高二第一次月考?xì)v史考試題試卷分析5篇(參考版)
2024-10-28 19:07本頁面
【正文】 。(3)、還必須注意歷史與相關(guān)學(xué)科知識的結(jié)合，比如和地理、文學(xué)以及政治常識初步的思想教育的重要陣地，變成素質(zhì)教育的重要陣地。在這過程中，必須注意到并注重培養(yǎng)學(xué)生可貴的創(chuàng)新意識。要加大學(xué)生做題力度，把講練相結(jié)合。有的學(xué)生不明題意，或思維模糊，當(dāng)然無從答起。如17題第二問這種制度下的諸侯對周王有哪些義務(wù)？很多學(xué)生答成把土地奴隸分給親屬和功臣。其次是審題不清，答題不規(guī)范。盡管是階段總結(jié)性考試，還是有不少學(xué)生表現(xiàn)出對歷史基本知識掌握的薄弱、混亂甚至是無知。從總的來說，本份試卷難度較大，很好地體現(xiàn)了對學(xué)生學(xué)習(xí)的階段評價關(guān)于答題中存在的主要問題。考生失分較多的題目為選擇題的第11114題；學(xué)生對時間和事件的把握不夠準(zhǔn)確。二、試卷分析試卷有選擇題、材料分析題。整套試題中能夠從書上直接翻來，試題內(nèi)容來源于課本，但設(shè)計上顯得靈活。第五篇：第一次月考七年級歷史試卷分析2013—2014學(xué)年第一次月考七年級歷史試卷分析一、試題情況本次考試采取閉卷形式進(jìn)行，題型分：選擇題，非選擇題。三、教學(xué)改進(jìn)，結(jié)合課標(biāo)和教材進(jìn)行有效備課要。第16題第3問應(yīng)答蒸汽機(jī)火車或火車機(jī)車提供動力，學(xué)生也知道但是就是表述不清楚。15題第3問學(xué)生對美法資產(chǎn)階級革命高潮過去后，頒布的法律文獻(xiàn)，學(xué)生只答革命中的文獻(xiàn)，讀題不夠認(rèn)真。第12題“以下歷史人物中，抗擊過同一殖民國家的民族英雄是”學(xué)生對歷史人物掌握不夠。第6題學(xué)生應(yīng)先分析出尼羅河是埃及文明，其次要對每一選項內(nèi)容進(jìn)行分析最終找出正確的答案。二、學(xué)生答卷情況分析。既是學(xué)生對歷史人物、年代、事件要求記憶，同時又對學(xué)生進(jìn)行了分析、總結(jié)等方面綜合能力提出了一定的要求。試題覆蓋面較廣，注重考察學(xué)生對重要歷史人物、歷史事件、歷史年代的及材料等方面的理解和掌握。試題分為選擇題和非選擇題兩種題型。在學(xué)法指導(dǎo)方面，平時抓常規(guī)的訓(xùn)練，比如多請學(xué)生到黑板上寫一些容易出錯的字詞，或者要求學(xué)生在草稿本上寫寫易錯的字詞；學(xué)生多動，代替老師多講，請學(xué)生繪制表格梳理知識點，或者請學(xué)生設(shè)計問題訓(xùn)練他們思維能力，或者請學(xué)生講講課，或者請學(xué)生自己找找知識的相似點、不同點等等，學(xué)生動起來了，我們的課堂也就輕松了。加強(qiáng)學(xué)科語言組織能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會按題目的要求取舍和重新整合知。加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會從材料中提取有效信息的方法，認(rèn)真審題、關(guān)鍵是找好關(guān)鍵詞，對基礎(chǔ)知識掌握到位，對題干和選項進(jìn)行深入細(xì)致的分析而不是淺嘗輒止，對審題要高度重視，告訴學(xué)生審題——審題——再審題，避免出現(xiàn)答錯題。4．精心篩選試題現(xiàn)階段教師的手頭資料較多，這就要求教師一定要緊扣課標(biāo)，必須適時精選與中考?xì)v史試題類似的優(yōu)質(zhì)練習(xí)題，根據(jù)新課改形勢下中考?xì)v史試題注重“材料性和情境性”的特點，教師應(yīng)適當(dāng)選擇一些材料精煉、圖文并茂的習(xí)題以強(qiáng)化訓(xùn)練，切實起到對學(xué)生的訓(xùn)練、提高作用，一定避免題海戰(zhàn)，讓學(xué)生做無用功，從而浪費時間，收效不大。3．加強(qiáng)專題復(fù)習(xí)近年來的中考試題往往以專題的形式出現(xiàn)，這在非選擇題中尤為明顯，這就
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