2017春北師大版語(yǔ)文八下第三單元囚歌2(參考版)

【摘要】囚歌7C中小學(xué)課件葉挺軍長(zhǎng)被誰(shuí)關(guān)押、什么時(shí)候被關(guān)押、被關(guān)押在哪里、被關(guān)押了多少個(gè)年頭？《囚歌》一詩(shī)是在怎樣的情況下寫(xiě)的、寫(xiě)在何時(shí)、寫(xiě)在何處？7C中小學(xué)課件葉挺：（1896－1946），原名為詢，字希夷，廣東惠陽(yáng)人，是中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)建者之一。毛澤東曾當(dāng)面稱他是“共產(chǎn)

2024-12-11 22:25

2017春北師大版語(yǔ)文八下第三單元囚歌(參考版)

【摘要】葉挺與《囚歌》皖南事變后，新四軍軍長(zhǎng)葉挺，被反動(dòng)派囚禁在上饒集中營(yíng)。關(guān)他的那間囚室既黑暗，又潮濕，冰涼的地上，鋪著幾把發(fā)霉的稻草，上面盡是臭蟲(chóng)和跳蚤，葉軍長(zhǎng)受盡了折磨。為了誘騙葉挺投降，國(guó)民黨反動(dòng)派挖空了心思，耍盡了手段，可葉挺堅(jiān)貞不屈。蔣介石氣急敗壞的把葉挺關(guān)進(jìn)重慶“中美合作所”。在那里，葉軍長(zhǎng)受盡折磨

2024-12-12 05:09

2017春北師大版語(yǔ)文八下第二單元機(jī)趣2(參考版)

【摘要】凡文蘊(yùn)奇趣泉涌思華章機(jī)趣【單元主題解讀】?本單元的主題是“當(dāng)代視線”。時(shí)尚的話題，彰顯書(shū)面表達(dá)的機(jī)智趣味——機(jī)趣?！凹?xì)菌”、“禿頭”、“理發(fā)”在生活中可謂是司空見(jiàn)慣。而本單元這些文章的作者，就是將這些司空見(jiàn)慣的素材創(chuàng)造成奇文、妙文，以自己的寫(xiě)作機(jī)

2024-12-11 13:29

2017春北師大版語(yǔ)文八下第二單元剃頭匠2(參考版)

【摘要】剃頭匠學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記文中生字生詞，并有感情的朗讀課文。2、理解對(duì)比手法突出主題的寫(xiě)法。3、理解作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。作者簡(jiǎn)介：陳震，1948年生，當(dāng)代作家，曾用筆名周粟、莫名、吳米等，福建福州人。當(dāng)代作家，四次獲作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作獎(jiǎng)，連續(xù)三屆獲福建省人民政府

2024-12-11 13:29

2017春北師大版語(yǔ)文八下第五單元采蓮曲2(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件采蓮曲王昌齡7C中小學(xué)課件作者簡(jiǎn)介?王昌齡（698—756），字少伯，唐朝著名邊塞詩(shī)人。其邊塞詩(shī)氣勢(shì)雄渾，格調(diào)高昂，充滿積極向上的精神。他的七絕與李白并稱，后人譽(yù)為“七絕圣手”。代表作有《從軍行》《出塞》等，明人集有《王昌齡集》。7C中小學(xué)課件采蓮曲

2024-12-11 13:45

2017春北師大版語(yǔ)文九下第三單元草木篇2(參考版)

【摘要】流沙河草木篇7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：。，體會(huì)作者的思想感情?！栋讞睢贰栋讞疃Y贊》中的“白楊”寓意的異同。7C中小學(xué)課件一讀，讀準(zhǔn)詩(shī)意指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，并標(biāo)注字音，試著劃出停頓的節(jié)奏，標(biāo)出重音。(指名標(biāo)注停頓節(jié)奏)

2024-12-11 13:30

2017春北師大版語(yǔ)文八下第三單元在出獄歡迎會(huì)上的演說(shuō)2(參考版)

【摘要】在出獄歡迎會(huì)上的演說(shuō)北師大版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作者：鄒韜奮演講演講，就是與聽(tīng)眾進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流，不但是理念上的，而且是感情上的，不但在有聲語(yǔ)言上，而且還在無(wú)聲的軀體、姿態(tài)、表情上，進(jìn)行全方位的交流。今天我們就來(lái)看一個(gè)革命者的演講詞。他就是鄒韜奮《在出獄歡迎會(huì)上的演說(shuō)》。一、課前熱身鄒韜奮在1937年時(shí)自己曾

2024-12-11 13:29

2017春北師大版語(yǔ)文九下第三單元那樹(shù)2(參考版)

