2017北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊勾股定理的應(yīng)用教學(xué)課件1(參考版)

【摘要】勾股定理的應(yīng)用欲登12米高的建筑物，為安全需要，需使梯子底端離建筑物5米，至少需多長的梯子？復(fù)習(xí)回顧分析：根據(jù)題意，(如圖)AC是建筑物，則AC=12米，BC=5米，AB是梯子的長度.解：根據(jù)題意，(如圖)AC是建筑物，則AC=12米，BC=5米，AB是梯子的長度.所以在Rt△ABC中，

2024-12-11 22:12

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊13勾股定理的應(yīng)用(參考版)

【摘要】勾股定理的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確解決路線最短問題應(yīng)轉(zhuǎn)化為“在同一平面內(nèi)，兩點(diǎn)之間線段最短”.2.掌握構(gòu)造直角三角形，運(yùn)用勾股定理求線段的長.課前預(yù)習(xí)1.已知三角形的三邊長分別為5,12,13，則此三角形的面積為.2.有一組勾股數(shù)，其中兩個為8和15，那么第三個為.

2024-11-29 22:44

八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第一章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B立體圖形表面兩點(diǎn)之間的最短距離求立體圖形表面兩點(diǎn)之間的最短距離問題．解決此類問題的依據(jù)是：兩點(diǎn)之間，最短．為此需先將立體圖形的表面展開，將立體圖形轉(zhuǎn)化為圖形；再作兩點(diǎn)之間的，構(gòu)造直角三角形；最后通過

2025-06-23 12:13

八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第一章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B立體圖形表面兩點(diǎn)之間的最短距離求立體圖形表面兩點(diǎn)之間的最短距離問題．解決此類問題的依據(jù)是：兩點(diǎn)之間，最短．為此需先將立體圖形的表面展開，將立體圖形轉(zhuǎn)化為圖形；再作兩點(diǎn)之間的，構(gòu)造直角三角形；最后通過

2025-06-21 12:27

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊勾股定理的綜合應(yīng)用ppt專題課件(參考版)

【摘要】第1章勾股定理專題二勾股定理的綜合應(yīng)用1．直角三角形一直角邊長為11，另兩邊長均為自然數(shù)，則其周長是()A．121B．120C．132D．以上都不對C2．如圖，一棵大樹在離地面9米處斷裂，樹頂部落在離樹底12米處，則樹斷裂之前的高度為(

2024-11-29 22:42

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊13勾股定理的應(yīng)用ppt練習(xí)課件(參考版)

【摘要】勾股定理的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確解決路線最短問題應(yīng)轉(zhuǎn)化為“在同一平面內(nèi)，兩點(diǎn)之間線段最短”.2.掌握構(gòu)造直角三角形，運(yùn)用勾股定理求線段的長.課前預(yù)習(xí)1.已知三角形的三邊長分別為5,12,13，則此三角形的面積為.2.有一組勾股數(shù)，其中兩個為8和15，那么第三個為.

2024-11-29 22:44

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊勾股定理的應(yīng)用參考課件2(參考版)

【摘要】勾股定理的應(yīng)用有一個圓柱，它的高等于12cm，底面圓的周長為A點(diǎn)有一只螞蟻，它想吃到上底面上與A點(diǎn)相對的B點(diǎn)處的食物，需要爬行的最短路程是多少？AB試一試同學(xué)們可自己做一個圓柱，嘗試從A點(diǎn)到B點(diǎn)沿圓柱的側(cè)面畫出幾條路線，你覺得哪條路線最短呢？議一議如圖,將圓

2024-12-11 22:12

八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理1探索勾股定理課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第一章勾股定理1探索勾股定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B認(rèn)識勾股定理直角三角形兩直角邊的等于斜邊的，如果用a、b、c分別表示直角三角形的兩直角邊和斜邊，那么.自我診斷1.1．在△ABC中，∠C＝90°，a、

2025-06-23 20:23

八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理1探索勾股定理課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第一章勾股定理1探索勾股定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B認(rèn)識勾股定理直角三角形兩直角邊的等于斜邊的，如果用a、b、c分別表示直角三角形的兩直角邊和斜邊，那么.自我診斷1.1．在△ABC中，∠C＝90°，a、

2025-06-23 20:23

八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理專題突破一勾股定理的應(yīng)用課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第一章勾股定理專題突破一勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B類型1利用勾股定理求線段長1．在△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝6.若點(diǎn)P在邊AC上移動，求BP最小值是多少？解：過A作AD⊥BC于D，∵AB＝AC＝5，BC＝6

2025-06-22 18:04

八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理專題突破一勾股定理的應(yīng)用課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第一章勾股定理專題突破一勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B類型1利用勾股定理求線段長1．在△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝6.若點(diǎn)P在邊AC上移動，求BP最小值是多少？解：過A作AD⊥BC于D，∵AB＝AC＝5，BC＝6

2025-06-24 05:34

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊探索勾股定理參考課件(參考版)

【摘要】勾股定理第一章一個直角三角形的直角邊長分別是3和4，你知道它的斜邊長是多少嗎？要解決這個問題，就用到了我們即將要學(xué)習(xí)的——勾股定理.勾股世界我國是最早了解勾股定理的國家之一.早在三多年前，周朝數(shù)學(xué)家商高就提出，將一根直尺折成一個直角三角形，如果勾等于三，股等于四，那么弦就等于五.即“勾三、股四、弦

2024-11-29 22:42

八年級數(shù)學(xué)上冊第一章勾股定理13勾股定理的應(yīng)用教學(xué)課件新版北師大版(參考版)

【摘要】八年級數(shù)學(xué)北師大版·上冊第一章第一章勾股定理勾股定理勾股定理的應(yīng)用如圖所示，有一個圓柱，它的高等于12cm，底面上圓的周長等于18cm．在圓柱下底面的點(diǎn)A有一只螞蟻，它想吃到上底面上與點(diǎn)A相對的點(diǎn)B處的食物，沿圓柱側(cè)面爬行的最短路程是多少？（1）自己做一個圓柱，嘗試從點(diǎn)A到點(diǎn)B沿圓柱側(cè)面畫出幾條路線，你覺得哪條路線最

2025-06-22 12:11

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊11探索勾股定理(參考版)

【摘要】探索勾股定理學(xué)習(xí)目標(biāo)，并利用拼圖的方法論證勾股定理的存在.2.理解和掌握“直角三角形兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方”.3.在探索和實際操作中掌握勾股定理在實際生活中的應(yīng)用.課前預(yù)習(xí)1.若直角三角形中兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，則a，b，c之間的數(shù)量關(guān)系為

2024-11-29 22:44

20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊第1章勾股定理單元檢測題(參考版)

【摘要】第1章勾股定理(時間：120分鐘滿分：120分)一、選擇題(每小題3分，共30分)1．將直角三角形的三邊長同時擴(kuò)大2倍，得到的三角形是(C)A．鈍角三角形B．銳角三角形C．直角三角形D．等腰三角形2．如果梯子的底端離建筑物5米，那么13米長的梯子可以達(dá)到建筑物的高度是(

2024-12-02 01:28

20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊勾股定理的應(yīng)用教學(xué)課件1(文件)

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