【正文】 而一個(gè)在爐子上跳動(dòng)的壺蓋讓年幼的瓦特萌發(fā)了探秘的念頭,最后發(fā)明制造了蒸汽機(jī)。,學(xué)生收集科學(xué)家小時(shí)候的故事。玩中有竅門 教學(xué)目標(biāo): 情感與態(tài)度:通過(guò)活動(dòng),找到玩的竅門,:探究有創(chuàng)意的玩法,:能在活動(dòng)中與小伙伴合作,交流,:學(xué)習(xí)用觀察,: 1,能在活動(dòng)中與小伙伴合作,交流,學(xué)習(xí)用觀察,: 1,教師準(zhǔn)備一些玩具:呼啦圈,紙飛機(jī),沙包,毽子,皮球,跳繩,: 《玩中有竅門》是鄂教版《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè)第三單元“動(dòng)手動(dòng)腦更聰愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng)愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng) 明”中的第一個(gè)活動(dòng).《玩中有竅門》這一主題展示了孩子們?cè)谕嬷姓腋[門,發(fā)現(xiàn)有趣的玩法的情景,旨在提示孩子們?cè)谕嬷幸獣?huì)動(dòng)腦,玩出新奇,我在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程時(shí),力圖以兒童生活為基礎(chǔ),以密切聯(lián)系兒童生活的主體活動(dòng)和游戲?yàn)檩d體,以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展,在發(fā)展中生活,重在讓學(xué)生在活動(dòng)和游戲中體驗(yàn)動(dòng)手,動(dòng)腦的快樂(lè),: 活動(dòng)一: 快樂(lè)起飛,引出課題1,同學(xué)們你們喜歡玩玩具嗎 看看老師給大家?guī)?lái)了什么(出示紙飛機(jī))2,大家玩過(guò)紙飛機(jī)嗎 今天咱們就比一比,學(xué)生分組試飛,:剛才老師看到你的飛機(jī)飛得很遠(yuǎn),能再飛給大家看一看嗎 該生飛飛機(jī)5,你的飛機(jī)飛的真遠(yuǎn),有什么小竅門嗎 其他同學(xué)還有什么小竅門嗎6,師:這名同學(xué)的飛機(jī)為什么飛不遠(yuǎn) 我們一起來(lái)找找原因吧!8,師小結(jié):同學(xué)們真聰明,在玩的過(guò)程中仔細(xì)觀察,積極動(dòng)腦,反復(fù)嘗試,找出了這么多玩紙飛機(jī)的竅門,.(板書:玩中有竅門)活動(dòng)二:玩具博覽會(huì),超級(jí)變變變1,師:大家會(huì)玩這個(gè)嗎(出示呼啦圈)你是怎樣玩的(請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)玩)2,師:現(xiàn)在,我們來(lái)玩?zhèn)€“呼啦圈超級(jí)變變變”的游戲,看看呼啦圈還可以怎樣玩3,學(xué)生討論后演示玩法: 把呼啦圈當(dāng)圓環(huán)在地上滾, 把呼啦圈當(dāng)漁網(wǎng)玩網(wǎng)魚的游戲, 把呼啦圈當(dāng)跳繩……4,師:玩了這么多的呼啦圈游戲,大家有什么感受呢愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng)愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng) 5,師小結(jié):是呀!一個(gè)玩具不止一種玩法,只要同學(xué)們多多轉(zhuǎn)動(dòng)自己的小腦袋瓜,大膽的想象,真的可以玩出新奇,玩出樂(lè)趣.(板書:新奇 樂(lè)趣)6,師:同學(xué)們,除了玩紙飛機(jī),呼啦圈,平時(shí)你們還喜歡玩什么 今天大家都把自己喜愛(ài)的玩具帶來(lái)了,這么多的玩具看的老師眼花繚亂,大家想想還可以怎么玩7,分小組活動(dòng):請(qǐng)學(xué)生邊介紹邊示范,請(qǐng)另一位學(xué)生學(xué)著玩,集中交流,:榜樣引領(lǐng),異想天開1,只要善于觀察,勤于動(dòng)腦,小玩具也可以玩出大名堂呢!課件播放故事《:玩出了名堂》.2,從故事中你受到什么啟示3,萊特兄弟從玩具中受到啟發(fā),!下面,我們也來(lái)玩一個(gè)“異想天開”的游戲,老師在每小組的后面放了一種玩具,請(qǐng)大家發(fā)揮集體的智慧和力量,看看哪一組想的玩法多.