【摘要】第一章整式的乘除7整式的除法(第2課時)單項式相除,把系數(shù),同底數(shù)冪分別相除后,作為商的因式;對于只在被除式里含有的字母,則連同它的指數(shù)一起作為商的因式。),,,0(nmnmaaaanmnm?????且都是正整數(shù)知識回顧a2ahH(1)瓶子a218(2)杯子
2024-12-11 23:01
【摘要】第一章整式的乘除7整式的除法(第1課時)),,,0(nmnmaaaanmnm?????且都是正整數(shù)同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。單項式與單項式相乘,把它們的系數(shù),相同字母的冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式。知識回顧下雨時,常常是“先見閃電、后聞雷鳴”,這是因為光速比聲速快的
【摘要】第一章整式的乘除7整式的除法新知1單項式除以單項式的運算法則一般地,單項式相除,把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相除后,作為商的因式;對于只在被除式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為商的一個因式.運用單項式除法法則進行計算時,一般按以下步驟進行:(1)把系數(shù)相除,所得結(jié)果作為商的系數(shù);(2)把同底數(shù)冪分
【摘要】第一章整式的乘除7整式的除法(第1課時)),,,0(nmnmaaaanmnm?????且都是正整數(shù)同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。單項式與單項式相乘,把它們的系數(shù),相同字母的冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式。知識回顧下雨時,常常是“先見閃電、后聞雷鳴”,這是因為光速比聲速快的緣故
2024-12-12 05:11
【摘要】整式的除法(2)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟練地掌握多項式除以單項式的法則,并能準(zhǔn)確地進行運算.2、理解整式除法運算的算理,發(fā)展有條理的思考及表達(dá)能力.二、學(xué)習(xí)重點:多項式除以單項式的法則是本節(jié)的重點.三、學(xué)習(xí)難點:整式除法運算的算理及綜合運用。四、學(xué)習(xí)設(shè)計:(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備預(yù)習(xí)書
2024-11-23 15:46
【摘要】《整式的除法(一)》三維目標(biāo):1.知識與技能目標(biāo):掌握單項式除以單項式運算法則,通過法則的應(yīng)用,訓(xùn)練學(xué)生的綜合解題能力和計算能力.2.數(shù)學(xué)思考目標(biāo):理解單項式除以單項式是在同底數(shù)冪的除法基礎(chǔ)上進行的.3.問題解決目標(biāo):能熟練進行單項式與單項式的除法運算.4.情感態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力、運算能力,發(fā)展有條理的思
2024-12-12 10:08
【摘要】整式的除法(1)左權(quán)二中回顧與思考nma?(a≠0)1、用字母表示冪的運算性質(zhì):mnanab)((3)=;0a(5)=;nmaa?(4)=.;pa?(6)=..nmaa?(1)=;
2025-01-16 11:58
【摘要】 整式的除法知識點1知識點2知識點1知識點2多項式除以單項式4.(-5a4c-5ab2c)÷(-5ac)等于(D)+b2算:(20x4+15x3y-25x2)÷5x2= 4x2+3xy-5 .?算:(1)(12a3-6a2+3a)÷3a;解:
2025-06-15 04:34
【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)(1)mnaa????(2)nma?((3))nab?(4)(0)mnaaa???0(5)(0)aa??(6)(0)paa???mna?mnannabmna?1:2.計算:2010(1)aa
2025-06-21 14:59
【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)整式的除法回顧與思考回顧&思考?nma?(a≠0)1、用字母表示冪的運算性質(zhì):nma?nab)((3)=;0a(5)=;nmaa?(4)=.;pa?(6)=..nmaa
2025-06-23 17:29
【摘要】《整式的除法(一)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,會進行簡單的整式除法運算.,發(fā)展有條理的思考及表達(dá)能力;體會數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用.【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】P16-P17頁,用紅筆進行勾畫探索整式除法運算法則的過程,再針對課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或?qū)W(xué)案上,準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑.【課前預(yù)習(xí)
2024-12-13 12:46
【摘要】《整式的除法(二)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,發(fā)展有條理的思考及表達(dá)能力.,并能運用法則計算.【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】P30-31頁,用紅筆進行勾畫探索整式除法運算法則的過程,再針對課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問題,隨時記錄在課本或?qū)W(xué)案上,準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑.【課前預(yù)習(xí)一、知識回顧1
【摘要】),,,0(nmnmaaaanmnm?????且都是正整數(shù)同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。單項式與單項式相乘,把它們的系數(shù),相同字母的冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式。3、除法是乘法的逆運算1、計算:(1)a20÷a10;(2)a2n÷an;
2024-12-01 23:10
【摘要】7整式的除法第2課時【基礎(chǔ)梳理】①文字語言表達(dá):多項式除以單項式,先把這個多項式的每一項分別除以單項式,再把所得的商_____.相加②符號語言表示:(am+bm)÷m=am÷m+bm÷m=a+b.把多項式除以單項式轉(zhuǎn)化為單項式除以單項式.①多項式的
2025-06-17 04:37
2025-06-17 04:08