幼兒園小班教案小豬變干凈了范文大全(參考版)
2024-10-28 18:01本頁(yè)面
【正文】 （知識(shí)遷移法）。你是怎樣講衛(wèi)生的？應(yīng)該怎樣做？引導(dǎo)幼兒講：天熱了，要勤洗澡、勤換衣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。師：小豬不講衛(wèi)生，所以別的小動(dòng)物不愿和它做朋友。：（分段講述法）1）小豬長(zhǎng)的什么樣？它每天都在干什么？2）小豬想干什么？小白兔長(zhǎng)的什么樣？小白兔愿意和小豬做朋友嗎？為什么？小兔是怎么說的？我們一起來學(xué)一下。師：這是誰呀？它長(zhǎng)的什么樣？ 有一天，小豬出去找朋友做游戲了，你猜它找到朋友了嗎？我們一起聽一聽故事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《小豬變干凈了》掛圖、“我愛洗澡”歌曲?；顒?dòng)重點(diǎn)：欣賞故事，理解故事中小動(dòng)物不跟小豬交朋友的原因。，能有表情的學(xué)說角色對(duì)話。部分幼兒能主動(dòng)的豐富情節(jié)，有位扮演小兔的幼兒向教師要籃子說小兔要去草地采蘑菇，大部分幼兒只是將故事演出。五、評(píng)價(jià)。四、.教師 引導(dǎo)幼兒討論分組游戲注意事項(xiàng)。二、引導(dǎo)幼兒豐富情節(jié)，初步嘗試創(chuàng)編。游戲過程：一、.指出上一次游戲存在的不足之處引入。小河（綠色皺紋紙）草地（綠色方塊）沐浴棉、香皂。3能主動(dòng)布置場(chǎng)地，尋找可利用物。第四次指導(dǎo)游戲目標(biāo):激發(fā)幼兒參與分組表演的興趣，能不爭(zhēng)搶角色。用皺紋紙做水，潑在小豬身上，既不會(huì)將衣服 淋濕又象。觀察與推進(jìn)：與幼兒討論什么是表演什么是事實(shí)，幼兒說表演不要真的將東西放入嘴，不要真的洗澡。五、.幼兒自由結(jié)伴表演，教師 幫助協(xié)調(diào)角色，指導(dǎo)游戲。師：小豬很胖用什么聲音？小鵝會(huì)怎么說？小兔會(huì)用什么聲音說話？四、.師引導(dǎo)幼兒討論分組游戲注意事項(xiàng)。師：“這就是垃圾場(chǎng)，是誰喜歡在這玩。小河（綠色皺紋紙）草地（綠色方塊）沐浴棉、香皂。能與教師一起布置游戲場(chǎng)地。第三次指導(dǎo)游戲目標(biāo)：激發(fā)幼兒參與分組表演的興趣，能不爭(zhēng)搶角色。與幼兒一起討論什么是表演什么是事實(shí)。教師 提醒后，幼兒能分清角色與表演的不同。四、.評(píng)價(jià) 觀察與推進(jìn)：個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒能在教師的指導(dǎo)下，提醒下進(jìn)行表演。引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)同伴的表演：你覺的他們表演的怎樣，為什么？三、.學(xué)習(xí)分組教師 事先將場(chǎng)地劃分、布置好，引導(dǎo)幼兒討論分組表演注意事項(xiàng)。師：你覺的小豬應(yīng)該怎么說？做什么動(dòng)作？小豬在大家不喜歡他時(shí)是什么表情？小兔、大白鵝看
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