【正文】 npiān piā。n g224。ng l237。 m249。n zh237。 mozhuāng ji224。n s249。n m249。nbēi cǎndīng zhǔshn（）（）（）（）（）sh226。ngch226。寫出下面字的音序銀（）黃（）伸（）碰（）淋（）任（）肯（）庭（）景（）很（）鬧（）琴（）跟（）肥（）叫（）好（）二、看拼音寫詞語：li225。A B（）D（）（）GM（）O P（）（）（）TE（）（）H I（）K（）（）S（）U（）（）X（）Z在寫出相對(duì)應(yīng)的大小寫字母。一、復(fù)習(xí)大小寫字母表：按順序齊讀。第二課時(shí)下面老師將繼續(xù)帶領(lǐng)孩子們?nèi)テ匆敉鯂?guó)參觀，要想進(jìn)大門，只要你把字母按順序連起來，就會(huì)為你打開大門。“給字娃娃找家”的游戲。課件出示平翹舌音的生字，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀。復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)表 齊讀、抽讀、指讀、背誦 分類：加尾巴i的有：zhi chi shi ri zi ci si 聲韻音同的有：yi wu 小i改大y的有：ieye 加寫大y的有：yu yue yun yin ying 在前加yu：yuan 默寫整體認(rèn)讀音節(jié)表復(fù)習(xí)有關(guān)j q x的拼寫規(guī)則三、鞏固練習(xí)：給本冊(cè)生字歸類，（一）游戲準(zhǔn)備：自己看生字表一將生字分類。校對(duì)，訂正。依次進(jìn)行聲母、韻母的復(fù)習(xí)。我們?cè)撛趺醋?？（多讀，多練，多動(dòng)腦）二、今天，老師想和同學(xué)們一起去探索“拼音王國(guó)”。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：難讀音的辨析，借助拼音寫出漢字。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字，并能根據(jù)拼音寫出漢字，辨析多音字。三、口語交際：辦手抄報(bào)：確定主題；圍繞主題搜集資料；設(shè)計(jì)版面；摘抄資料、配圖。（3）、道理：意思是：學(xué)習(xí)、做事總是今天拖到明天，明天再拖到后天，時(shí)間白白地過去了，不知不覺年紀(jì)大了，卻一事無成。日西墜：太陽從西邊落下。蹉跎：光陰白白地過去。)。）、世人若被明日累（lěi）、暮（m249。練習(xí)8一、處處留心：在集體中，互相之間不合作會(huì)使大家都受到損失；在集體中，互相之間積極合作會(huì)使大家都受益。寫生活中“減少”是為了“增加”的事例：（1）、減少人口，是為了提高生活質(zhì)量，讓人民生活更幸福。（3）、滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融。描寫桃花的詩句：（1）、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。找出文中的一個(gè)比喻句：桃子成熟了，一個(gè)個(gè)光鮮紅潤(rùn)，仿佛胖娃娃的臉蛋。