【摘要】請(qǐng)欣賞洪災(zāi)的視頻和土地荒漠化的圖片。導(dǎo)入新課洪災(zāi)土地荒漠化那棵樹(shù)立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。那樹(shù)有一點(diǎn)佝僂，露出老態(tài)，但是堅(jiān)固穩(wěn)定……于是鳥(niǎo)來(lái)了，鳥(niǎo)叫的時(shí)候，幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。

2024-12-11 22:28

20xx春北師大版語(yǔ)文八下第五單元采蓮曲(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件北師大版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)?采蓮曲7C中小學(xué)課件1、知識(shí)能力：掌握相關(guān)文常常識(shí)及關(guān)鍵字詞。2、過(guò)程方法：能正確、流利、有感情地背誦兩篇文章。3、情感態(tài)度：體會(huì)詩(shī)人的感情。教學(xué)目標(biāo)7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件。詩(shī)歌的一般方法：1、知詩(shī)人；

2024-12-01 22:24

2017春北師大版語(yǔ)文八下第五單元荔枝圖序2(參考版)

【摘要】《荔枝圖序》說(shuō)課一、說(shuō)教材1、教材的地位及作用《荔枝圖序》是北師大版八年級(jí)下冊(cè)第五單元“花之君子”，中“探究?學(xué)習(xí)”中的一篇文言課文?！独笾D序》是白居易為一幅荔枝圖寫(xiě)的序，圖和序的目的，正如白居易所說(shuō)“為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者”而作，含有宣傳荔枝的意思。據(jù)《新唐書(shū)?楊貴

2024-12-11 13:29

北師大版八下囚歌2篇(參考版)

【摘要】囚歌學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利的朗讀詩(shī)歌，感受葉挺將軍對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派黑暗統(tǒng)治的憤慨，對(duì)革命必勝的信念和為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身的壯志豪情。2、抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，理解詩(shī)歌的內(nèi)容。重點(diǎn)分析詩(shī)人在“爬出來(lái)”和“在烈火中得到永生”兩者的選擇，體會(huì)詩(shī)歌兩個(gè)“自由”的內(nèi)涵。作者葉挺（1896－1946），原名為詢，字希夷，廣東惠陽(yáng)人，是中國(guó)人民解放軍

2024-12-12 01:28

2017春北師大版語(yǔ)文八下第三單元我的自白書(shū)(參考版)

【摘要】北師大版八年級(jí)（下）第三單元為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，一個(gè)聲音高叫著：——爬出來(lái)吧！給你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！

2024-12-12 04:07

20xx春北師大版語(yǔ)文九下第三單元那樹(shù)(參考版)

【摘要】3教案編寫(xiě)日期：年月日計(jì)劃課時(shí)：課時(shí)課題（章節(jié)）教材分析《那樹(shù)》是臺(tái)灣著名散文家王鼎鈞的名作。這篇散文通過(guò)描寫(xiě)一棵大樹(shù)長(zhǎng)年造福于人類又最終被人類伐倒的故事，表達(dá)作者對(duì)大樹(shù)命運(yùn)的痛惜，以及對(duì)都市文明發(fā)展的利弊、人與自然的關(guān)系的深層思考和深重感慨。文章采用托物寓意的手法，以描寫(xiě)和敘述為主，少有議論，全用

2024-11-23 07:20

2017春北師大版語(yǔ)文八下第5課獄中書(shū)簡(jiǎn)2(參考版)

【摘要】（節(jié)選）羅莎.盧森堡紅色經(jīng)典羅莎·盧森堡的名言：得鳥(niǎo)兒的歌唱永遠(yuǎn)是千篇一律的。，只要我活著，天空、云彩和生命的美就會(huì)與我同在。，你仍然要平靜和愉快。生活就是這樣，我們也就必須這樣對(duì)待生活，要勇敢、無(wú)畏、含著笑容地——不管一切如何。1、了解作者及背景識(shí)記生字、

2024-12-11 13:30

2017春北師大版語(yǔ)文八下第五單元竹(參考版)

【摘要】竹鄭燮zxxkw學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者及相關(guān)文學(xué)常識(shí)；積累常見(jiàn)文言詞匯。2.過(guò)程方法：品味分析課文中精煉形象的語(yǔ)言；領(lǐng)悟文中的文藝創(chuàng)作之道。3.情感態(tài)度：體會(huì)本文的哲理在實(shí)際生活中的意義。學(xué)法指導(dǎo)?鄭板橋愛(ài)竹，也喜歡畫(huà)竹，本文借畫(huà)竹?之道，實(shí)則談?wù)撐乃噭?chuàng)作之道。?1、借助課下注釋及《配

2024-12-11 22:25

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