【正文】 認(rèn)真上好安全課、健康課，進(jìn)一步加大相關(guān)傳染病知識(shí)的宣傳教育，做好傳染病防治宣傳教育工作，防患于未然。安全工作從零開始，本期中心校安全工作由總務(wù)主任具體分管，各村小由主任教師具體管，學(xué)期初要做好安全責(zé)任書、安全協(xié)議、安全卡的簽訂工作，加強(qiáng)交通、用電、防火、防盜等安全工作的宣傳教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，做到安全工作齊抓共管，常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。作業(yè)本費(fèi)期末與學(xué)生進(jìn)行結(jié)算，退還剩余部分。規(guī)范開支，加強(qiáng)審核，接受監(jiān)督，完善財(cái)務(wù)審批一支筆制度，明確總務(wù)管理職責(zé)和權(quán)限。推行民主管理校務(wù)公開，掛牌收費(fèi)。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和省教廳“雙八條”規(guī)定，大力宣傳新機(jī)制精神，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)政策，堅(jiān)決禁止擅自立項(xiàng)收費(fèi)。大量吸收在音樂(lè)、體育、美術(shù)、舞蹈、寫作等方面有特長(zhǎng)的中青年教師到我鄉(xiāng)競(jìng)聘，以便注入活力，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，進(jìn)一步深化我鄉(xiāng)的人事制度改革。六、人事和后勤工作認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳人事制度改革的文件，信息，轉(zhuǎn)變思想觀念，作好考核記錄，為一年一度的全員聘任制工作做好思想準(zhǔn)備和組織準(zhǔn)備。本期學(xué)校將進(jìn)一步節(jié)約開支，抓好學(xué)校建設(shè)和規(guī)劃。加強(qiáng)科普藝體培訓(xùn)，積極參加科技創(chuàng)新大賽。村小參照中心校項(xiàng)目安排。認(rèn)真開展好第二課堂，讓學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好得到培養(yǎng)和發(fā)揮。對(duì)畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)教師選派精兵強(qiáng)將，確保師資力量?？偟囊笫牵号浜脦熧Y、加強(qiáng)指導(dǎo)，各科并進(jìn)，確保質(zhì)量。做到有章可循，制度面前平等，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，修訂完善落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。培養(yǎng)、選拔各級(jí)青年骨干教師，“給機(jī)會(huì)、壓擔(dān)子”，推薦、落實(shí)青年骨干教師的教研任務(wù)，帶動(dòng)全鄉(xiāng)教研工作。本期主要開展聽推門課，高級(jí)教師示范課、中青年教師展示課和鄉(xiāng)級(jí)公開課、鄉(xiāng)級(jí)骨干教師的評(píng)選活動(dòng)，扎實(shí)開展本鄉(xiāng)的教研活動(dòng)。組織教師充分利用“天網(wǎng)”和“地網(wǎng)”教育資源，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，改變自己的教學(xué)方法，適應(yīng)新教材和新教法。堅(jiān)持做好每月一次的教學(xué)多認(rèn)真檢查，狠抓教師的教學(xué)常規(guī)檢查記載，教導(dǎo)處必須抓好“備課、檢查、補(bǔ)救”三個(gè)環(huán)節(jié)的督導(dǎo)工作，注重課堂節(jié)奏，狠抓課堂四十五分鐘教學(xué)效果，向教學(xué)常規(guī)管理要效率、要質(zhì)量，力爭(zhēng)本期末我鄉(xiāng)?？傮w成績(jī)能有大突破。特別杜絕村小重視語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)，忽略其它學(xué)科。必須面向全體學(xué)生，全面教育，杜絕放棄差生而不管。四、教學(xué)工作堅(jiān)持學(xué)校以教學(xué)為中心，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，按《四川省義務(wù)教育課程計(jì)劃設(shè)置》要求，開足開齊各門課程，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)和作業(yè)負(fù)擔(dān)。發(fā)揮班級(jí)少先隊(duì)德育工作主陣地的作用，各班必須認(rèn)真上好班隊(duì)會(huì)課、思品課和安全課、健康課，要求做到專課專上，不得挪作其它課。認(rèn)真抓好我鄉(xiāng)校小學(xué)生法制知識(shí)的啟蒙教育，本期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和地方派出所民警向全體師生進(jìn)行12次相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生從小做遵紀(jì)守法的小公民。對(duì)照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新場(chǎng)鄉(xiāng)小學(xué)生在校一日常規(guī)》進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)和訓(xùn)練，以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，從行為、衛(wèi)生、紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)等方面入手，教育學(xué)生講文明、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)，狠抓學(xué)生的思想教育和習(xí)慣養(yǎng)成。