2剪枝的學(xué)問一、聽寫詞語并改錯(cuò)：揮舞 搶奪 依靠 成熟 娃娃 臉蛋 情不自禁 一番 仿佛 剪枝 盼望 遠(yuǎn)近聞名 不禁 瘋長(zhǎng) 紅潤(rùn) 充滿信心二、多音字： 禁三、近義詞：聞名——著名 疑惑——懷疑 吸收——吸取 盼望——希望 將信將疑——半信半疑四、反義詞：粗壯——弱小 吸收——排除 成熟——稚嫩 將信將疑——堅(jiān)信不疑五、知識(shí)要點(diǎn)：這篇課文啟示我們：一、“減少”是為了“增加”；二、生活處處有學(xué)問，我們要做有心人。整個(gè)不停。常常有輕視的意思。我還知道的寓言故事有：《畫蛇添足》、《守株待兔》、《掩耳盜鈴》、《亡羊補(bǔ)牢》、《葉公好龍》??2爭(zhēng)論的故事一、聽寫詞語并改錯(cuò)：烤鴨 爭(zhēng)辯 嫩綠 評(píng)理 剖開 蠢笨 關(guān)鍵 聚精會(huì)神 贊許 味道 充饑 浪費(fèi) 滿意 不以為然 時(shí)機(jī) 爭(zhēng)論不休二、多音字： 盛三、近義詞：爭(zhēng)辯——爭(zhēng)論 服氣——服從 滿意——滿足 感想——感觸 贊許——贊賞 聚精會(huì)神——全神貫注四、反義詞： 浪費(fèi)——節(jié)約 贊許——批評(píng)五、知識(shí)要點(diǎn)：理解字：不以為然：然：對(duì)、正確。選自《孟子●公孫丑上》告訴人們：不顧事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情弄糟。二、背誦默寫8個(gè)描寫海邊景色的四字詞語：煙波浩渺 一碧萬頃 游人如織 談笑風(fēng)生 一帆風(fēng)順 風(fēng)平浪靜 鷗水相依 海波不驚三、口語交際：介紹自己最喜歡的照片：時(shí)間；地點(diǎn)；人物、背景；照片里的故事；喜歡的原因。（設(shè)問句）描寫景色優(yōu)美的詞語有：青山環(huán)抱、樹木蔥蘢；描寫惡龍兇狠的詞語有：兇猛、惡龍；變現(xiàn)他們英勇頑強(qiáng)的詞語有：千辛萬苦、縱身潛入、翻山越嶺、挺身而出、披荊斬棘、激戰(zhàn)；變現(xiàn)戰(zhàn)斗結(jié)果的詞語有：制服、降伏。中國(guó)古代四大傳說：《梁山伯祝英臺(tái)》、《白蛇傳》、《孟姜女》、《牛郎織女》。贊美了大尖哥和水社姐舍生忘死，除邪懲惡，為民造福的高貴品質(zhì)。課文第四自然段，共有4句話（省略號(hào)也算一句話），海底植物差異很大，表現(xiàn)在色彩多種多樣和形態(tài)各不相同。（2）、擬人句：海底動(dòng)物常常在竊竊私語，只是我們聽不到而已。)、忠言(忠直之言，指帶有勸誡性質(zhì)的直率之言)。帶“言”字的詞語：留言、格言（有教育意義的話語）、諾言（應(yīng)允別人的話。2海底世界一、聽寫詞語并改錯(cuò)：海底 汪汪 竊竊私語 危險(xiǎn) 肌肉 長(zhǎng)途旅行 指甲 蜜蜂 攻擊 遇到 爬行 伸縮二、多音字： 參三、近義詞：依然——依舊 寧靜——平靜 閃爍——閃耀 差異——差別 豐富——豐盛 奇異——奇特四、反義詞：奇異——一般 豐富——貧乏 清楚——模糊 伸——縮 波濤洶涌——風(fēng)平浪靜 竊竊私語——大聲喧嘩五、知識(shí)要點(diǎn)：用“竊竊私語”造句。ABB式的詞語，請(qǐng)你按要求仿寫幾個(gè)這樣的詞語。六、知識(shí)要點(diǎn)：這是一篇語言優(yōu)美形象的散文，生動(dòng)描繪了槐鄉(xiāng)五月的槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)，表達(dá)了作者對(duì)美麗迷人的槐鄉(xiāng)五月，對(duì)勤勞能干、熱情好客、純樸可愛的懷鄉(xiāng)孩子的喜愛。