【正文】 我們將認清形勢，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題以推進素質(zhì)教育為動力，以促進學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施，團結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進學(xué)校各項工作，為把學(xué)校辦成充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。３、加大課改力度，建立激勵機制，結(jié)合本校實際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評制度，激勵教師工作，做到以點帶面，促進學(xué)校整體工作向前發(fā)展。五、對今后工作的設(shè)想加強學(xué)校教育教學(xué)管理和評價，修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細則，務(wù)求開拓創(chuàng)新，鼓勵教師以教學(xué)為中心，以課改為目標，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻精神。在職業(yè)道德和安全管理工作方面，個別教師思想上有些松懈，造成了一些不良影響。我們堅決杜絕亂收費，嚴格遵守財務(wù)制度，對學(xué)校收支進行認真核實，定期進行校務(wù)公開，把學(xué)校的財務(wù)管理工作置于陽光之下，自覺接受廣大教職工的監(jiān)督，遏制各種腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)在校內(nèi)滋生，提高了辦學(xué)效率，增加校務(wù)的透明度，樹立學(xué)校的良好形象。開展了消防安全疏散演練。如：教學(xué)樓、綜合樓、教師宿舍樓的防范檢測及體育設(shè)施的檢修等。接到任務(wù)后，我校立即制定督導(dǎo)評估實施方案，從辦學(xué)方向、領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊伍 建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、教育科研、高效課堂、教育經(jīng)費、辦校條件、校園安全、教育質(zhì)量等10個方面按照省頒316工程督導(dǎo)評估指標體系查找差距，逐步完善，在檔案管理、部室建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生、師生行為規(guī)范等方面投入了大量人力物力，高質(zhì)量、高標準地完成了督導(dǎo)評估驗收工作，受到區(qū)教育督導(dǎo)室的良好評價。完成了漢臺區(qū)雙高雙普督導(dǎo)評估驗收工作。今年暑期我校籌資近百萬元翻修塑膠操場2400平方米，鋪設(shè)瀝青路面600平方米，粉刷裝修北教學(xué)樓4000平方米，購置新課桌凳120套，講桌34個，極大地改善了辦學(xué)條件。學(xué)校將各區(qū)域劃分成塊分到班級，落實到個人負責，每天實行兩掃制度，每天由校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、少先隊值日生進行檢查評比。校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容。在2013漢臺區(qū)小學(xué)畢業(yè)班檢測考試中，我校語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四科人均成績總分名列城區(qū)第一名，王波、寧靜、劉佳、淡蕓等22名教師成績優(yōu)異，被評為提高教學(xué)成績先進個人，受到表彰，學(xué)校被區(qū)教育體育局評為提高教育質(zhì)量先進單位。我們還多次召開家長會、學(xué)生座談會，聽取家長及學(xué)生的寶貴意見，我們及時調(diào)整思路，精益求精。抓好畢業(yè)班工作，教學(xué)成績再創(chuàng)輝煌。張群、王波參加漢中市教學(xué)能手大賽，被市教育局評為市級教學(xué)能手；張群參加陜西省教學(xué)能手大賽，被省教育廳授予省級教學(xué)能手稱號；任平老師的錄像課《用字母表示數(shù)》參加全省新課程課堂教學(xué)大賽榮獲一等獎；殷志東被省政府評為陜西省特級教師。省市級課題與校本課題研究相結(jié)合使理論與實踐相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)研討與組內(nèi)合作相結(jié)合，省市教學(xué)能手與青年教師相結(jié)合，全方位，多層次，不斷提高全體教師的科研水平。上報準備結(jié)題的省級課題有3個：《三年級起步作文指導(dǎo)的策略與研究》《作文向生活開放的研究》《小學(xué)閱讀教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究》。開展課題研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校安排136名教師參加了“國培”及“教師遠程學(xué)習(xí)”等全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，我校教師的教學(xué)觀念有了極大的轉(zhuǎn)變，教學(xué)理論水平得到極大的提高。