【正文】 很抱歉，現(xiàn)在才告訴你這些。另一方面，我還讓你討厭我，甚至恨我。但我滿腦子都在想你怎么辦。我為我當(dāng)年的舉動(dòng)向你道歉！事情其實(shí)是這樣的：那天下午，我接到化驗(yàn)單，檢驗(yàn)出我得了癌癥。信上大概是這樣說(shuō)的：親愛(ài)的女兒：你好！現(xiàn)在你應(yīng)該是一個(gè)大姑娘了。父親勸了她半天，她才勉為其難地打開(kāi)了那個(gè)袋子?！迸⒉幌氪蜷_(kāi)，自從她生母去世以后，她從沒(méi)有去過(guò)她的墳?zāi)埂＿@時(shí)，父親突然想到了什么，回屋把一個(gè)袋子拿了出來(lái)，交給女孩。過(guò)了幾年，女孩考上了大學(xué)，但要交六千元的學(xué)費(fèi)。爸爸去找了一個(gè)后媽?zhuān)疫\(yùn)的是后媽對(duì)女孩很好，就像原來(lái)媽媽對(duì)她一樣既善良又溫柔。與此同時(shí)，她也迅速學(xué)會(huì)了干家務(wù)活。終于，女孩學(xué)會(huì)了恨，她恨她媽媽為什么會(huì)從天使變成了魔鬼。但，第二天早晨，她媽媽依舊吵她、打她。只要有一點(diǎn)做不好，她媽媽就打她。” 【 父母的愛(ài)伴隨著我們一生，哪怕他們已經(jīng)年邁】學(xué)會(huì)感恩，懂得包容，才能領(lǐng)悟到人生的樂(lè)趣！第五篇：父母之愛(ài)母愛(ài)的偉大世界上最偉大的情是親情吧！最偉大的親情莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)有一個(gè)小女孩，她有一個(gè)很愛(ài)她的媽媽?zhuān)裁醇覄?wù)活都是她媽媽幫她干。他一路都在想:爬高點(diǎn)、走遠(yuǎn)點(diǎn)再丟下才不會(huì)走回來(lái)?！?這個(gè)世界有不會(huì)表白的人，但誰(shuí)說(shuō)他們一定缺少愛(ài)】?jī)鹤羽B(yǎng)不起年邁的母親，決定把她背到山上丟掉。母親摸摸兒子的小臉，溫柔地問(wèn):”能告訴媽媽?zhuān)銥槭裁匆@樣做嗎?“ 兒子眨眨眼睛，一臉的童真:”因?yàn)?..因?yàn)槲蚁氚炎钐鸬囊粋€(gè)給媽媽!”霎時(shí)，母親的眼里充滿了淚花……！【學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是一種能力】他向她求婚時(shí)，只說(shuō)了三個(gè)字：相信我；她為他生下第一個(gè)女兒的時(shí)候，他對(duì)她說(shuō)：辛苦了；女兒出嫁那天，他摟著她的肩說(shuō)：還有我；他收到她病危的那天，重復(fù)的對(duì)她說(shuō)：我在這；她要走的那一刻，他親吻她的額頭輕聲說(shuō)：你等我?！?可想而知，那位母親有多么的失望。很快，女孩可以移植新眼角膜，也很快恢復(fù)了視力，但她發(fā)現(xiàn)她男朋友也是盲的。母獅子笑道：“傻瓜！幸福不是這樣得到的！只要你昂首向前走，幸福就會(huì)一直跟隨著你！”。小獅子問(wèn)母獅子：“媽媽?zhuān)腋Ｔ谀睦?？”母獅子說(shuō)：“幸福就在你的尾巴上。父親見(jiàn)此大怒, 拿起扳手就打了下去,后來(lái)兒子被送到醫(yī)院, , 兒子輕聲說(shuō)道: 爸爸, 手指會(huì)好的, 。教師小結(jié)：因此，愿我們初二三班的同學(xué)們，都用心感受父母之愛(ài)，減少親子沖突，將這種愛(ài)轉(zhuǎn)化為我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓我們的青春期更加陽(yáng)光燦爛，充滿溫暖。無(wú)論是小時(shí)候的我們，還是青春期的我們，還是將來(lái)成人后的我們，父母的愛(ài)從來(lái)都不曾離開(kāi)。五、活動(dòng)拓展用你自己認(rèn)為合適的方式向父母表達(dá)你懂他的愛(ài)。2）小組發(fā)言句式我知道（父母與你的沖突言行）其實(shí)（沖突言行背后的愛(ài)的表達(dá)）我以后會(huì)（怎么做）小組討論。除了理解愛(ài)，更要智慧地表達(dá)愛(ài)。（師：父母之愛(ài)又何止如此，它是伴隨我們一生。提問(wèn)；同學(xué)們?cè)凇皭?ài)的天平”的活動(dòng)中有什么感受？當(dāng)父母為你做這些生活點(diǎn)滴小事時(shí)，你會(huì)有什么樣的感受？小結(jié)：父母對(duì)我們的愛(ài)就是蘊(yùn)含在日常的點(diǎn)滴生活小事之中的。（二）體驗(yàn)活動(dòng)：愛(ài)的天平教師發(fā)畫(huà)有“愛(ài)的天平”的卡片，天平的一邊是“父母為我們做的事”，另一邊 是“我為父母做的事”，學(xué)生盡量根據(jù)自己的生活中的實(shí)際情況，分別列舉。提問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)大家看到了什么？