其中，描寫雷龍運(yùn)用了打比方的說明方法；描寫梁龍運(yùn)用了打比方（列數(shù)據(jù)）的說明方法。、恐龍一、聽寫詞語并改錯(cuò)：一億 漫游 吊橋 劍龍 輕型 望而生畏 兇猛 牙齒 匕首 謎團(tuán) 茂密 展翅高飛二、多音字：處 殼 踏 種三、近義詞：到處——處處 如同——好像 兇猛——猛烈 鋒利——銳利 照看——照料 千奇百怪——無奇不有四、反義詞：堅(jiān)硬——柔軟 兇猛——馴良 細(xì)心——粗心 尚未——已經(jīng) 消失——出現(xiàn)五、知識(shí)要點(diǎn)：本文是一篇知識(shí)性短文，介紹了恐龍的種類、形態(tài)和生活習(xí)性。二、讀讀背背：最后一個(gè)字是“動(dòng)”字的成語：坐觀成敗 按兵不動(dòng) 操之過急 輕舉妄動(dòng) 興風(fēng)作浪 蠢蠢欲動(dòng) 雷厲風(fēng)行 聞風(fēng)而動(dòng)背誦默寫小詩。練習(xí)6一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：點(diǎn)號(hào)：頓號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)（共七種），不出現(xiàn)在行首。這篇課文告訴我們，蜻蜓是人類的好朋友，我們要保護(hù)有益動(dòng)物，長(zhǎng)大去探求有關(guān)動(dòng)物的科學(xué)知識(shí)。課文運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法，一是，森林前后的對(duì)比；二是，鹿群數(shù)量的前后對(duì)比；三是，禍?zhǔn)缀凸Τ嫉膶?duì)比。爸爸是一個(gè)嚴(yán)格自律、道德高尚的人。湯姆的心理變化順序是：一陣驚喜——很不情愿——無可奈何——失望遺憾。二、讀讀背背：描繪駱駝精神的八個(gè)成語：沙漠之舟 自強(qiáng)不息 忍辱負(fù)重 始終如一 飛沙走石 志在千里 義無反顧 堅(jiān)定不移三、廣告：搜集一條自己喜歡的廣告語，并說明喜歡的理由。文中表示探風(fēng)發(fā)怒的詞語有：狂怒、嚷道、怒吼、狂暴、猛撲??練習(xí)5一、處處留心：打比方，就是比喻句，分為明喻、暗喻、借喻，明喻的比喻詞是：好像、仿佛、宛如??；暗喻的比喻詞是：是、成了??；借喻沒有比喻詞。水上飛機(jī)的名稱我知道：海上救護(hù)機(jī)、海上戰(zhàn)斗機(jī)、海上運(yùn)輸機(jī)、海上滅火機(jī)、海上清潔機(jī)??1跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星一、聽寫詞語并改錯(cuò)：盯住 哈欠 監(jiān)視 狂怒 厲害 吼叫 設(shè)計(jì) 瘋狂 牢固 泄氣 跟蹤 談笑風(fēng)生 暴跳如雷二、多音字： 朝 奔三、近義詞：舒展——舒暢 時(shí)刻——時(shí)常 監(jiān)視——注視 消失——消逝 狂怒——憤怒 狂暴——兇猛 仍然——仍舊 嘲笑——譏笑 行蹤——蹤跡 泄氣——泄勁四、反義詞：驚慌——鎮(zhèn)定 消失——出現(xiàn) 美麗——丑陋 巨大——微小五、知識(shí)要點(diǎn)：用“談笑風(fēng)生”造句。本文是一篇科普童話，作者用擬人的手法，形象地介紹了水上飛機(jī)的廣泛用途，激發(fā)我們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大用科學(xué)為人類造福的志趣。