【正文】 十二月份：總結(jié)創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)開展情況，召開會(huì)議，表彰在創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班集體，表彰結(jié)果作為年終各項(xiàng)考評(píng)主要依據(jù)。1在“消防日”日前后，組織一次消防疏散演練活動(dòng)，加強(qiáng)全校師生消防安全教育。秋季開學(xué)前做好各項(xiàng)安全工作責(zé)任書的簽訂工作。6月末前做好學(xué)校防汛一切相關(guān)準(zhǔn)備工作。召開一次家長有關(guān)“防溺水”安全教育家長會(huì)，提醒家長共同做好學(xué)生防溺水安全教育。對(duì)安保人員進(jìn)行一次專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)校內(nèi)安保設(shè)施進(jìn)行一次檢查維修，及時(shí)添臵校內(nèi)安保設(shè)施，保證校內(nèi)師生生命及財(cái)產(chǎn)安全。六——十一月份：通過政治學(xué)習(xí)，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的法律法規(guī)及各類安全知識(shí)。通過致家長一封信、講座、黑板報(bào)、手抄報(bào)等方式，進(jìn)行一次“愛護(hù)鐵路”安全教育。結(jié)合市教育局《關(guān)于開展排查矛盾糾紛、整治校園周邊環(huán)境活動(dòng)的通知》精神，每月進(jìn)行一次校內(nèi)矛盾糾紛排查；對(duì)校園周邊進(jìn)行一次流動(dòng)人員、刑釋解教人員、易肇事肇禍傾向的精神病人、社會(huì)閑散人員、法輪功等邪教癡迷者、對(duì)社會(huì)不滿有極端傾向人員、社會(huì)流浪乞討人員、重點(diǎn)上訪人員等進(jìn)行一次排查，結(jié)果上報(bào)教育局。通過懸掛宣傳標(biāo)語、國旗下講話、校園黑板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)展等方式，創(chuàng)造宣傳氛圍。海龍鎮(zhèn)中心校 2013年5月2日 海龍鎮(zhèn)中心校 “平安校園”創(chuàng)建工作計(jì)劃 四、五月份：成立海龍鎮(zhèn)中心校創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定實(shí)施方案及工作計(jì)劃。實(shí)施階段的具體做法與相應(yīng)的活動(dòng)紀(jì)實(shí)于10月25日前報(bào)局紀(jì)檢法規(guī)科。方案與計(jì)劃與5月10日前報(bào)局紀(jì)檢法規(guī)科。學(xué)校要與租房戶、學(xué)生家長分別簽訂《安全責(zé)任書》，明確學(xué)生在校外住宿期間的安全由學(xué)生及其家長負(fù)責(zé)。（8）強(qiáng)化校外寄宿學(xué)生的安全管理。（7）進(jìn)一步加強(qiáng)校園巡查工作。（5）根據(jù)本地、本校安全工作實(shí)際，本著安全問題早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早控制、早處理的原則，對(duì)極易發(fā)生但尚未發(fā)生的山洪、暴雨、雷擊、泥石流、山體滑坡、地震等各類氣象和地質(zhì)災(zāi)害類安全事故和防火、防盜、防毒、防病、防騙、防溺水、交通安全、校園秩序等安全預(yù)警信息進(jìn)行及時(shí)、適時(shí)通知、通報(bào)，以起到警示作用，消除師生學(xué)習(xí)、生活、工作中的安全隱患。（4）進(jìn)一步加強(qiáng)自然災(zāi)害應(yīng)急處臵能力和運(yùn)行機(jī)制建設(shè)，規(guī)范應(yīng)急處臵行為。（3）進(jìn)一步加強(qiáng)校園暴力事故的防控與處臵力度，做好平時(shí)的安全教育與管理工作。做到有章可循、違章必糾、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。對(duì)存在問題的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的關(guān)心、教育和管理，矯正學(xué)生不良的思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生向積極上進(jìn)方向發(fā)展。學(xué)校不準(zhǔn)組織學(xué)生參加有毒有害、易燃易爆或其他有損學(xué)生身心健康的活動(dòng)。（3）教學(xué)中領(lǐng)取使用危險(xiǎn)物品必須建立嚴(yán)格規(guī)范的管理制度。（1）學(xué)校舉行的教育教學(xué)、集體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐（郊游、旅行）等外出活動(dòng)，必須事先制定活動(dòng)方案并報(bào)教育主管部門批準(zhǔn)，在做好安全防范工作后進(jìn)行。（6）在校內(nèi)高地、水池、樓梯等易發(fā)生危險(xiǎn)的地方設(shè)臵警示標(biāo)志或者采取防護(hù)設(shè)施。（4）嚴(yán)格建立危險(xiǎn)化學(xué)品、放射物質(zhì)的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險(xiǎn)化學(xué)品、放射物質(zhì)存放在安全地點(diǎn)。建立食堂物資定點(diǎn)采購和索證、登記制度與飯菜留驗(yàn)和記錄制度，檢查飲用水的衛(wèi)生安全狀況，保障師生飲食衛(wèi)生安全。