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正文內(nèi)容

20xx年法制宣傳日總結(參考版)

2024-10-28 20:05本頁面
  

【正文】 ??傊?,我校對“”全國法制宣傳日活動始終能夠做到領導重視,全員參與,措施到位,并能堅持常抓不懈,使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。開展閱讀活動,號召組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。各班出一期以“”全國法制宣傳日教育為主題的黑板報,利用校宣傳欄出一期法制教育宣傳板報,不斷增強青少年學生的法制觀念和遵紀守法意識,預防和減少違法犯罪行為。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、懸掛橫幅等形式營造濃郁的法制教育氛圍,并舉辦普法教育圖片展,使“”法制宣傳深入人心。堅持將法制教育與課堂教學有機結合,結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。我校歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng),此次法制宣傳活動是在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍,進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識,促進依法治校,依法執(zhí)教,普法育人工作開展,積極打造平安、文明校園。二、廣泛開展宣傳,活動形式多種多樣。積極指導家庭教育一是定期召開家長座談會,及時溝通信息,廣泛征求家長對學校教育的意見和建議;二是積極推行家訪制度,要求教師對學生的家訪面每年要達到100%;三是不定期分發(fā)家校教育讀本、告家長書等宣傳資料。充分發(fā)揮班集體的組織作用通過開展形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶典活動,組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,把學生吸引到自己的周圍進行紀律法制教育。在學校中營造了科學執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法執(zhí)教、依法治校的良好環(huán)境;積極引導廣大師生掌握基本法律常識,提高法律意識,營造一個學法、懂法、用法的良好氛圍。組織全校教師認真學習實踐學校認真組織全校教師深入學習實踐《新義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),并及時對“12現(xiàn)將我校開展活動情況匯報如下:一、領導高度重視,營造普法教育氛圍。第五篇:小學法制宣傳日總結松安小學開展法制教育宣傳日活動總結為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階,結合2013年“”全國法制教育宣傳日,根據(jù)市教育局指示精神,我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園,培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。轉(zhuǎn)變簡單宣傳教育方式,豐富法律法規(guī)宣傳內(nèi)容,創(chuàng)新學習宣傳方式,全力提高法律法規(guī)宣傳教育質(zhì)量。四、下步計劃在今后的法制宣傳教育活動中,我局將汲取這次活動中的好的做法和經(jīng)驗,針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處,從以下幾方面努力:一是加強平時的法制宣傳教育,特別是針對一線員工的法律法規(guī)學習教育,提高其法律素質(zhì),依法管理、依法生產(chǎn)經(jīng)營,推動普法依法治理工作深入開展。公司等分別利用網(wǎng)絡等進行了法律知識宣傳。為了豐富和加強法制宣傳活動的效果,各單位分別舉辦櫥窗法制宣傳圖片,普及法律知識,湖北華亞建設公司的櫥窗對《國有資產(chǎn)法》進行了宣傳,公 2司的板報對《憲法》進行了重點解讀,院對《勞動合同法》進行了宣傳。局機關還在新辦公點LED顯示屏滾動播放“增強法制觀念,建設法治社會”等宣傳標語。(3)懸掛橫幅。隊機關人員還參加了市司法局組織的“”普法知識考試。本月底,局將組織專人進行閱卷評分。(2)組織法律知識答題活動。具體活動內(nèi)容有:(1)下發(fā)法制宣傳活動通知。指導思想是:以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,深入學習宣傳黨的十八大、十八屆三中全會和總書記關于全面推進依法治國的重要論述精神系列重要講話精神,采取多種形式,集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動,在全局樹立憲法權威,弘揚社會主義法治精神。4”系列法制宣傳活動總結為認真貫徹好總局“關于開展2013年‘12〃4’全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知”,我局圍繞“大力弘揚法治精神,共筑美好中國夢”這一活動主題,深入開展了法制宣傳活動,歷時半個多月,取得了較好的宣傳效果。今后,我們將以更加認真負責的態(tài)度,認真貫徹落實上級有關的文件精神,積極主動地與當?shù)卣?、司法、公安部門緊密配合,共同做好全校師生的法制宣傳教育工作,為學校的穩(wěn)定,為社會的穩(wěn)定,為學生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力,推進“平安校園”建設,共同構建和諧社會,和諧校園。學校開放圖書館,提供學生閱讀,組織學生參加圖書館服務活動,同時積極閱讀健康有益的書刊,以豐富學生的科學文化知識,培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。12月3日下午第三節(jié),邀
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