腳掌的特點(diǎn)是又大又厚，作用是不陷進(jìn)沙子里；駝峰的特點(diǎn)是兩個(gè)肉疙瘩，作用是貯存養(yǎng)料；睫毛的特點(diǎn)是兩層，作用是遮擋風(fēng)沙?！拔摇敝傅氖牵盒●橊?。三、約請(qǐng)：約請(qǐng)時(shí)要有禮貌；約請(qǐng)的原因要講清；約請(qǐng)的內(nèi)容和要求要講具體。二、讀讀背背：反映李白詩歌藝術(shù)成就的八個(gè)詞語：精妙絕倫 爐火純青 活靈活現(xiàn) 栩栩如生 夢(mèng)筆生花 渾然天成 斗酒百篇 鬼斧神工《滁州西澗》描寫山澗幽靜景象的山水詩，獨(dú)憐：偏愛。絕句：每首詩四句，每句五個(gè)字叫五言絕句，簡(jiǎn)稱五絕；每句七個(gè)字叫七言絕句，簡(jiǎn)稱七絕。這首詩表示顏色的詞語有：黃、翠、白、青?！督^句》這首詩的觀察順序，一、二句是由低到高，由近到遠(yuǎn)，三、四兩句是由遠(yuǎn)到近，由高到低。萬里船，指從遠(yuǎn)方來的船?！督^句》單個(gè)字意思：鳴，叫； 含：包含?！锻麖]山瀑布》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！锻麖]山瀑布》是唐代詩人李白寫的?！薄锻麖]山瀑布》單個(gè)字的含義：望，遠(yuǎn)看；香爐，：使人懷疑?！?古詩兩首一、聽寫詞語并改錯(cuò)：紫色 直尺 懷疑 絕句 飛流 黃鸝 翠綠 遙遠(yuǎn) 廬山 白鷺 西嶺 青天 東吳 銀河二、多音字：行 泊三、背誦默寫兩首古詩及作者和翻譯。課文寫了荷花的三種姿態(tài)：“初放”、“盛開”、“含苞待放”。1荷花一、聽寫詞語并改錯(cuò)：挨挨擠擠 蓮蓬 花骨朵 飽脹 破裂 幅度 翩翩起舞 舞蹈 昨夜 好夢(mèng) 碧綠 了不起二、多音字：骨 了三、近義詞：清香——芳香 姿勢(shì)——姿態(tài) 仿佛——好像四、反義詞：快樂——悲傷 展開——合攏 趕緊——拖延五、背誦默寫課文?！皝淼胶＿?，剛巧開始退潮，海水嘩嘩往下退，海水嘩嘩往下退，只有浪花還不時(shí)回過頭來，好像不忍離去似的。退潮：海水在漲潮以后逐漸下降叫“退潮”，也叫“落潮”。1趕海一、聽寫詞語并改錯(cuò)：支援 暑假 舅舅 抓捕 逃竄 夾住 胡須 捏住 俘虜 暑假 大蝦 趕海 趣事二、多音字：便 夾 假 似三、近義詞：喧鬧——喧嘩平靜——寧靜四、反義詞：尋找——丟棄 興奮——頹唐五、知識(shí)要點(diǎn)：《趕?！愤@篇文章展示了趕海的無窮樂趣，表露了作者對(duì)大海、對(duì)生活的熱愛。背誦默寫小詩《時(shí)間》?！蔽抑涝~語有“本義”也有“引申義”，引申義要聯(lián)系上下文、根據(jù)語境去理解?！本毩?xí)3一、處處留心：“蕩漾”本義是“形容水波一起一伏的樣子。蕭伯納的名言我知道的有：“人生有兩處悲?。阂皇侨f念俱灰；二是躊躇滿志?！睆拇丝梢钥闯?，蕭伯納是一個(gè)謙虛自律、胸懷寬廣的人，小姑娘是一個(gè)活潑可愛天真的孩子。對(duì)任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。初唐四杰指：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。一直野鴨正披著落日的余暉緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地回蕩。