【正文】 總之，古莊店鄉(xiāng)第一小學(xué)能夠發(fā)展到今天如此的規(guī)模，取得如此的成績，是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果，是全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親關(guān)心支持的結(jié)果，也是全體教師團結(jié)拼搏、務(wù)實進取的結(jié)果。六、不足之處因?qū)W生多，師資力量有限，在課程開設(shè)及課時量方面還達不到上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；部分教師責(zé)任心不強，工作應(yīng)付，有待進一步完善管理制度。2015年春期期末結(jié)束，我們賬戶余額還有十多萬元，秋期期末，賬戶結(jié)余二十余萬元。五、抓好后勤和財務(wù)管理工作 我們學(xué)校一直堅持財務(wù)公開、勤儉節(jié)約、量入為出、保證重點、兼顧一般的原則，充分發(fā)揮公用經(jīng)費的使用效益?？偟膩碚f，在安全管理方面，我們做到了事事講安全，時時講安全，處處講安全。因我校住校生、午餐生多，除了老師們4人一組晝夜值班看管住校生外，中午午飯后，各班任課教師提前進班清點人數(shù)，維持紀(jì)律，填寫中午值班表。為此，我們時刻樹立安全意識，牢記安全第一。上學(xué)期，我們成功舉辦了冬季運動會和慶元旦聯(lián)歡活動，并邀請了中心校領(lǐng)導(dǎo)和部分家長參加，受到社會各界一致好評。另外，我們還組建了學(xué)生興趣小組，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。另外，我們通過每周評選“星級學(xué)生”來加強德育管理。以文明班評比為基礎(chǔ)，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。取消領(lǐng)導(dǎo)班子成員期末使績效平均數(shù)的慣例。年輕教師，我們注重“傳幫帶”作用，先后培養(yǎng)出金琳琳、楊金曉、賈紅玉、楊小禮等一批課改標(biāo)兵；上學(xué)期以來，張小斌、馬曉、劉珊珊、徐靈芝、張向等課改新秀又相繼凸顯出來。結(jié)合新課改的要求，我們多次組織全體教師赴西峽等課改先進學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教育理念和教學(xué)模式，回來后，結(jié)合自身特點，揚長避短，靈活運用，避免了邯鄲學(xué)步的結(jié)果。經(jīng)常推薦鄉(xiāng)、校課改標(biāo)兵講授公開課，讓老教師或成績優(yōu)秀的教師介紹自己教學(xué)方面的成功經(jīng)驗，并在校內(nèi)組織一幫一的幫扶對子，提高整體業(yè)務(wù)水平。對考試成績、出勤情況、日常作業(yè)檢查、公開課等等都一一細化，實行積分制。具體來說，我們切實做到了集體備課，定期召開教研會，開展領(lǐng)導(dǎo)和同志之間隨機聽課、評課，不定時地抽查各班級各學(xué)科作業(yè)等，并對這些工作都制訂了詳細的考評細則。近年來，我們先后爭取項目資金和自籌資金一百多萬元，建成了微機室、實驗室、圖書室、集體備課室、檔案室、會議室、音樂教室，并且讓各室都得到了充分利用。二、抓好常規(guī)教育教學(xué)管理在學(xué)生多，師資嚴(yán)重不足的情況下，我們多方努力，開齊了課程，除語數(shù)英主課程外，品德、安全、科學(xué)、體育、音樂等課程全部開設(shè)，真正讓學(xué)生得到全面發(fā)展。第六，積極樹立正面形象，及時表彰和鼓勵先進，用正氣壓制邪氣。第五，班子成員團結(jié)務(wù)實，分工明確，加強協(xié)作。第四，建立健全各項制度措施。第三，知人善任，任人唯賢。學(xué)校始終堅持財務(wù)公開，政務(wù)公開。首先，班子成員不斷學(xué)習(xí)先進的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，積極引領(lǐng)教師探索新課改理念下的教育教學(xué)方法。學(xué)校連續(xù)榮獲質(zhì)量建設(shè)先進單位、教科研先進單位、財務(wù)管理先進單位、五星級學(xué)校、全國千百所學(xué)習(xí)科學(xué)實驗學(xué)校等多項榮譽。本期開學(xué)，除張向一人因病請假外，其他教師全部到崗。第五篇：學(xué)校工作匯報學(xué)校工作匯報 古莊店鄉(xiāng)第一小學(xué) 2016年3月 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！首先，我代表古莊店鄉(xiāng)第一小學(xué)全體師生感謝領(lǐng)導(dǎo)們在百忙之中到我校檢查指導(dǎo)工作，對你們的到來表示熱烈的歡迎！我校始建于1935年，1975年遷挪于此校址。盡管我們的工作取得了一定的成績，但面對快速發(fā)展的形勢，我們要更加努力，繼續(xù)加強管理，探索教育教學(xué)改革的新途徑，不斷學(xué)習(xí)，揚長避短，堅持以人為本，發(fā)揚團隊精神和創(chuàng)新精神，以每一個學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，全體師生共同努力打造翟鎮(zhèn)二中更加美好的明天。校園文化檔次較低。需進一步加大課改力度。學(xué)校管理還顯粗糙，不夠細致科學(xué)。九、存在問題我校教學(xué)質(zhì)量中，明顯存在偏科現(xiàn)象，整體主科成績好，副科成績差，初三成績好，初一、二成績差。