【正文】 密碼子（遺傳密碼）：信使RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基，叫做～。轉錄：是在細胞核內進行的，它是指以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過程。基因在染色體上呈間斷的直線排列，每個基因中可以含有成百上千個脫氧核苷酸。核酸種類的判斷：首先根據(jù)有T無U，來確定該核酸是不是DNA，又由于雙鏈DNA遵循堿基互補配對原則：A=T，G=C，單鏈DNA不遵循堿基互補配對原則，來確定是雙鏈DNA還是單鏈DNA。一個DNA分子復制n次則形成2n個DNA，但含有最初母鏈的DNA分子有2個，可形成2ⅹ2n條脫氧核苷酸鏈，含有最初脫氧核苷酸鏈的有2條。⑧準確復制的原因：DNA之所以能夠自我復制，一是因為它具有獨特的雙螺旋結構，能為復制提供模板；二是因為它的堿基互補配對能力，能夠使復制準確無誤。⑥結果：一個DNA分子復制一次形成兩個完全相同的DNA分子。隨的解旋過程的進行，新合成的子鏈不斷地延長，同時每條子鏈與其對應的母鏈互相盤繞成螺旋結構，c、形成新的DNA分子。缺少其中任何一種，DNA復制都無法進行。②場所：主要在細胞核中。③在雙鏈DNA分子中，一條鏈中的不互補的兩堿基含量之和的比值（A+T/G+C）與其在互補鏈中的比值和在整個分子中的比值都是一樣的。堿基互補配對原則在堿基含量計算中的應用：①在雙鏈DNA分子中，不互補的兩堿基含量之和是相等的，占整個分子堿基總量的50%。②多樣性：DNA中的堿基對的排列順序是千變萬化的。相對應的兩個堿基通過氫鍵連結形成堿基對，DNA一條鏈上的堿基排列順序確定了，根據(jù)堿基互補配對原則，另一條鏈的堿基排列順序也就確定了。DNA的雙螺旋結構：DNA的雙螺旋結構，脫氧核糖與磷酸相間排列在外側，形成兩條主鏈（反向平行），構成DNA的基本骨架。DNA在水解酶的作用下，可以得到四種不同的核苷酸，即腺嘌呤（A）脫氧核苷酸；鳥嘌呤（G）脫氧核苷酸；胞嘧啶（C）脫氧核苷酸；胸腺嘧啶（T）脫氧核苷酸；組成四種脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸都是一樣的，所不相同的是四種含氮堿基： ATGC。②組成DNA的基本單位——脫氧核苷酸。人類基因組計劃就是分析測定人類基因組的核苷酸序列。DNA的半保留復制：在子代雙鏈中，有一條是親代原有的鏈，另一條則是新合成的。DNA的復制實質上是遺傳信息的復制。二、DNA的結構和復制名詞：DNA的堿基互補配對原則：A與T配對，G與C配對。①遺傳物質的載體有：染色體、線綠體、葉綠體。絕大多數(shù)生物的遺傳物質是DNA，只有少數(shù)病毒（如煙草花葉病病毒）的遺傳物質是RNA，因此說DNA是主要的遺傳物質。③此實驗還證明了DNA能夠自我復制，在親子代之間能夠保持一定的連續(xù)性，也證明了DNA能夠控制蛋白質的合成。新的噬菌體中的蛋白質不是從親代連續(xù)下來的，而是在噬菌體DNA的作用下合成的。用35P標記蛋白質的噬菌體侵染后，細菌體內無放射性，即表明噬菌體的蛋白質沒有進入細菌內部；而用3２P標記DNA的噬菌體侵染細菌后，細菌體內有放射性，即表明噬菌體的DNA進入了細菌體內。噬菌體侵染細菌的實驗：①噬菌體侵染細菌的實驗過程：吸附→侵入→復制→組裝→釋放。艾弗里實驗說明DNA是“轉化因子”的原因：將S型細菌中的多糖、蛋白質、脂類和DNA等提取出來，分別與R型細菌進行混合；結果只有DNA與R型細菌進行混合，才能使R型細菌轉化成S型細菌，并且的含量越高，轉化越有效。小鼠死了。如果用加熱的方法殺死S型細菌后注入到小鼠體內，小鼠不死亡。肺炎雙球菌的類型：①、R型（英文Rough是粗糙之意），菌落粗糙，菌體無多糖莢膜，無毒，注入小鼠體內后，小鼠不死亡。