。公司黨委在培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員的基礎(chǔ)上，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)，實行全部員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)考核制度，考核結(jié)果直接列入綜合考評。2010年6月公司黨委成立企業(yè)黨校，開展黨員教育培訓(xùn)，建立起高新城投黨校、項目分校和企業(yè)黨建網(wǎng)站三級網(wǎng)絡(luò)，變黨員隨意、零碎、短期、表層的學(xué)習(xí)為有計劃、系統(tǒng)、長期和深層次的學(xué)習(xí)，為黨員綜合素質(zhì)的提高提供了平臺；在教育培訓(xùn)黨員的同時，拓寬企業(yè)黨建領(lǐng)域，積極向非黨員中的業(yè)務(wù)骨干和中高級管理人員延伸，內(nèi)容擴(kuò)展到企業(yè)經(jīng)營管理、新時期黨建理論、制度創(chuàng)新、企業(yè)人力資源開發(fā)與企業(yè)文化建設(shè)等，為企業(yè)更好地培訓(xùn)各類經(jīng)營管理人才。20147年6月，公司黨委被評為齊魯先鋒基層黨組織。濰坊高新城投堅持“黨管人才”原則，實施了“紅領(lǐng)黨建”工程，在發(fā)揮黨建作用、凝聚用好專業(yè)人才方面進(jìn)行了一些有益探索與實踐，取得了較好成效。學(xué)校開展科技教育是一項涉及學(xué)校、家庭、社會系統(tǒng)工程，需要各方的大力配合和熱情支持，若能得到省、市、區(qū)科技部門的支持和投入，將對我校科技教育活動的注入新的生機(jī)和活力，影響深遠(yuǎn)，意義重大，我校將安排專人、專門場所（120m2）負(fù)責(zé)管理，學(xué)生活動真正將之建成學(xué)?？萍冀逃闹麝嚨睾蛯W(xué)生課余活動主場所，同時，我們將進(jìn)一步更新觀念，大膽創(chuàng)新，以富有實例和意義的科技教育活動，圓農(nóng)村孩子一個科技之夢，為孩子成長插上科技的翅膀。教師的科技素養(yǎng)能力還不能很好地適應(yīng)和跟上當(dāng)前日新月異的科技前進(jìn)步伐，還需加大對教師科技素質(zhì)的培訓(xùn)力度。學(xué)校在深入實施素質(zhì)教育過程中，廣泛開展了“四個課堂”教學(xué)活動，即第一課堂讀書明志、第二課堂書香工程、第三課堂音樂啟迪、第四課堂發(fā)展特長，本著“激發(fā)興趣、自主選擇、全員參與、培養(yǎng)合格加特長”的活動目標(biāo)，學(xué)校組建了第四課堂興趣小組：書法、繪畫、藍(lán)球、乒乓球、剪刻、電腦、舞蹈、課本劇、標(biāo)本、科技等十個小組，定時間（每周下午80分鐘活動時間），定學(xué)生（至少固定一學(xué)期），定教師、定內(nèi)容（教案）扎實開展活動，其中，科技小組盡可能利用一些簡單工具、破舊玩具零件制作了許多簡單機(jī)械和電動小制作，讓學(xué)生從作品中體會成功的歡樂，激發(fā)了制作熱情，從而增強自信心和創(chuàng)造意識。學(xué)校還積極組織學(xué)生參與省、市、區(qū)科技部門組織的青少年科技創(chuàng)新大賽，讓學(xué)生在活動中受到啟迪，得到了鍛煉。各中隊組織開展的“小小啟明星”、“飛向2008”、“假如我會??”、“異想天開”等演講、作文為主題的系列教育活動，鼓勵學(xué)生海闊天空地想象，給思維插上翅膀，充分培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。學(xué)校重視開展每年一度的“科普宣傳周”“愛鳥周”、“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”等大型科普宣傳活動，組織學(xué)生觀看科教圖片、科普電影。抓科技活動的內(nèi)容和形式的多樣化和創(chuàng)新，生動活潑的開展科技教育活動。學(xué)校按照九年義務(wù)制大綱要求，配齊科技活動課教師，開足開好活動課，科技課保證每周兩課時，科技教師在教學(xué)中，從實際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生年齡特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合實踐能力，并注意結(jié)合農(nóng)村學(xué)校、學(xué)生實際情況，搞好實用技術(shù)培訓(xùn)工作，如有效利用學(xué)?？茖W(xué)實驗室有限的實驗儀器、設(shè)備做一些簡單試驗；將學(xué)生領(lǐng)入田間地頭利用農(nóng)村廣闊的自然資源，采集動、植物標(biāo)本或觀察小動物、小植物生長周期特征，撰寫簡單的觀察報告或?qū)嶒炐≌撐?；利用日常生活中的廢棄物如易拉罐、塑料管、飲料瓶等制作一些簡單的工藝品、小制作等。學(xué)校實施科技教育是落實江總書記關(guān)于培養(yǎng)新型科技創(chuàng)新人才的重要舉措，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，為了營造良好的校園科技教育氛圍，學(xué)校校園文化建設(shè)精心籌劃、設(shè)計，在走廊、教室里張貼名人名言、懸掛科學(xué)家畫像、設(shè)立科普知識宣傳櫥窗，校園內(nèi)可愛的動物造型上也噴印了啟迪智慧的科普標(biāo)語，幫助學(xué)生樹立科普意識，形成了良好的校園科普教育環(huán)境。學(xué)校堅持“高”、“特”、“協(xié)”、“美”的辦學(xué)理念，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，尤其重視推進(jìn)學(xué)?？萍冀逃ぷ鳎e極開展豐富的科普活動，大大提高了師生的科普意識和綜合能力，科技教育工作取得顯著成效。總之，素質(zhì)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，因此，教師要充分發(fā)揮學(xué)生的個人潛能，點燃學(xué)生創(chuàng)造性思維的火花，注重學(xué)生的個性發(fā)展，讓課堂充滿生機(jī)，使學(xué)生不僅學(xué)到知識，更要學(xué)到智慧。八、多媒體計算機(jī)輔助教學(xué)越來越為師生們喜愛。即便指出錯誤也是具體地、實事求是的，以利于改正提高。后者的結(jié)論是開放性的，發(fā)展的，動態(tài)的。面向全體學(xué)