后勤安全管理（1）以教學(xué)樓、食堂、實(shí)驗(yàn)室、體育場地、衛(wèi)生間、學(xué)校圍墻，鍋爐、水、電、氣等后勤設(shè)施設(shè)備為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校所有教學(xué)、生活用房及相關(guān)設(shè)施開展定期或不定期的安全隱患排查工作。認(rèn)真落實(shí)疾病預(yù)防控制措施；協(xié)同有關(guān)部門監(jiān)督、檢查學(xué)校食堂、學(xué)校飲用水的衛(wèi)生狀況。配合派出所、工商所依法取締學(xué)校周邊兜售非法出版物的游商和無證照攤點(diǎn)，對(duì)學(xué)校周邊制售含有淫穢色情、兇殺暴力等內(nèi)容的出版物的單位和個(gè)人嚴(yán)厲查處。做好師生法制教育及有關(guān)安全教育工作，做好學(xué)生、教師矛盾糾紛排查和調(diào)解工作，調(diào)處學(xué)校與周邊的各種矛盾糾紛。派出所要隨時(shí)掌握學(xué)校及周邊治安狀況，指導(dǎo)學(xué)校做好校園保衛(wèi)工作，及時(shí)依法查處擾亂校園秩序、侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的案件；指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校做好消防安全工作；協(xié)助學(xué)校處理校園突發(fā)事件。（二）通力協(xié)作，齊抓共管，加強(qiáng)校園周邊安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組每月28日召開專題會(huì)議，研究部署學(xué)校安全管理工作，依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序。通過教材，圖片，游戲等形式展示給學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是真正的生命過程,學(xué)會(huì)熱愛生命，尊重生命，敬畏生命，保護(hù)生命，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于所有自然生物生命的一種敬畏和保護(hù)情感；從“生存教育”出發(fā)，教師應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生一些應(yīng)對(duì)自然的生存常識(shí)和應(yīng)對(duì)社會(huì)生存的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勇于面對(duì)危機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生危機(jī)處理能力。（10）強(qiáng)化學(xué)生“三生”教育。充分發(fā)揮法制副校長作用，調(diào)動(dòng)廣大教職工和學(xué)生的積極性，開展形式多樣的法制教育活動(dòng)，提高學(xué)生的法律意識(shí)和自律水平。嚴(yán)格按照各級(jí)下發(fā)的文件要求，細(xì)化德育工作目標(biāo)，明確德育管理者和德育工作各類人員工作職責(zé)，有目的、有計(jì)劃、有組織地強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育和行為習(xí)慣培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的知行統(tǒng)一意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生思想道德水平的提高和良好行為習(xí)慣的形成?！鞍踩逃铡保?月份最后一周星期一）、“禁毒宣傳日”（6月26日、10月26日）、“消防宣傳日”（11月9日）、“艾滋病防治宣傳日”（12月1日）、“法制宣傳日”（12月4日）；（3）通過主題校會(huì)、班會(huì)，出專題板報(bào)等方式開展安全教育；（4）嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)臵要求，認(rèn)真上好安全教育課，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。三、組織機(jī)構(gòu)為確保創(chuàng)建“平安校園”工作順利開展，推動(dòng)“平安校園”創(chuàng)建工作扎實(shí)有效開展，成立海龍鎮(zhèn)中心校“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：安君王密春 副組長：楊志英賈偉成員：都盛國馬學(xué)君李曉巖孟祥坤于鳳林郝志平李梅夏承忠三、基本要求和工作措施（一）安全教育，警鐘長鳴，筑牢安全工作基礎(chǔ)各學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和教學(xué)活動(dòng)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度和紀(jì)律、安全及自救自護(hù)教育，提高事故防范和自我救護(hù)能力。嘉峪關(guān)市職教中心 2009年2月20日第五篇：“平安校園”創(chuàng)建工作實(shí)施方案“平安校園”創(chuàng)建工作實(shí)施方案為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局平安創(chuàng)建的有關(guān)文件精神，積極