我校在鎮(zhèn)組織初三練習(xí)中，成績優(yōu)異，優(yōu)生數(shù)超過全鎮(zhèn)半數(shù)。八、取得成績。防控甲型流感是本期的一項中心工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，尚運通老師專門負責(zé)，堅持晨檢、午檢、晚檢，消毒制度，門禁制度，24小時值班制度，匯報制度，通過板報、會議、標(biāo)語、防控口訣、熬制中藥等方式嚴(yán)防死守，組織教師、畢業(yè)班學(xué)生有序接種疫苗。另外我校還實行課間操，長跑2000米。安全工作是直接關(guān)乎學(xué)校的聲譽的頭等大事，是一切工作的重中之重，必須給予高度重視。通過語文課古典名篇的誦讀使學(xué)生體會到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，從小受到國學(xué)精髓的熏陶；加強書法教育，每周一節(jié)書法課；成立了開拓者文學(xué)社，在網(wǎng)上開辟專欄，把學(xué)生優(yōu)秀文章刊登，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。五、努力打造教育教學(xué)特色，以特色打造品牌。引導(dǎo)差生多復(fù)習(xí)，多練習(xí)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績。課外加強輔導(dǎo)，利用課余時間組織學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練。堅持“抓兩頭，帶中間”的輔導(dǎo)策略，實現(xiàn)培優(yōu)和補差兩不誤。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強教育、指導(dǎo)。批改作業(yè)要及時、認真、細致，不漏批錯批，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改，批改要規(guī)范，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題，要作好記錄，分析原因，及時講評和糾正。內(nèi)容要精選，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，重視系統(tǒng)訓(xùn)練，體現(xiàn)梯度，題量適當(dāng)，難易適度。嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。課堂上，我們強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體學(xué)生，分層施教。在備課方面，我們制定了備課細則，要求每位教師既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，寫出規(guī)范的課改教案，堅決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。因此，我校在學(xué)校管理工作中，領(lǐng)導(dǎo)深入一線任課、聽課、評課，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。四、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。另外學(xué)校對各班出現(xiàn)的好典型、差典型都及時總結(jié)，或表揚鼓勵，或批評教育，及時送喜報、開處罰單，為綜合素質(zhì)考評提供依據(jù)。每周周會緊密聯(lián)系學(xué)生生活，涉及的教育面廣泛，對學(xué)生的教育既有針對性和說服力，又提高了學(xué)生的能力。總之一學(xué)期以來，我校立足實際，提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責(zé)任感，樹立良好的師德風(fēng)尚，同時讓學(xué)生也在不知不覺中接受教育，潛移默化，潤物無聲。我校對教師師德建設(shè)工作高度重視，為確保師德建設(shè)工作的順利開展，我校成立了以校長為首，政教處具體實施的師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合學(xué)校實際，研究制定了思想道德建設(shè)規(guī)劃，將師德建設(shè)工作納入平時的各項工作之中。二、以德治校、塑造靈魂師德是教育之魂。畢業(yè)班數(shù)學(xué)，教導(dǎo)主任：語文，政教主任：物理），工作中領(lǐng)導(dǎo)時時關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、生活，使老師在這里心情舒暢，快樂工作。以人為本，將心比心，使全體教師牢固地樹立起教育為學(xué)生和家長服務(wù)的思想，把著眼學(xué)生的終身發(fā)展，為學(xué)生終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念，把“辦讓家長滿意的教育，社會需要的教育”作為我們的追求與目標(biāo)。本學(xué)期，我校在認真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，認真落實教育精神，確保上傳下達，政令暢通的同時，根據(jù)我校實際情況，完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度，使全體教師明確各自的職責(zé)，各司其職，各盡所能，積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。