2017春人音版音樂(lè)八下第1單元欣賞奧林匹克號(hào)角3(參考版)

【摘要】《奧林匹克號(hào)角》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞，使學(xué)生對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)有更一步的了解，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難刻苦學(xué)習(xí)的精神，以實(shí)際行動(dòng)迎接2021年北京奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)。2、熟悉音樂(lè)中比較突出的演奏樂(lè)器，并能聆聽(tīng)樂(lè)器的音色。3、能夠分辨不同樂(lè)段中表現(xiàn)的不同情緒。教學(xué)重點(diǎn)：聆聽(tīng)音樂(lè)中的演奏樂(lè)器。教學(xué)難點(diǎn)：分辨音樂(lè)中不同的段落。教學(xué)

2024-12-11 22:50

2017春人音版音樂(lè)八下第1單元欣賞奧林匹克號(hào)角2(參考版)

【摘要】《奧林匹克號(hào)角》教案教學(xué)目標(biāo)1．了解作曲家約翰·威廉姆斯，了解歌曲背景。2．分辨樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)，為樂(lè)曲劃分段落。教學(xué)重、難點(diǎn)1．通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)，感受樂(lè)曲的情緒。2.通過(guò)對(duì)比法的教學(xué)方法，分辨樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。教材分析管弦樂(lè)曲《奧林匹克號(hào)角》是為1984年在美國(guó)洛杉磯召開(kāi)的第23屆奧運(yùn)會(huì)而創(chuàng)作的。樂(lè)曲以雄壯、嘹亮的號(hào)

2024-12-13 02:40

2017春人音版音樂(lè)八下第1單元欣賞奧林匹克號(hào)角2(參考版)

【摘要】欣賞完這首樂(lè)曲后，同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的感受，全曲表達(dá)了一個(gè)什么樣的主題？（1）全曲情緒高亢激昂、氣勢(shì)恢宏；（2）向全世界傳遞著友誼和激情，鼓舞著人們積極進(jìn)取、奮力拼搏；（3）這首樂(lè)曲自1984年以后，幾乎在每屆奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式和閉幕式、或運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)儀式上都能聽(tīng)到這首樂(lè)曲。象征著五大洲運(yùn)動(dòng)員以公正、坦誠(chéng)的精

2024-11-30 18:59

2017春人音版音樂(lè)八下第1單元欣賞奧林匹克頌3(參考版)

【摘要】《奧林匹克頌》教案教學(xué)目標(biāo)：1、演唱、欣賞有關(guān)奧運(yùn)的歌曲，在音樂(lè)的氛圍中感受五大洲，三大洋及中華大地所涌動(dòng)的濃濃的奧運(yùn)之情。2、饒有興趣地投入到音樂(lè)對(duì)比和創(chuàng)作活動(dòng)中去，在活動(dòng)中感受藝術(shù)魅力和奧運(yùn)精神，體驗(yàn)參與的快樂(lè)和創(chuàng)新的愉悅。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱《奧林匹克頌》。教學(xué)難點(diǎn)：如何把視聽(tīng)感覺(jué)同情感體驗(yàn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。教學(xué)過(guò)程

2024-12-11 22:50

2017春人音版音樂(lè)八下第1單元欣賞奧林匹克頌1(參考版)

【摘要】《奧林匹克頌》教案教學(xué)目標(biāo)：1、演唱、欣賞有關(guān)奧運(yùn)的歌曲，在音樂(lè)的氛圍中感受五大洲，三大洋及中華大地所涌動(dòng)的濃濃的奧運(yùn)之情。2、饒有興趣地投入到音樂(lè)對(duì)比和創(chuàng)作活動(dòng)中去，在活動(dòng)中感受藝術(shù)魅力和奧運(yùn)精神，體驗(yàn)參與的快樂(lè)和創(chuàng)造的愉悅。教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱《奧林匹克頌》。2、欣賞《手拉手》。3、欣賞由老師自己創(chuàng)作的歌頌奧運(yùn)的歌曲《攜手競(jìng)