加強(qiáng)學(xué)生品德教育及訓(xùn)練工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》以及省、市、縣基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略意義，從而強(qiáng)化 “校興我榮、校衰我恥”的思想，增強(qiáng)教職工的時(shí)代感、責(zé)任感、使命感。把繼續(xù)開展十七大精神和社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)在我鄉(xiāng)校、教職工中、家庭社會(huì)中廣泛宣傳，把學(xué)校行風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)、要求貫穿于學(xué)校的管理過(guò)程中，體現(xiàn)在教職工的具體教育教學(xué)實(shí)踐中，突出教育為人民服務(wù)這一宗旨。認(rèn)真做好安穩(wěn)工作，切實(shí)開展各種活動(dòng)，通過(guò)多種途徑、方式做好各項(xiàng)工作特別是學(xué)校宣傳工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)零信訪。進(jìn)一步完善學(xué)校檔案資料，在達(dá)省三標(biāo)的基礎(chǔ)上爭(zhēng)創(chuàng)省二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。全面貫徹新時(shí)期黨的教育方針，圍繞新課改全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一工作重心，以狠抓師生常規(guī)訓(xùn)練為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作和縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)骨干教師的選拔培養(yǎng)工作。結(jié)合新時(shí)期的新任務(wù)，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行制度管人、情感治校的學(xué)校管理機(jī)制，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，學(xué)校工作再 1上新臺(tái)階。結(jié)合縣委政府“122”發(fā)展戰(zhàn)略、教育主管部門目標(biāo)和德育工作“四個(gè)一”的總要求，完善學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，班子成員分工明確，任務(wù)具體。二、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以十七大精神為指導(dǎo)，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞發(fā)展、進(jìn)步這一主題，以確保學(xué)校安穩(wěn)為前提，提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)管理，努力拼搏，著重抓好德育、教育教學(xué)、學(xué)校安全、師資隊(duì)伍管理工作，同時(shí)抓好黨建、后勤、工會(huì)、校務(wù)公開、行風(fēng)評(píng)議、退教、家長(zhǎng)學(xué)校等工作，促進(jìn)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階三、本學(xué)期的學(xué)校管理目標(biāo)繼續(xù)認(rèn)真開展十七大精神和榮辱觀教育，爭(zhēng)取本學(xué)期末學(xué)校創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階，教學(xué)成績(jī)有大提升和新突破，打造一支作風(fēng)優(yōu)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。本期我鄉(xiāng)校教職工編制共36人，全部定員無(wú)一空崗，正式教師31人，臨時(shí)教師5人，教學(xué)班20個(gè)（中心校9個(gè)，丁村、結(jié)里各4個(gè)，董家村小3個(gè)）；全鄉(xiāng)在校學(xué)生600多人；學(xué)前班4個(gè)，在班學(xué)生70多人；全鄉(xiāng)幼兒園1所，幼兒教師1人，在園幼兒近40人。傳達(dá)教育局學(xué)校管理工作總結(jié)會(huì)會(huì)議精神，提出本期學(xué)校工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)，同時(shí)布置和安排了新學(xué)期工作。期末工作小結(jié)。教師專業(yè)成長(zhǎng)檢查常規(guī)檢查六月課改交流會(huì)。完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機(jī)制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。每位科研教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。能認(rèn)真落實(shí)本學(xué)年的教師專業(yè)成展活動(dòng)。各科研課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的具體實(shí)施計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標(biāo)達(dá)成情況等。加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，深入課題及年級(jí)組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決。積極探討適合本校實(shí)際的備課形式和標(biāo)準(zhǔn)要求，提倡備課形式的多樣化和管理方式的多樣化，不搞一刀切，切實(shí)提高備課的實(shí)效性。大力推進(jìn)備課改革，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開發(fā)校本課程。