第四篇：學(xué)校工作匯報翟鎮(zhèn)二中工作匯報在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校全體師生步調(diào)一致，積極配合，不斷開拓、創(chuàng)新，形成了“誠信、勤奮、進取、創(chuàng)新”的新局面，較圓滿完成了上級和學(xué)校制定的各項教學(xué)教育任務(wù)，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。是我們當(dāng)務(wù)之急。我們要求工作小組能夠按照教育局要求，在每個月都能夠向上級進行工作進展匯報。同時，我們要求所有工作人員：進最大努力，把這項惠及農(nóng)民子女接受良好義務(wù)教育的民心工程做好、做精、做細。制訂實施方案是為了保證進程的時序性，強化督察才能保證在實施過程中各項工作的質(zhì)量，能按照要求完成。第四，強化督察，保證質(zhì)量。加之條件所限，我們要求做到：標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)明確，序時進度清楚，責(zé)任落實到人。由于此項工作，事關(guān)學(xué)校整體硬件的提高，并且是省政府全力推進的為民做實事工程，同時，也是推進教育勻衡發(fā)展的積極舉措。同時，要求每個需要用的教室、輔助用房中需要添加的相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施進行測算，對現(xiàn)有的教育技術(shù)裝備進行核查，并對認真的作好臺帳，使現(xiàn)有情況得到如實的反映。其次，摸清底數(shù)，建好臺帳。在學(xué)習(xí)省教育廳關(guān)于四項配套工程的相關(guān)文件之后，我們嚴(yán)格按照區(qū)教育局的工作要求，在第一時間內(nèi)對此項工作進行落實，組建了以一把手校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，同時，要求所有教干負責(zé)相關(guān)科室的用房調(diào)整和維護工作，并對各項工作提出切實可行的目標(biāo)。三、強化責(zé)任全力推進實施為切實抓好此項工作我們在充分理解，此項工程意義之后，認真細致的按照教育局裝備室的要求，強化責(zé)任，要求每項工作有專人負責(zé)，限定時間保質(zhì)完成，同時要求各室在現(xiàn)有條件下，充分挖掘潛力，滿足現(xiàn)實的教學(xué)要求。同時，適量的修理和添加部分圖書架。對現(xiàn)有的美術(shù)室進行調(diào)整，使現(xiàn)有的部分美術(shù)器材得到妥善的保護，使之能在課堂教學(xué)中和舉小組教學(xué)中能充分得到使用。對體育器材室進行調(diào)整，同時修整或自制部分體育器材架，使現(xiàn)有的體育器材歸檔存放，能有效使用。對化學(xué)儀器室和物理儀器室的部分實驗儀器柜進行必要的修整。針對我校情況，我們堅持因勢利導(dǎo)，合理安排的原則，迅速調(diào)整相關(guān)教室，使“四項配套”工程的設(shè)施用房得到保障?！八捻椗涮住惫こ淌玛P(guān)學(xué)校結(jié)構(gòu)性硬件建設(shè)，是提升辦學(xué)條件、促進教學(xué)質(zhì)量必要保證，進行科學(xué)的規(guī)劃利于整個工作的開展。藝術(shù)教育中的音樂教育，由于缺乏必要的設(shè)備，音樂課基本上停滯在教師教唱歌學(xué)生學(xué)唱歌的原始教學(xué)狀態(tài)。圖書資料方面，原有圖書非常陳舊，已不能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生閱讀的需要，同時由于沒有必要的設(shè)施，學(xué)生借閱無從談起?；A(chǔ)設(shè)備情況，基本上是勉強維持教育教學(xué)活動，其中物理和化學(xué)實驗室所用的櫥柜尚可，但仍不足數(shù)，儀器藥品多年未能添置，大多實驗只能剛滿足演示實驗，有的實驗因藥品潰乏，連演示實驗都無法做起，實驗室中桌凳，全部是上世紀(jì)90年代的規(guī)格，與現(xiàn)代化學(xué)校使用的實驗臺相差非常大。我校屬于多年創(chuàng)建學(xué)校實驗設(shè)施基本上屬于上世紀(jì)90年代中后期建設(shè)與改建的，大多設(shè)備基本上都出現(xiàn) 一定的損毀，由于經(jīng)濟原因未有得到及時的更新。我省政府部門認真積極貫徹教育部xx年5月《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，堅持：弱校優(yōu)先發(fā)展，強要內(nèi)涵發(fā)展，實現(xiàn)全面發(fā)展的發(fā)展原則，真正實現(xiàn)城市與鄉(xiāng)村，發(fā)達與落后地區(qū)，學(xué)校與學(xué)校之間辦學(xué)條件的趨同。省教育廳廳長王斌泰說，實施農(nóng)村中小學(xué)“四配套工程”建設(shè)，是江蘇省繼農(nóng)村中小學(xué)而已調(diào)整、危房改造、“三新一亮”、“六有工程”和“校校通”工程之后，改進農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件的又一重要舉措，是實施農(nóng)村新五件實事，建設(shè)社會主義農(nóng)村的有機組成部分，也是促進全省城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教