（答：小黑點(diǎn)）提問(wèn)：僅僅是小黑點(diǎn)嗎？（答：還有紙上的空白）小結(jié)：僅從常規(guī)的角度角度來(lái)看問(wèn)題時(shí)，我們只看到這張紙上的小黑點(diǎn)，看不到這張紙上大片空白。請(qǐng)看這里。、嘮叨穿衣服、吃東西、嘮叨不抓緊時(shí)間、嘮叨現(xiàn)在不學(xué)習(xí)將來(lái)怎么辦，嘮叨別人家的孩子多優(yōu)秀，嘮叨自己當(dāng)是多么的能耐等等。父母可能限制我們看電視、玩游戲、限制我們和誰(shuí)交朋友、限制我們買(mǎi)想要的東西等。（一）觀看短片《杰利的煩惱》提問(wèn)：1）父母的什么言行讓杰利感到煩惱？ 2）杰利的煩惱你遇到過(guò)嗎？ 3）當(dāng)你遇到時(shí)你的感受如何？（師：在老師的咨詢手記里，同學(xué)們感受到的親子關(guān)系的煩惱主要來(lái)自于兩方面。而其中有相當(dāng)一部分，是父母的言行帶來(lái)的。別看我年輕，可在我手里，已經(jīng)經(jīng)歷了很多屆的青春期的孩 子?！保堇[了一個(gè)愛(ài)和讀懂的故事，今天李老師也想和你們一起來(lái)探討位于青春期的我們和父母之間“愛(ài)和讀懂”的話題。心和受共同組成繁體字的“愛(ài)”，是告訴我們，愛(ài)是要用“心”感受，才會(huì)被讀懂的。雖然你們已經(jīng)步入青春期，但我想對(duì)游戲還是不會(huì)拒絕的吧。“把愛(ài)全給了我，把世界給了我；從此不知你心中苦與樂(lè)；多想靠近你；告訴你我其實(shí)一直都懂你。拼字游戲：用“心”和“愛(ài)”兩個(gè)字拼成一個(gè)愛(ài)的繁體字。通過(guò)本次輔導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生能感受并理解父母關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)珍惜，從而改善親子關(guān)系。而對(duì)父母為他們做的一切，學(xué)生不但不能體會(huì)到愛(ài)，反而覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)；不僅不知感恩，更不知珍惜。再加上工作繁忙，很少有耐心去傾聽(tīng)孩子的心聲，總是以自己的經(jīng)驗(yàn)和固有的觀念對(duì)孩子指手畫(huà)腳，將自己的意愿強(qiáng)加到孩子身上，缺乏對(duì)孩子的尊重。希望父母尊重他們的意愿，把他們當(dāng)成大人，當(dāng)成朋友，給予他們足夠?qū)捤伞⒆杂傻目臻g。學(xué)生能夠在親子沖突中，進(jìn)一步理解父母，換個(gè)角度來(lái)理解父母愛(ài)的付出，促進(jìn)親子間有效溝通。小小的一件事，使我深受啟示：做什么事只要認(rèn)真動(dòng)腦、勤于思考，也就沒(méi)有想象中地那么難了。我想作文是哭不出來(lái)的，只好向媽媽道歉，媽媽陰沉的臉終于變得溫和起來(lái)了，“不會(huì)可以教你，如果幫你寫(xiě)，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)寫(xiě)作文。眼睛就像窗外看去，媽媽的臉一下子嚴(yán)肅起來(lái)，站起來(lái)出去了，我心里又急又氣，今天即看不了動(dòng)畫(huà)片，也完不成作文。然后指導(dǎo)著我，“畫(huà)上畫(huà)什么，你就寫(xiě)什么。記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我的作業(yè)很早就寫(xiě)完了，就剩下一篇看圖作文，因?yàn)閯傞_(kāi)始寫(xiě)作文，我一看見(jiàn)腦袋就大了，不加思所得向媽媽求救，媽媽摸著我的腦袋說(shuō)：“你仔細(xì)看看圖上都畫(huà)了些什么？然后告訴我，媽媽再幫你修改。所以，現(xiàn)在有一點(diǎn)小事，我都會(huì)自己解決，并把這件事解決到最好！媽媽的愛(ài)難道只是給我們好吃的、好玩的愛(ài)嗎？不，起碼對(duì)我來(lái)說(shuō)不會(huì)是這樣，媽媽的愛(ài)是多種多樣的，是無(wú)私的，是偉大的！母愛(ài)永遠(yuǎn)是那么偉大，不會(huì)縮小，也不會(huì)打折。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我一個(gè)人偷偷地哭泣，突然聽(tīng)到媽媽的臥室傳來(lái)說(shuō)話的聲音，我趕緊屏住呼吸，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“孩子受傷了，你也不安慰一下?！笨墒菦](méi)想到，媽媽說(shuō)出了幾句令我至今難忘的話：“怎么了，哦，沒(méi)事，就一點(diǎn)小傷，怕什么，擦點(diǎn)藥就好了。母親的愛(ài)是多種多樣的，在一件事之前，我還沒(méi)理解這句話的