細胞質遺傳：線粒體和葉綠體也是遺傳物質的載體，且在細胞質內，受細胞質內遺傳物質控制的遺傳現(xiàn)象。它侵染細菌時可以產生一大批與親代噬菌體一樣的子代噬菌體。第六章、遺傳和變異一、DNA是主要的遺傳物質名詞：T２噬菌體：這是一種寄生在大腸桿菌里的病毒。陸生脊椎動物羊膜出現(xiàn)的意義： 羊膜是胚膜的內層，呈囊狀，里面充滿了羊水。2）變態(tài)發(fā)育：幼體和成體在結構和生理方面差異很大，在發(fā)育成成體之前必須發(fā)生某些方面的改變，即變態(tài)，然后經生長、發(fā)育為性成熟個體。胚后發(fā)育的兩種方式：1）直接發(fā)育：幼體和成體在結構和生理方面相似，幼體經生長和性成熟直接發(fā)育成成體。極核是在雌蕊成熟時產生的，位于胚囊中部的兩個游離核。②原腸胚形成后，三個胚層繼續(xù)細胞分裂，并分化出各種組織，進而形成各個器官，功能相關的器官組成動物的系統(tǒng)。外胚層發(fā)育成為表皮及其附屬結構、感覺器官和神經系統(tǒng)——“外表感神仙”。２、各器官、系統(tǒng)的形成：原腸胚形成后，三個胚層繼續(xù)細胞分裂，并分化出各種組織，進而形成各個器官，功能相關的器官組成動物的系統(tǒng)：由內外胚層發(fā)育形成的組織器官可用歌訣“內消呼肝胰，外表感神仙”記憶。⑥原腸腔：內胚層向內凹陷形成的一個通過胚口與外界相通的空腔。④內胚層：植物極細胞被動物極細胞包入內部。囊胚外表球形，內部有個空腔，叫囊胚腔。①卵裂：受精卵的有絲分裂，特點是細胞數(shù)目增多而總體積不增大。語句：原腸胚的形成：（1）蛙卵的特點：動物極含卵黃少，密度小，色素多，總是向上利于吸收太陽能提高溫度；植物極含卵黃多，密度大，貯存了大量營養(yǎng)物質。卵裂： 早期的細胞分裂，屬于有絲分裂，不是減數(shù)分裂。胚胎發(fā)育：是指受精卵發(fā)育成為幼體。動物和植物的個體發(fā)育都分為兩個階段。其他種類的細胞都屬于體細胞，都應為2n條。以體細胞中含有2n條為例，則精子、卵細胞和每個極核中含有n條染色體。植物花芽的形成標志著生殖生長的開始。這時就進入生殖生長階段。植株 的生長和發(fā)育包括兩個階段：（1）營養(yǎng)生長階段：此階段植株只有根、莖、葉三種營養(yǎng)器官，通過生長不斷長高長大。很多雙子葉植物成熟種子中無胚乳，是因為在胚和胚乳發(fā)育的過程中胚乳被子葉吸收了，營養(yǎng)貯藏在子葉里，供以后種子萌發(fā)時所需。胚、胚乳、種皮構成種子。受精極核多次分裂形成胚乳細胞，從而構成胚乳。受精卵(分裂一次)形成頂細胞和基細胞（近珠孔端），頂細胞(多次分裂)形成球狀胚體(分裂、分化)形成胚。首先，受精極核分裂成許多細胞核，叫胚乳核；然后，圍繞每個胚乳核產生細胞膜和細胞壁，形成許多胚乳細胞。球狀胚體頂端兩側的細胞分裂較快形成兩個突起，發(fā)育成兩片子葉；兩子葉之間的部分細胞發(fā)育成胚芽；胚體基部的部分細胞發(fā)育成胚根；胚芽與胚根之間的細胞發(fā)育成胚軸。種子的形成和萌發(fā)：①種子是由種皮、胚和胚乳構成的。第二節(jié) 生物的個體發(fā)育一．被子植物的個體發(fā)育語句；對于有性生殖的生物來說，個體發(fā)育的起點是受精卵?？寺〉奶攸c是由一個生物體的一部分（包括細胞、組織、器官）形成一個完整的個體，克隆出來的個體以及同一無性繁殖系內的各個個體遺傳基礎在正常情況下完全相同。C、易保持親代的性狀。植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點是：A、取材少，培養(yǎng)周期短，繁殖率高，便于自動化管理。有性生殖產生的后代具雙親的遺傳特性，具有更大的生活能力和變異性，因此對生物的生存和進化具重要意義。