中班健康活動(dòng)牙齒教案(參考版)
2024-10-28 16:53本頁(yè)面
【正文】 剛才我們吃了那么多好吃的東西，現(xiàn)在跟著徐老師去漱漱口吧。所有的牙齒要相互配合才會(huì)使牙齒更加牢固，吃進(jìn)去的食物才會(huì)更容易消化。)三、分享食物小朋友真能干，很快就能說(shuō)出哈利掉了什么牙，哈利的媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)我們小朋友好吃的呢(我們先去洗洗手吧)，我們大家也來(lái)用門(mén)牙、犬牙、磨牙來(lái)試試，你們可以邊吃邊和旁邊的好朋友說(shuō)一說(shuō)用哪些牙齒吃起來(lái)又方便又省力。原來(lái)我們的牙齒各有各的名字，我們每個(gè)人都有門(mén)牙、犬牙、磨牙，它們相互合作，才能將食物磨碎。磨牙的作用是磨碎食物。(出示ppt牙齒模型，這個(gè)就是磨牙，孩子們你們的磨牙在哪里?(提醒孩子拿出鏡子找找自己的磨牙)磨牙長(zhǎng)的什么樣子呢?(大大的、方方的)它可是所有牙齒里面力氣最大的。?牛肉干,哈利高興極了,這可是他最喜歡吃的呀，他用門(mén)牙咬了咬，咬不動(dòng)，用犬牙撕了撕，可是只能撕成小塊的，磨不碎怎么辦呢?這時(shí)最里面的磨牙忍不住的說(shuō)：讓我來(lái)試試吧，我的力氣可大了，我會(huì)把硬硬的食物磨呀磨呀，很快就能將它磨碎的?？纯茨闩赃吅门笥训娜涝谀睦?這是什么牙?強(qiáng)調(diào)犬牙(我的犬牙尖又尖，像個(gè)釘子撕撕撕)(提醒孩子放下鏡子)。】?香香的魚(yú)片干,門(mén)牙說(shuō)：還是讓我來(lái)試試吧，門(mén)牙用勁咬了咬，沒(méi)咬動(dòng)，這可怎么辦呀?門(mén)牙旁邊的犬牙說(shuō)：我來(lái)撕一撕,魚(yú)片干果然就被撕了下來(lái)。【出示ppt牙齒模型的門(mén)牙，門(mén)牙長(zhǎng)的什么樣子啊?拿出你們的小鏡子看一看(寬寬的、大大的)，門(mén)牙長(zhǎng)在哪里?(在牙齒的最中間，像兩扇大門(mén))，這是什么牙?強(qiáng)調(diào)門(mén)牙(我的門(mén)牙寬又寬，像把刀子切切切)(提醒孩子放下鏡子)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:、魚(yú)片干、牛肉干等食物一、導(dǎo)入活動(dòng)師:今天老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人,他是誰(shuí)啊?他是小熊哈利。第五篇：幼兒園中班健康教案：牙齒總動(dòng)員活動(dòng)目標(biāo):,初步使幼兒了解不同的牙齒有不同的功能,激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)牙齒的意識(shí)。討論如何保護(hù)牙齒時(shí)，部分幼兒缺乏輕聲討論交流的習(xí)慣，不能按要求傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，自我意識(shí)較強(qiáng)，個(gè)別組有爭(zhēng)搶發(fā)言標(biāo)志牌的現(xiàn)象，活動(dòng)常規(guī)需要長(zhǎng)期培養(yǎng)。希望小朋友們從今天起知道定期檢查牙齒，生活中養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的習(xí)慣，每個(gè)人都有一口健康的牙齒。（教師簡(jiǎn)筆畫(huà)板書(shū)提示，小結(jié)。怎樣保護(hù)牙齒？（8人組合成一組，五組幼兒討論，小組推薦一名幼兒發(fā)言，發(fā)言者要帶上標(biāo)志牌與大家分享小組討論的結(jié)果）
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