【正文】 高一化學備課組李明國2016年7月。通過批改加強師生之間心靈交流和信息交流。通過《化學實驗報告》及時批改，把握學生思想脈搏和個性特點為德育工作的開展打下堅實的基礎。把學生由被動吸收變成主動探索。一位名人說過 “再聰明的人被動時就顯得十分愚蠢”。最大程度地使自己的教學語言發(fā)出哲理的馥香、心靈的芳香讓學生在愉快的情景中學習知識增長才干。同時教學語言是教師對教材的理解、傳遞和進行思想教育的最主要的手段也是教師傳授知識、分析、情感向外傳授最直接、最有效的方式。巧妙的啟發(fā)可以對學生起到潛移默化。在實驗過程中教師要注重自身的儀表和語言在實驗過程中教師要注重自身端莊的儀表嚴謹?shù)慕田L。在實驗過程中要巧設疑問做到以奇引疑、以疑創(chuàng)境以疑促思讓學生在奇中攬性。還要優(yōu)化教師的演示實驗，力求教師的每一個實驗都是主體與主導的最佳結合。實行“兵教兵”。在學生動手操作中教師要注意觀察學生的操作過程，培養(yǎng)學生的動手能力并且先在課外活動中每班培養(yǎng)十個左右的學生，讓他們先過動手能力這一關。如傾倒液體、取藥、加熱、點燃酒精燈、用滴管汲取液體、過濾的操作、儀器的連接與拆除、儀器的清洗等。注意實驗習慣的培養(yǎng)培根說過“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生”。板書適時，能讓學生明確每個實驗的目的、實驗用品、懂得如何觀察并能積極操作師生互動。實驗過程中，教師對儀器的整理、安放的位置、連接的順序、操作的敏捷、協(xié)調都必須具有科學性和示范性，為學生的終身學習奠定基礎。并在美的情境中激發(fā)學生學習化學的興趣。只要運用恰當，每個化學實驗都有其智能價值?？梢匀轿坏拇碳ご竽X。波爾多液的配制三、教學措施以美激發(fā)學生的學習興趣化學世界絢麗多彩，千姿百態(tài)、奧妙無窮。二、實驗內容所有《必修》實驗。培養(yǎng)學生辯證唯物主義世界觀和科學的學習方法。鞏固和理解化學基礎知識和形成基本技能。通過實驗可以獲取大量的感性知識許多結論要通過實驗去驗證，許多未知領域要通過實驗來探索。鞏固和理解化學基礎知識。通過實驗可以獲取大量的感性知識,。六、乙酸（俗名：醋酸）物理性質：常溫下為無色有強烈刺激性氣味的液體，易結成冰一樣的晶體，所以純凈的乙酸又叫冰醋酸，與水、酒精以任意比互溶；結構：CH3COOH（含羧基，可以看作由羰基和羥基組成）；乙酸的重要化學性質（1）乙酸的酸性：弱酸性，但酸性比碳酸強，具有酸的通性 ①乙酸能使紫色石蕊試液變紅②乙酸能與碳酸鹽反應，生成二氧化碳氣體；利用乙酸的酸性，可以用乙酸來除去水垢（主要成分是CaCO3）： 2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑乙酸還可以與碳酸鈉反應，也能生成二氧化碳氣體： 2CH3COOH+Na2CO3= 2CH3COONa+H2O+CO2↑上述兩個反應都可以證明乙酸的酸性比碳酸的酸性強。174。174。2CH3CH2OH+O2D2 CH3CHO+2H2O 催化劑2 CH3CHO+ O2（2）與鈉反應 190。190。174。2CO2+3H2O CH3CH2OH+3O2190。這種由加成發(fā)生的聚合反應叫加聚反應；乙烯 聚乙烯四、苯物理性質：無色有特殊氣味的液體，密度比水小，有毒，不溶于水，易溶于有機溶劑，本身也是良好的有機溶劑；苯的結構：C6H6（正六邊形平面結構）苯分子里6個C原子之間的鍵完全相同，碳碳鍵鍵能大于碳碳單鍵鍵能小于碳碳單鍵鍵能的2倍，鍵長介于碳碳單鍵鍵長和雙鍵鍵長之間；鍵角120176。190。174。同系物：結構相似，在分子組成上相差一個或若干個CH2原子團的物質（所有的烷烴都是同系物）；同分異構體：化合物具有相同的分子式，但具有不同結構式（結構不同導致性質不同）； 烷烴的溶沸點比較：碳原子數(shù)不同時，碳原子數(shù)越多，溶沸點越高；碳原子數(shù)相同時，支鏈數(shù)越多熔沸點越低；三、乙烯乙烯的制法工業(yè)制法：石油的裂解氣（乙烯的產量是一個國家石油化工發(fā)展水平的標志之一）；物理性質：無色、稍有氣味的氣體，比空氣略輕，難溶于水；結構：不飽和烴，分子中含碳碳雙鍵，6個原子共平面，鍵角為120176。190。190。190。190。190。190。190。CH4不能使酸性高錳酸甲褪色；（2）、取代反應取代反應：有機化合物分子的某種原子（或原子團）被另一種原子（原子團）所取代的反應；190。190。第四篇：高一化學必修二有機物知識點總結必修二 有機物一、有機物的概念定義：含有碳元素的化合物為有機物（碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽、碳的金屬化合物等除外）特性 ①種類多②大多難溶于水，易溶于有機溶劑 ③易分解，易燃燒④熔點低，難導電、大多是非電解質⑤反應慢，有副反應（故反應方程式中用“→”代替“=”）二、甲烷烴—碳氫化合物：僅有碳和氫兩種元素組成（甲烷是分子組成最簡單的烴）物理性質：無色、無味的氣體，極難溶于水，密度小于空氣，俗名：沼氣、坑氣；分子結構：CH4：以碳原子為中心，四個氫原子為頂點的正四面體（鍵角：109度28分）；化學性質：（1）、氧化性190。其中，H、O、Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F、B、Br、Sr等總量占99%以上，其余為微量元素；特點是總儲量大而濃度小海水資源的利用：（1）海水淡化： ①蒸餾法；②電滲析法； ③離子交換法； ④反滲透法等。在實驗時用飽和碳酸鈉吸收，目的是為了吸收揮發(fā)出的乙醇和乙酸，降低乙酸乙酯的溶解度；反應時要用冰醋酸和無水乙醇，濃硫酸做催化劑和吸水劑 化學與可持續(xù)發(fā)展一、金屬礦物的開發(fā)利用常見金屬的冶煉：①加熱分解法：②加熱還原法：鋁熱反應 ③電解法：電解氧化鋁金屬活動順序與金屬冶煉的關系：金屬活動性序表中，位置越靠后，越容易被還原，用一般的還原方法就能使金屬還原；金屬的位置越靠前，越難被還原，最活潑金屬只能用最強的還原手段來還原。（3）加成反應用鎳做催化劑，苯與氫發(fā)生加成反應