2016春中華書局版歷史九下第13課東歐劇變和蘇聯(lián)解體(2)(參考版)

【摘要】中小學課件第13課東歐劇變與蘇聯(lián)解體中小學課件導入新課?東歐各國在很大程度上都受制于蘇聯(lián)，蘇聯(lián)強迫東歐國家在內外政策上同它保持一致，由于捷克斯洛伐克改革的目的是擺脫蘇聯(lián)的控制，所以蘇聯(lián)以武力鎮(zhèn)壓了捷克斯洛伐克的改革。?這反映出東歐各國實際上沒有取得獨立自主的權利。這也是東歐劇變的歷史原因。

2024-12-11 21:05

2016春中華書局版歷史九下第13課東歐劇變和蘇聯(lián)解體(參考版)

【摘要】7C中小學課件第五單元冷戰(zhàn)后世界格局的變化第13課東歐劇變與蘇聯(lián)解體一、東歐劇變二、蘇聯(lián)的解體7C中小學課件東歐劇變?20世紀80年代末期，東歐各國的改革并沒有取得顯著成效，各國經濟仍然未見好轉，政治混亂，社會動蕩，在內部危機和外部環(huán)境的影響下，東歐各國共產黨、工人黨紛紛喪

2024-12-12 05:53

川教版歷史九下東歐劇變和蘇聯(lián)解體(2)(參考版)

【摘要】?社會主義國家的改革?東歐劇變?蘇聯(lián)解體?課堂小結第四學習主題第15課東歐劇變和蘇聯(lián)解體第四學習主題第3課東歐劇變和蘇聯(lián)解體導入莫斯科紅場上的閱兵式社會主義是一項前無古人的嶄新事業(yè)，改革之路并不平坦。雖然蘇聯(lián)和東歐國家的改革也取得了一定的成就，但由于國內外一系列復雜因素的影響，最終導致了東歐

2024-12-12 01:45

東歐劇變和蘇聯(lián)解體(參考版)

【摘要】東歐劇變概況實質原因蘇聯(lián)解體概況戈爾巴喬夫改革原因實質危害八.一九事件（起因、影響）《明斯克協(xié)定》阿拉木圖宣言影響經驗與教訓原因東歐劇變概況?波蘭是東歐第一個發(fā)生劇變的國家（團結工會）（）?除羅馬尼亞外東歐國家都通過和平方式發(fā)生劇變（齊奧

2025-05-15 08:46

九年級歷史東歐劇變和蘇聯(lián)解體(參考版)

【摘要】2020/12/19東歐劇變蘇聯(lián)解體2020/12/19實質社會制度的根本性變化：政治上：共產黨喪失執(zhí)政地位，實行議會民主制和多黨制經濟上：私有化基礎上市場經濟東歐劇變的三個階段1.2.3.執(zhí)政黨內出現反對派與黨外反對派相呼應執(zhí)政黨對反對派的妥協(xié)退讓，

2024-11-16 16:26

九年級歷史東歐劇變和蘇聯(lián)解體(參考版)

【摘要】第13課東歐劇變和蘇聯(lián)解體一、東歐劇變二、蘇聯(lián)的解體授課人嘉禾五中李剛武學習重點1、1991年，蘇聯(lián)解體2、蘇聯(lián)解體的過程（次重點）一、東歐劇變東歐各國為什么會出現嚴重的社會危機？后果是什么？一、東歐劇變

2024-11-14 05:30

高二歷史東歐劇變和蘇聯(lián)解體(參考版)

【摘要】本章引言分析1、掌握三個層次：（1）世界格局經歷了兩極格局瓦解，現在正處于多極化格局形成過程中；（2）國際形勢的總趨勢是走向緩和，但明顯呈現出緩和與緊張、和平與動蕩并存的局面；（3）世界經濟出現了經濟全球化、區(qū)域經濟集團化兩個發(fā)展趨勢，同時貿易自由化體系建立，知識經濟興起。2、突出五個重點：（1）世界格局多極化發(fā)展趨勢的原因和特點

2024-11-13 03:59

岳麓版歷史九下東歐劇變和蘇聯(lián)解體3(參考版)

【摘要】《東歐劇變和蘇聯(lián)解體》教案一．教學目標1.知識與能力：（1）了解赫魯曉夫改革；（2）知道戈爾巴喬夫改革和蘇聯(lián)解體；（3）以匈牙利為例，了解東歐社會主義國家的改革運動。2、過程與方法：通過蘇聯(lián)和匈牙利的改革以及蘇聯(lián)解體等史實，讓學生了解社會主義國家的改革與演變。3.情感態(tài)度與價值觀：學生要

2024-12-13 07:44

岳麓版歷史九下東歐劇變和蘇聯(lián)解體word說課稿(參考版)