2024-12-13 02:40

2017春人音版音樂(lè)八下第1單元欣賞奧林匹克頌2(參考版)

【摘要】《奧林匹克頌》教案教學(xué)目標(biāo)：A、知識(shí)與能力?！秺W林匹克頌》，感受歌曲的情感、風(fēng)格。，理解其主題思想。。B、過(guò)程與方法。先完整聆聽(tīng)歌曲，整體感受歌曲的形象，教師引導(dǎo)，分段聆聽(tīng)、講解，通過(guò)讓學(xué)生了解歌曲的背景，描述音樂(lè)的形象。體驗(yàn)歌曲的思想感情。通過(guò)模唱歌曲主題，小組討論，教師引導(dǎo)，來(lái)感受歌曲的內(nèi)涵。C、情感態(tài)度價(jià)

2024-12-13 02:40

2017春人音版音樂(lè)八下第1單元欣賞奧林匹克頌2(參考版)

【摘要】奧林匹克頌1896年4月6日，一曲優(yōu)美莊嚴(yán)的古典管弦樂(lè)曲響起在第一屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕典禮上，這支樂(lè)曲就是由希臘人塞瑪拉斯作曲，派勒瑪作詞，當(dāng)時(shí)被人們稱(chēng)為“奧林匹克圣歌”的曲子。1950年以后，有人建議另作新曲，但幾經(jīng)嘗試，都不如原有的好。于是，1958年國(guó)際奧委會(huì)在東京召開(kāi)會(huì)議時(shí)，確認(rèn)第一屆演奏的管弦樂(lè)為永久的“奧林匹克

2024-11-30 18:59

2017春人音版音樂(lè)八下第4單元欣賞深情3(參考版)

【摘要】《深情》教案教學(xué)重點(diǎn)：知道西塔爾、甘美蘭、獨(dú)弦琴等代表性亞洲民間樂(lè)器，并能聽(tīng)辨這些樂(lè)器的音色。教學(xué)難點(diǎn)：喜愛(ài)亞洲民族、民間音樂(lè)，以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂(lè)文化。教學(xué)目標(biāo)：在欣賞活動(dòng)中，感受亞洲民族、民間音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)，喜愛(ài)亞洲民族、民間音樂(lè)，以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂(lè)文化。教學(xué)用具：電子琴、錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)過(guò)

2024-12-11 22:32

2017春人音版音樂(lè)八下第1單元欣賞生命之杯3(參考版)

【摘要】《生命之杯》教案教學(xué)內(nèi)容：1、能夠跟著音樂(lè)足球世界杯主題歌《生命之杯》的律動(dòng)用肢體表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏。2、感受其他各組同學(xué)設(shè)計(jì)的動(dòng)作，互相學(xué)習(xí)。3、跟著音樂(lè)的律動(dòng)自己編創(chuàng)。教學(xué)目的：1、音樂(lè)與活動(dòng)課旨在訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、動(dòng)覺(jué)的聯(lián)覺(jué)效應(yīng)，通過(guò)音樂(lè)刺激感官，使全身對(duì)音樂(lè)的空間、時(shí)間和能量做出反應(yīng)而獲得音樂(lè)感受，在此體驗(yàn)的過(guò)程中掌握音樂(lè)知識(shí)。2、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和表達(dá)

2024-12-11 22:50

2017春人音版音樂(lè)八下第4單元欣賞班內(nèi)3(參考版)

【摘要】《班內(nèi)》教案教材分析：甘美蘭是印度尼西亞人們家喻戶(hù)曉的音樂(lè)，以打擊樂(lè)為主的合奏形式演繹，也有人聲甘美蘭，并常伴有古典舞蹈。其音樂(lè)神圣、空靈，音響效果層次分明、色彩豐富，可以帶給人釋放身心、凈化心靈的作用，具有濃郁的民族特色和宗教蘊(yùn)涵。重點(diǎn)難點(diǎn)：1．感受、體驗(yàn)巴厘島甘美蘭音樂(lè)、恰克合唱的風(fēng)格特點(diǎn)。2．探究音樂(lè)的表現(xiàn)手法，挖掘音樂(lè)情感內(nèi)涵及其作用