（4）根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)年我校以生活作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點(diǎn)，將開展學(xué)習(xí)、研討等多種形式的教學(xué)活動(dòng)，改變學(xué)生作文難，解應(yīng)用題難的局面。圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待，組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。了解課改進(jìn)程；讓沒(méi)有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學(xué)方法，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。（2）進(jìn)行課改教學(xué)研討。以課改為重點(diǎn)，組織開展豐富多彩的教研活動(dòng)。抓好學(xué)校各學(xué)科競(jìng)賽的培訓(xùn)工作，做到早訓(xùn)練，早準(zhǔn)備，以期得到較優(yōu)異的名次。要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。讓每位學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛(ài)好，自己選擇活動(dòng)班，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長(zhǎng)，還給學(xué)生的自主空間，為學(xué)生營(yíng)造寬松愉快的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。（5）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長(zhǎng)培養(yǎng)。（3）抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn)，在知識(shí)技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。（1）抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比。三、具體工作。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。一是要認(rèn)真抓好單元過(guò)關(guān)；二是要面向全體學(xué)生，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作；三是要繼續(xù)實(shí)行質(zhì)量抽查制度；四是要加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)質(zhì)量的管理，抓好、抓早、抓實(shí)、抓細(xì)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)。要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養(yǎng)、口語(yǔ)交際等為突破口，強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的“三維度”目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有教研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的要求進(jìn)一步細(xì)化、實(shí)化、嚴(yán)化、高效化，使教學(xué)工作高效有序運(yùn)行。巴塘縣一完小 2011年2月28日第四篇：學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃下期XX小學(xué)下期教 學(xué) 工 作 計(jì) 劃一、指導(dǎo)思想：我們?cè)邳h的教育方針的指引下，進(jìn)一步落實(shí)了三個(gè)代表的重要思想，以新課程改革為突破口，改變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際，我們充分利用整合和利用了本校現(xiàn)有的教學(xué)資源，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。我們堅(jiān)信，在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“人小千人精神”，心往一處想，勁往一處使。在學(xué)校管理中，我校還亟待充分發(fā)揮各級(jí)機(jī)構(gòu)和組織的作用，整合提高管理質(zhì)量，逐步完善各項(xiàng)管理制度。在教育 7教學(xué)工作中方法單一、教法陳舊，這與新課程改革的要求極不相稱。校 學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，要使各方面的工作完善、完備，還需要社會(huì)各界的支持協(xié)作，更需要全體教職員工的理解、支持配合。衛(wèi)生工作中，我校將堅(jiān)持日檢查，周評(píng)比，加強(qiáng)日常衛(wèi)生的管理，加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。開展了豐富多彩的課間活動(dòng)，豐富了學(xué)生校園生活；達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的。在后勤管理上，根據(jù)上級(jí)教育經(jīng)費(fèi)使用情況的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校制定和完善了《財(cái)務(wù)管理制度》、《會(huì)計(jì)、出納崗位職責(zé)》等相關(guān)規(guī)章制度，使學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)使用管理做到了有章可循、有據(jù)可依，做到了在民主管理基礎(chǔ)上校長(zhǎng)“一支筆”審批制度，做到了錢賬分離、?？顚Ｓ?。九、告別“臟、亂、差”，切實(shí)開展城鄉(xiāng)綜合治理進(jìn)校園活動(dòng)本學(xué)