他在江西省南昌市滕王閣寫的兩句流傳千古的詩句是：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。這樣的詞語我還知道水“滴答”、鈴聲“丁零零”、小狗“汪汪”叫、小貓“喵喵”叫、流水“嘩嘩”響、風(fēng)“呼呼”刮、??帶“神”字的成語：神采奕奕、神不守舍、神機(jī)妙算、神出鬼沒、神通廣大、神清氣爽??少年王勃一、聽寫詞語并改錯(cuò)：探望 南昌 滕王閣 都督 宴會(huì) 野鴨 讀書 順序 文章 慶賀 才氣 秋景 燦爛 胸有成竹 文思如泉二、多音字：少 都 重三、近義詞：才氣——才華 凝望——凝視 燦爛——絢爛四、反義詞：落日——朝陽 緩緩——迅速五、背誦默寫課文三、四自然段。本文是文包詩的形式。六、知識(shí)要點(diǎn)：《塞下曲》是唐代詩人盧綸寫的一首詩?！捌兴_兵”是藏民對(duì)紅軍戰(zhàn)士的稱呼，對(duì)紅軍戰(zhàn)士的贊美和感激?！斑@么多天了，藏胞還在山里，怎么受得了呢？得想辦法動(dòng)員他們回來呀！”要讀出關(guān)切的語氣。“唉，一定是烏云遮住了他們的眼睛，那些藏胞一看到我們就跑，真糊涂哇！”應(yīng)讀出無可奈何的語氣。要求：言之有理、條理清楚。三、背誦默寫《清明》以及作者朝代。找出小姑娘摘花瓣時(shí)的動(dòng)作的詞語：俯、摘、捧、跑。風(fēng)聲（鶴）唳：形容極為驚慌疑懼。倦（鳥）知返：比喻人長(zhǎng)久在外奔波流浪，心生倦意，想要回家。（鶯）聲（燕）語：形容女子宛轉(zhuǎn)流利的語聲。（雁）去魚來：比喻書信往來。（鵬）程萬里：比喻前程遠(yuǎn)大，不可限量。（鴉）（雀）無聲：形容非常寂靜。（鳩）占（鵲）巢：比喻坐享其成。——(三國(guó))曹操雪兒一、聽寫詞語并改錯(cuò)：剩下 鴿子 撿拾 哀傷 飄飄悠悠 任何 祝福 向往 艱難險(xiǎn)阻 忠實(shí) 傳遞 盼望 施展 托起二、多音字：任 難 便 劃 轉(zhuǎn) 圈三、近義詞：向往——憧憬 充滿——布滿 安心——放心 明媚——明麗 哀傷——悲傷 忠實(shí)——忠誠(chéng) 施展——發(fā)揮 傳遞——傳送 飄飄悠悠——飄飄蕩蕩四、反義詞：哀傷——快樂、歡喜 忠實(shí)——背叛、虛偽五、同音字 鴿（鴿子）、歌（歌聲）悠（悠揚(yáng)）、優(yōu)（優(yōu)秀）盼（期盼）、判（判斷）六、含有鳥類名稱的成語（鳥）語花香：形容景色的美好。——(清)鄭板橋老驥伏櫪，志在千里。七、形容速度快的成語 快人快事 快人快性 快人快語 痛快淋漓 先睹為快 性急口快 心直口快 心直嘴快 眼急手快眼疾手快 眼尖手快八、贊美人有恒心的成語持之以恒、磨穿鐵硯、鍥而不舍、滴水穿石、有志競(jìng)成、不辭辛勞、山溜穿石、發(fā)憤圖強(qiáng)、破釜沉舟、咬定牙關(guān)、折箭為誓、精衛(wèi)填海、愚公移山、鐵杵成針、不辭勞苦、堅(jiān)持不懈九、形容勇于挑戰(zhàn)目標(biāo)的諺語 千里之行，始于足下。約翰遜。熬臘八粥，泡臘八蒜，吃餃子，買雜拌兒，吃糖，買爆竹，備年貨，過小年，放鞭炮，逛廟會(huì)，看花燈，吃團(tuán)圓飯。三、背誦默寫《夏日田園雜興》以及作者朝代。七、含有“千~百~”式的成語名垂千古 千兵萬馬 千變?nèi)f化 千部一腔 千人一面 千瘡百孔 千錘百煉 千差萬別 千差萬錯(cuò) 千乘萬騎練習(xí)一一、背誦默寫簡(jiǎn)稱歌，并寫出相對(duì)應(yīng)的省份。這段話運(yùn)用了總分的構(gòu)段方式。這段話中心句是“廬山的云霧千姿百態(tài)。）廬山的云霧