【摘要】《東歐劇變和蘇聯(lián)解體》說課稿一、說教材分析：（一）教材的地位和作用東歐劇變和蘇聯(lián)解體不但是國際共產主義運動的重大轉折而且也是二戰(zhàn)以來最重大的國際事件，它標志著支配了國際關系長達40多年的美蘇兩極格局最終結束，使世界加速了多極化的發(fā)展趨勢。本節(jié)教材也就成為整本書承上啟下的重要的一環(huán)。而且，蘇東劇變又為中國的社會主義現代化建設提供了許多的借鑒和

2024-12-12 23:00

岳麓版歷史九下東歐劇變和蘇聯(lián)解體word教案2(參考版)

【摘要】《東歐劇變和蘇聯(lián)解體》教案【學習要求】一、基礎知識要求：東歐劇變的實質和方式；東歐劇變的主要原因；戈爾巴喬夫的經濟改革和政治改革；“八一九”事件；蘇聯(lián)的解體；蘇聯(lián)解體的原因。二、基本能力要求：1．通過比較波蘭、民主德國和羅馬尼亞劇變的經過，找出三國在劇變過程中所具有的共同特點，培養(yǎng)比較、歸納的能力，并以

2024-12-06 15:08

岳麓版歷史九下東歐劇變和蘇聯(lián)解體1(參考版)

【摘要】《東歐劇變和蘇聯(lián)解體》教案教學目標1．知識方面：通過本節(jié)內容的教學，使學生了解或掌握東歐巨變的三個階段及其實質；戈爾巴喬夫的改革；“八?一九”事件；“獨聯(lián)體”的成立和蘇聯(lián)解體。2．能力方面：通過對東歐劇變和蘇聯(lián)解體的教學，引導學生分析其變化的原因，提高學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析和歸納問題的能力。3．態(tài)度、價值觀方面：（1）通過對

2024-11-24 03:34

岳麓版歷史九下東歐劇變和蘇聯(lián)解體word教案(參考版)

【摘要】南州中學初09年級歷史學科教案課題：第15課東歐劇變和蘇聯(lián)解體設計者：羅玉彬審核人：審批人：時間：課型：新課教學目標：1、知識目標：說出赫魯曉夫改革的主要內容；簡述東歐劇變和蘇聯(lián)解體的原因；了解戈爾巴喬夫改革和八一九”事件；歸納仕么是匈牙利模式;初步認識東歐

2024-12-06 15:08

川教版歷史九下東歐劇變和蘇聯(lián)解體隨堂練習(參考版)

【摘要】第三課東歐劇變和蘇聯(lián)解體同步練習（無答案）一、單項選擇題：1、下列東歐社會主義國家中，改革較為突出的是（）A．波蘭B．捷克斯洛伐克C．羅馬尼亞D．匈牙利2、東歐劇變發(fā)生在（）A．1985年B．1989年C．1991年D．1995年3、蘇聯(lián)

2024-11-19 13:36

岳麓版歷史九下東歐劇變和蘇聯(lián)解體同步測試(參考版)

【摘要】歷史：第13課東歐劇變和蘇聯(lián)解體同步訓練（岳麓版九年級下）5分鐘訓練（預習類訓練，可用于課前），簡稱“獨聯(lián)體”，它的成員國有（思路解析：本題主要考查“獨聯(lián)體”及相關的歷史知識。“獨聯(lián)體”的成立過程是：1991年12月7日，俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯三國領導人葉利欽、克拉夫丘克和舒什克維奇在明斯克會晤，

2024-12-06 15:08

2016春中華書局版歷史九下第2課蘇聯(lián)社會主義建設的成就(參考版)

【摘要】7C中小學課件2021年11月13日星期二，在1吉尼斯世界紀錄日10周年活動上，吉尼斯團隊組織世界最高男子科森與最矮男子巴哈杜爾在倫敦見面。現年31歲的土耳其農民科森身高，而74歲的尼泊爾人巴哈杜爾只有55厘米高。7C中小學課件斯達漢諾夫,前蘇聯(lián)被載入史冊的采煤工人。1935年8月31日，斯達漢諾夫在一班工作時間內

2024-12-12 04:50

20xx春中華書局版歷史九下第13課東歐劇變和蘇聯(lián)解體(2)-資料下載頁

20xx春中華書局版歷史九下第13課東歐劇變和蘇聯(lián)解體(2)(參考版)

20xx春中華書局版歷史九下第13課東歐劇變和蘇聯(lián)解體(2)-文庫吧資料

20xx春中華書局版歷史九下第13課東歐劇變和蘇聯(lián)解體(2)-展示頁

20xx春中華書局版歷史九下第13課東歐劇變和蘇聯(lián)解體(2)-在線瀏覽