語句：凡是種子植物用種乎進行繁殖時，都屬予卵式生殖，因為要產生種子，必須經過雙受精作用，即一個精子與卵細胞結合，另一個精子與兩個極核結合。1雙受精：一個精子與卵細胞結合成為合子，又叫受精卵（染色體為2N）；另一個精子與兩個極核結合成為受精極核（染色體為3N），這種被子植物特有的受精現(xiàn)象叫做雙受精。1花粉管：是萌發(fā)的花粉粒內壁突出，從萌發(fā)孔伸出而形成的管狀結構。凡是種子植物用種子進行繁殖時，都屬予卵式生殖。配子生殖：由親體產生的有性生殖細胞——配子，兩兩相配成對，互相結合，成為合子，再由合子發(fā)育成新個體的生殖方式，叫做～。嫁接：一種用植物體上的芽或枝，接到另一種有根系的植物體上，使接在一起的兩部分長成一個完整的新植物體的方法。孢子生殖：母 體→孢子→新個體，如青霉、曲霉。如變形蟲、細菌、草履蟲。這是生物界中普遍存在的生殖方式，具有雙親的遺傳性，有更強的生活力和變異性。易保持親代的性狀。第五章 生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)、生物的生殖一、生殖的類型名詞：生物的生殖：每種生物都能夠產生自己的后代，這就是~。動物行為中，激素調節(jié)與神經調節(jié)是相互協(xié)調作用的，但神經調節(jié)仍處于主導的地位。判斷和推理是動物后天性行為發(fā)展的最高級形式，是大腦皮層的功能活動。行為分為：（1）先天性行為：趨性、非條件反射和本能。模仿：幼年動物則主要是通過對年長者的行為進行模仿來學習的，如小雞模仿母雞用爪扒地索食。本能：是由一系列非條件反射按一定順序連鎖發(fā)生構成的，大多數(shù)本能行為比反射行為復雜得多，如蜜蜂采蜜，螞蟻做巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙，哺乳動物哺育后代等都是動 物的本能行為。b、聯(lián)系：神經調節(jié)為主，體液調節(jié)為輔，兩者共同協(xié)調，相輔相成，共同調節(jié)生物體的生命活動。B、分布特點：皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關系是倒置的；皮層代表區(qū)的大小與軀體的大小無關，而與軀體運動的精細復雜程度有關。興奮在一個神經元與另一個神經元之間的傳導方向是：細胞體→軸突→樹突。B、興奮傳遞過程：膜電位變化→突觸釋放遞質→膜電位變化；當興奮通過軸突傳導到突觸前膜時，引起突觸小泡破裂，釋放出遞質到突觸間隙內，遞質與突觸后膜的特殊受體結合，改變了突觸后膜的通透性，使下一個神經元產生了興奮或抑制。形成局部電流回路：a．膜外電 流：未興奮區(qū)→興奮區(qū)，b．膜內電流：興奮區(qū)→未興奮區(qū)。1言語區(qū)：人類的語言功能與大腦皮層的某些區(qū)域有關，這些區(qū)域叫做言語區(qū)。大腦皮層：大腦由兩個大腦半球組成。突觸：把一個神經元和另一個神經元接觸的部位，突觸的結構包括突觸前膜、突觸間隙膜和突觸后膜。神經纖維：軸突或長的樹突以及套在外面的髓鞘。神經元：即神經細胞，包括細胞和突起兩部分。反射?。悍瓷浠顒拥慕Y構基礎。非條件反射：動物通過遺傳生來就有的先天性反射。二、神經調節(jié)名詞：反射：是指在中樞神經系統(tǒng)參與下，機體對內、外環(huán)境刺激的規(guī)律性反應。②橫向調節(jié)：協(xié)同作用和拮抗作用。激素的調節(jié)：①縱向調節(jié)：a、促進作用：寒冷刺激→下丘腦（分泌促甲狀腺激素釋放激素）→垂體（分泌促甲狀腺激素）→ 甲狀腺（分泌甲狀腺激素）→代謝加強。下丘腦是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐。分泌異常癥：a、生長激素：幼年分泌不足引起侏儒癥（只小不呆）、幼年分泌過多引起巨人癥，成年分泌過多引起肢端肥大癥。語句：垂體能產生生長激素、促甲狀腺激素、等激素。拮抗作用：不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用。協(xié)同作用：不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用，從而達到增強效應的結果。間腦的一部分，位于腦的腹面，丘腦下方，下丘腦是調節(jié)內分泌的較高級中樞。借漏斗柄連于下丘腦，呈橢圓形。第二節(jié) 人和高等動物生命活動的調節(jié)一、體液調節(jié)名詞：體液調節(jié)：是指某些化學物質（如激素、二氧化碳等）通過體液的傳送，對人和高等動物的生理活動所進行的調節(jié)。赤霉素、細胞分裂素（分布在正在分裂的部位，促進細胞分裂和組織分化）、脫落酸和乙烯（分布在成熟的組織中，促進果實成熟）。b、在高濃度范圍內，可以作為鋤草劑。b、同一株植物的不同器官對生長素濃度的反應不同：根、芽、莖最適生長素濃度分別為1010104（mol/L）。濃度的高低是以生長素的最適濃度劃分的，低于最適濃度為“低濃度”，高于最適濃度為“高濃度”。在進行極性運輸?shù)耐瑫r，生長素還可作一定程度的橫向運輸。（3）郭葛結論：分離出此物質，經鑒定是吲哚乙酸，因能促進生長，故取名為“生長素”。（2）溫特實驗：A把放過尖端的瓊脂小塊，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側，胚芽鞘向對側彎曲生長；B把未放過尖端的瓊脂小塊，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側，胚芽鞘不生長不彎曲。語句：生長素的發(fā)現(xiàn)：（1）達爾文實驗過程：A單側光照、胚芽鞘向光彎曲；B單側光照去掉尖端的胚芽鞘，不生長也不彎曲；C單側光照尖端罩有錫箔小帽的胚芽鞘，胚芽鞘直立生長；單側光照胚芽鞘尖端仍然向光生長。要想沒有授粉，就必須在花蕾期進行，因番茄的花是兩性花，會自花傳粉，所以還必須去掉雄蕊，來阻止傳粉和受精的發(fā)生。頂端優(yōu)勢的原理在農業(yè)生產實踐中應用的實例是棉花摘心。由于頂芽產生的生長素向下運輸，大量地積累在側芽部位，使這里的生長素濃度過高，從而使側芽的生長受到抑制的緣故。一般說，低濃度范圍內促進生長，高濃度范圍內抑制生長。生長素的豎直向下運輸：生長素從胚芽鞘的尖端豎直向胚芽鞘下面的部分的運輸。瓊脂：能攜帶和傳送生長素的作用；云母片是生長素不能穿過的。胚芽鞘為胚體的第一片葉，有保護胚芽中更幼小的葉和生長錐的作用。植物激素：植物體內合成的、從產生部位運到作用部位，并對植物體的生命活動產生顯著調節(jié)作用的微量有機物；動物激素：存在動物體內，產生和分泌激素的器官稱為內分泌腺，內分泌腺為無管腺，動物激素是由循環(huán)系統(tǒng)，通過體液傳遞至各細胞，并產生生理效應的。激素的特點：①量微而生理作用顯著；②其作用緩慢而持久。第四章、生命活動的調節(jié)第一節(jié) 植物的激素調節(jié)名詞：向性運動：是植物體受到單一方向的外界刺激（如光、重力等）而引起的定向運動。（硝化細菌為自養(yǎng)需氧型，藍藻為自養(yǎng)需氧型，蘑菇為異氧需氧型，菟絲子為異氧需氧型）。酵母菌為兼性厭氧型。②不同點：光合作用，利用光能；化能合成作用，利用無機物氧化產生的化學能。化能合成作用：不能利用光能而是利用化學能來合成有機物 的方式（如硝化細菌能將土壤中的NH3與O2反應轉化成HNO2，HNO2再與O2反應轉化成HN03，利用這兩步氧化過程釋放的化學能，可將無機物（CO2和H2O合成有機物（葡萄糖）。厭氧型：生物體在異化作