2024-12-11 22:32

2017春人音版音樂(lè)八下第5單元欣賞姹紫嫣紅3(參考版)

【摘要】《姹紫嫣紅》教案教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生了解湯顯祖以及《牡丹亭》，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲曲的喜愛(ài)之情，以此作為進(jìn)一步鑒賞的基礎(chǔ)。2、品味戲。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生欣賞古代戲曲的能力。教學(xué)難點(diǎn)：從語(yǔ)言中揣摩人物性格。從曲語(yǔ)言，體味主人公的思想感情。教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)階段。1、掌握雙基要點(diǎn)參考中本課字詞成語(yǔ)的音形

2024-12-11 22:32

2017春人音版音樂(lè)八下第3單元欣賞巴蜀山歌3(參考版)

【摘要】《巴蜀山歌》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能用清晰明亮的聲音富有表情的演唱四川民歌《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》。2、體驗(yàn)同一首民歌的不同演奏、演唱形式，并體驗(yàn)不同形式帶來(lái)的不同風(fēng)格。3、在學(xué)唱歌曲的過(guò)程中知道熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活并喜愛(ài)民歌。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》、《槐花幾時(shí)開(kāi)》。教學(xué)難點(diǎn)：1、體驗(yàn)并接納同一首民歌的不同演唱風(fēng)格。2、

2024-12-11 22:32

2017春人音版音樂(lè)八下第3單元欣賞花兒與少年3(參考版)

【摘要】《花兒與少年》教案教學(xué)目標(biāo)：1．大致了解了解青海?。怀醪搅私狻盎▋骸?；2．在聆聽(tīng)、試唱、交流與互動(dòng)中體驗(yàn)青海民歌民樂(lè)合奏版本《花兒與少年》的韻味；3．認(rèn)識(shí)變換拍子，感受變換拍子不同的音樂(lè)情緒。教學(xué)重點(diǎn)：速度和節(jié)拍的變化產(chǎn)生不同音樂(lè)情緒。教具準(zhǔn)備：多媒體平臺(tái)等。教學(xué)過(guò)程：一．導(dǎo)入1．我所了解的青海

2024-12-11 22:32

2017春人音版音樂(lè)八下第1單元演唱我和你3(參考版)

【摘要】《我和你》教案教學(xué)目標(biāo)，連貫的氣息，有表情地演唱《我和你》。。R&B版《我和你》，并且能夠模仿此風(fēng)格的演唱。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《我和你》。教學(xué)難點(diǎn)：理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學(xué)過(guò)程一．導(dǎo)入。。師：同學(xué)們，你們知不知道奧運(yùn)會(huì)是幾年舉辦一次？上一屆的奧運(yùn)會(huì)是

2024-12-11 22:33

2017春人音版音樂(lè)八下第2單元欣賞鱒魚(yú)1(參考版)

【摘要】《鱒魚(yú)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、基本知識(shí)：了解奧地利作曲家舒伯特的生平簡(jiǎn)歷及在藝術(shù)歌曲創(chuàng)作上的成就和貢獻(xiàn)。說(shuō)明：學(xué)生應(yīng)該多的了解國(guó)外著名作曲家的生平介紹，以及對(duì)音樂(lè)的貢獻(xiàn)。2、基本技能：感受歌曲中因調(diào)式的轉(zhuǎn)換而造成的情緒與氣氛的變化，以及初步認(rèn)識(shí)伴奏在塑造音樂(lè)形象上所起的作用。說(shuō)明：高年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該不僅僅只限于聽(tīng)歌曲，而且應(yīng)該更多的從整體上理解音樂(lè)作品

2024-12-11 22:33

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