在教學(xué)方法上，教師注重引導(dǎo)學(xué)生合作探究，互助討論，培養(yǎng)學(xué)生自主自信、樂于表達、善于提問的良好習(xí)慣和豐富的想象力、表達能力、科學(xué)思維能力，形成團結(jié)合作、平等競爭、堅持真理和尊重他人的良好品格。堅持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，構(gòu)建平等、互動、和諧、高效的新型課堂教學(xué)模式。每學(xué)期認真開展各科教師賽教活動和隨堂聽課調(diào)研活動，及時獲取教師課堂教學(xué)情況，重視學(xué)科質(zhì)量的過程管理，落實對教師的評價檢查，做到公平、公正。中國夢”、“講普通話、寫規(guī)范字、做文明人”、“我心中的文物”等少先隊主題活動，營造了良好的校園文化氛圍，提高了全校師生團結(jié)進取的精神。一年來，全校2000多名學(xué)生參加了漢臺區(qū)舉行的“書香漢中”、“金色花海、魅力漢中”“交通安全伴我行”、“我的夢、中國夢”等征文比賽活動和數(shù)學(xué)能力測試活動，126名學(xué)生受到表彰。結(jié)合省里的號召，我校大力開展文明禮儀活動，我校少先隊員爭做文明小天使。我們還充分利用紅領(lǐng)巾廣播站做好思想道德、健康衛(wèi)生、行為安全等宣傳教育。注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。通過手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，少先隊活動，班隊會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學(xué)生的德育意識。我們以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要督促形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開展了愛國教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、衛(wèi)生環(huán)保教育等。學(xué)校通過與教職工簽訂職業(yè)道德責任狀，取得了明顯的成效，進一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，有效地提高了教師的師德水平和教書育人的自覺性。一、積極開展德育實踐活動，校園文化建設(shè)再上新臺階加強教職工職業(yè)道德教育，促進教師愛崗敬業(yè)的自覺性。謝謝大家！第五篇：八屆四次教代會學(xué)校工作報告漢中市實驗小學(xué)八屆四次教代會學(xué)校工作報告劉 洪 德各位代表、同志們: 大家好！現(xiàn)在我代表學(xué)校向八屆四次教職工代表大會作學(xué)校工作報告，請審議。各位代表，我們堅信，只要全校師生以最大的熱情、最足的干勁落實好各項工作，真正樹立起“校興我榮，校衰我恥”、“識大體、顧大局”、“學(xué)校發(fā)展、人人有責”的意識，堅持以人為本，落實科學(xué)發(fā)展觀，就能推動我校辦學(xué)效益取得新的進展。組織豐富多彩、健康向上的文體活動。要繼續(xù)維護女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。做好“獻愛心、送溫暖”工作。增強工會凝聚力，促進教師隊伍建設(shè)。做好教職工的思想工作，鼓勵教職工積極支持、配合學(xué)校落實各項措施，自覺做到個人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。參與學(xué)校民主管理，加強教代會自身建設(shè)。組織學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，切實樹立政治意識、大局意識和服務(wù)意識。.貫徹落實全國體育工作會議精神，廣泛深入開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”，結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的全面實施，上好體育課及“兩操”，實現(xiàn)青少年學(xué)生每天鍛煉一小時，在學(xué)校中掀起群眾性體育鍛煉的熱潮。教室及樓道與文明班級評比掛鉤，教師辦公室的環(huán)境衛(wèi)生檢查結(jié)果與教師的學(xué)期獎懲掛鉤，真正做到“環(huán)境衛(wèi)生，人人有責”。搞好校園衛(wèi)生工作，加強學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)力度，創(chuàng)建文明班級、文明校園。搞好宣傳報道工作，充分利用板報、廣播室、校園網(wǎng)等，積極宣傳學(xué)校工作，展示學(xué)校風(fēng)采，形成正確的輿論導(dǎo)向，擴大學(xué)校的影響力。五、加強文明創(chuàng)建，打造文明校園加強兩個文明建設(shè)的創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)文明單位，努力構(gòu)建和諧校園，辦人民滿意的教育。重點搞好學(xué)校食堂及小賣部的管理工作。管電人員經(jīng)常檢查，搞好安全防范。搞好水、電管理。各部門所需物資按照采購申報、校長審批、保管員驗收、實物使用登記、使用人員簽字。針對財務(wù)管理出現(xiàn)的新情況、新問題，也為了使學(xué)校的財務(wù)管理工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，對學(xué)校原制定的財務(wù)管理制度進行修訂、完善，使學(xué)校的財務(wù)管理工作上水平、上臺階起到強有力的保障作用。同時針對報表撰寫出詳盡的財務(wù)分析報告，對一年來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗，揭示出存在的問題，以便改進財務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供依據(jù)。認真做好年終決算工作。為了加強這一管理，學(xué)校要建立健全各項財務(wù)制度，使財務(wù)日常工作做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。重視日常財務(wù)收支管理。通過清查盤點能夠及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，制定出相應(yīng)的改進措施，確保固定資產(chǎn)的安全和完整。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。加強對固定資產(chǎn)的管理。根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實際，總結(jié)分析上預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，客觀分析本國家有關(guān)政策對預(yù)算的影響，廣泛征求各部門意見，在現(xiàn)有條件下，在國家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預(yù)算更加切合實際，利于操作，發(fā)揮其在財務(wù)管理中的積極作用。安全檢查的材料要及時分類歸檔。建立安全工作日報告、周報告、月報告制度，重大傷亡事故或重大安全事故，要及時報上級主管部門；舉行大型活動要報教育局審批。把安全與健康教育作為中小學(xué)的重要教育內(nèi)容，廣泛開展以提高學(xué)生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動，定期開展自救自護的實際演練，并充分發(fā)揮法制副校長的作用，通過形式多樣的途徑和方式，定期對師生進行法制教育、安全教育和心理健康教育，進一步增強師生員工的法制觀念、安全防范能力和心理調(diào)節(jié)能力。嚴格落實各項消防制度和措施，確保消防設(shè)施齊全有效、疏散通道暢通、用火用氣用電等場所的安全管理規(guī)范。加強對重點部位的安全檢查，努力消除各種消防隱患。進一步加強食品衛(wèi)生安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)，建立食堂物資定點采購和索證、登記制度，檢查飲用水的衛(wèi)生安全狀況，保障師生飲食衛(wèi)生安全。積極配合公安、交通等部門，加強對接送學(xué)生車輛的監(jiān)管和舉報工作，教育學(xué)生嚴禁乘坐“三無”及超員車輛，確保學(xué)生交通安全。深入開展“遵守‘三讓’，平安出行”交通安全宣傳教育和整治活動，加強學(xué)生交通常識“應(yīng)知應(yīng)會”教育，提高學(xué)生的交通安全法制意識和自我保護能力。積極配合有關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境的綜合治理，認真排查不安全因素，發(fā)現(xiàn)隱患會同有關(guān)部門及時進行整改。嚴格落實出入校門登記檢查制度，對無正當理由或與學(xué)校工作無關(guān)的人員嚴禁入內(nèi)，切實杜絕各類危險物品進入校園，堅決預(yù)防和杜絕校園暴力事件的發(fā)生。三、采取得力措施，切實加強學(xué)校的安全管理工作牢固樹立沒有安全就沒有一切的意識，時刻把安全工作放在學(xué)校工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈。學(xué)校要把創(chuàng)建校園標準化和素質(zhì)教育示范校作為發(fā)展的機遇，提升水平的途徑，要堅持“硬件”和“軟件”建設(shè)并重，積極爭取政府和有關(guān)部門的支持，改善辦學(xué)條件；同時，凝聚和調(diào)動教職工的積極性、創(chuàng)造性，使創(chuàng)建過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校自身發(fā)展和提高的過程。在創(chuàng)建過程中，要大力推進教育信息化，搶占教育發(fā)展的制高點，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，推動學(xué)校的跨越式發(fā)展。創(chuàng)新辦學(xué)路子，突出辦學(xué)特色。學(xué)校要全面貫徹黨的教育方針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)常規(guī)管理，建立競爭機制，積極探索建立學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，建立質(zhì)量監(jiān)控體系，探索、落實以校為本的教研制度，使教育教學(xué)質(zhì)量的高標準成為素質(zhì)教育示范校的突出特點。要圍繞學(xué)校辦學(xué)宗旨，以現(xiàn)代管理觀念和教育科學(xué)理論為指導(dǎo)，以調(diào)動教職工積極性為目的，堅持先進性與現(xiàn)實性相結(jié)合，建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度，規(guī)范師生的日常行為，使教育教學(xué)等各項工作有章可循、有法可依，達到學(xué)校管理的規(guī)范化。為學(xué)校選拔和培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、事業(yè)心強、有開拓創(chuàng)新精神、有組織領(lǐng)導(dǎo)能力的后備干部。牢固樹立一切為了學(xué)校，心中裝著全體教職工和學(xué)生的意識，團結(jié)、進取、向上、永葆青春和活力。采取得力措施，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，提高整體管理水平。學(xué)校自身也要廣泛籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件，使學(xué)校的辦學(xué)條件和設(shè)施盡快達到規(guī)定的標準，為提高學(xué)校的辦學(xué)水平和層次提供良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。創(chuàng)建校園標準化是政府行為，也是社會行為。要進一步提高對創(chuàng)建校園標準化和素質(zhì)教育示范校的認識，把這兩項工作放在推進教育現(xiàn)代化的高度來看待，以先進的科學(xué)的教育理念為指導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育為重點，以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標，積極引導(dǎo)學(xué)校端正辦學(xué)思想，拓展辦學(xué)思路；積極引導(dǎo)廣大干部、教師切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，遵循教育規(guī)律，以學(xué)生發(fā)展為本，確保學(xué)校建設(shè)和發(fā)展沿著正確的方向和軌道推進。按照“教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標準化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化”的要求，積極轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，改善辦學(xué)條件，提高管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教育均衡化發(fā)展，加快推進素質(zhì)教育，為初步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化做好先期準備。學(xué)校的宗旨是不讓有創(chuàng)造才能、有水平、勤奮肯干的教師吃虧，不讓平庸貪懶、不思進取的教師沾光，促使他們以自身的努力來樹立教師的崇高形象，真正實現(xiàn)有作為的教師有地位，有地位的教師更有作為。任何教職工都是學(xué)校的主人，我們每一個教職工都應(yīng)以主人翁態(tài)度積極參與學(xué)校的各項工作，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造學(xué)校的未來、學(xué)生的成長，共商教育事業(yè)的發(fā)展大計，但也存在自我教育意識不強，教學(xué)業(yè)務(wù)停滯不前，教育觀念陳舊落后，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和教育技術(shù)明顯滯后，缺乏應(yīng)有的職業(yè)進取心和事業(yè)責任感的現(xiàn)象。當前我校的情況：一是教師缺乏凝聚力，團隊意識還需要加強；二是缺乏＂校興我榮，校衰我恥＂、以校為家的全局意識；三是缺乏自信心，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強；四是目標責任落實不到位。管理創(chuàng)新是對舊有模式的一種變革，意味著管理思想的一種解放，是管理理念的一種突破。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。第二部分 2010年工作思路2010年是我校發(fā)展史上重要的一年，我們將正式啟動校園標準化和素質(zhì)教育示范校的創(chuàng)建工程，提高學(xué)校的辦學(xué)水平；在學(xué)校的內(nèi)部管理和改革上，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持以人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。工程已經(jīng)開工，擬在2009年8月29日交付使用。開源節(jié)流，搞好學(xué)?；ňS修的等監(jiān)督管理。實施校園定期消毒，防止春秋季流行病傳染病發(fā)生，對學(xué)生進行了健康查體。加強了對師生伙食的監(jiān)督管理，對伙食的采購、操作、試嘗、留樣、出售，飯菜數(shù)量、質(zhì)量等各個環(huán)節(jié)進行督察。加強了教師培訓(xùn)工作，對教師進行教學(xué)新策略的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵教師學(xué)習(xí)提高。安排教學(xué)經(jīng)驗較豐富、