(每組后面分別放了沙包,毽子,皮球,跳繩,乒乓球及球拍.)4,分小組探究玩法,教師巡視,小結(jié):只要大家平時(shí)留心觀察,多動(dòng)手,勤動(dòng)腦,: 9 玩中有竅門 善觀察 多嘗試—新奇 樂(lè)趣 勤動(dòng)腦/玩出了名堂愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng)愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng) 美國(guó)的萊特兄弟是人類歷史上第一架動(dòng)力飛機(jī)的設(shè)計(jì)師,出差回來(lái)的父親給萊特兄弟帶來(lái)一件禮物:,但是他們覺(jué)得它飛的不夠遠(yuǎn),有的飛了幾十米遠(yuǎn),他們的第一架滑翔機(jī)試飛了,但是,試飛的結(jié)果不盡人意,飛機(jī)只能勉強(qiáng)升空而且很不穩(wěn)定,問(wèn)題出在哪兒呢 經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析才知道,他們制造了一個(gè)風(fēng)洞,以便通過(guò)實(shí)驗(yàn)修正數(shù)據(jù),每邊12寸寬的木箱,箱子的一端,它真是簡(jiǎn)陋至極,然而就是這個(gè)小小的輔助工具卻幫了兄弟倆大忙,兄弟倆設(shè)計(jì)出的第三架滑翔機(jī)獲得了成功,無(wú)論是在強(qiáng)風(fēng)還是微風(fēng)的情況下,但假如給飛機(jī)加裝動(dòng)力并帶上足夠的燃料,那么它就可以自由地飛翔,不久,他們便設(shè)計(jì)出一種性能優(yōu)良的發(fā)動(dòng)機(jī)和高效率的螺旋槳, 教學(xué)目標(biāo): 情感與態(tài)度:對(duì)身邊的事物有好奇心,::培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,探究問(wèn)題,愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng) 過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)用觀察,比較,實(shí)驗(yàn),: 養(yǎng)成探究習(xí)慣,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,探究問(wèn)題,: 1,教師準(zhǔn)備《小鴨子的問(wèn)號(hào)》的故事課件。每天能做到堅(jiān)持鍛煉，據(jù)給自己畫一顆星。鍛煉小秘訣：請(qǐng)班上堅(jiān)持做得好的同學(xué)介紹一下自己是怎樣克服各種困難堅(jiān)持鍛煉的。二、堅(jiān)持鍛煉身體好小調(diào)查：我們班上，哪些同學(xué)做到了每天堅(jiān)持鍛煉？不能堅(jiān)持的同學(xué)是什么原因半途而廢的？討論交流：鍛煉身體有益身體健康。愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng)愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng) 交流：熱身運(yùn)動(dòng)后，你有什么感覺(jué)？小結(jié)：運(yùn)動(dòng)讓人精力充沛，鍛煉身體有益身心健康。教學(xué)過(guò)程：一、我們一起來(lái)鍛煉熱身運(yùn)動(dòng)：播放《健康歌》，教師帶領(lǐng)學(xué)生做幾節(jié)健身操。明白運(yùn)動(dòng)要講衛(wèi)生、注意安全，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的秋天。健健康康過(guò)秋天 主題目標(biāo)：了解秋天可進(jìn)行哪些有益的運(yùn)動(dòng)，初步養(yǎng)成健身的意識(shí)。3）在全班范圍內(nèi)展開辯論。1）學(xué)生通過(guò)閱讀材料，了解圖片內(nèi)容，選擇不同的立場(chǎng)。愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng)愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng) 采訪：假如你是一名運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你會(huì)怎么做？（努力練習(xí)，發(fā)揮體育特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光）假如你不是運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你會(huì)怎么做？（當(dāng)拉拉隊(duì)員，積極寫稿件，為運(yùn)動(dòng)員做后勤服務(wù)??）寫一寫：運(yùn)動(dòng)會(huì)上最令你激動(dòng)的事或場(chǎng)景是什么？把它記下來(lái)，和大家一起分享吧！二、大紅花獎(jiǎng)給誰(shuí)模擬表演：讓學(xué)生模擬故事中的情境進(jìn)行表演。養(yǎng)成集體榮譽(yù)感。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)主題目標(biāo)：了解運(yùn)動(dòng)會(huì)的基本項(xiàng)目，養(yǎng)成參與意識(shí)。討論：尊敬老人，我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做？情景表演：怎樣跟老人相處，為老人服務(wù)。大家知道老人節(jié)嗎？老人節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它是一年中的哪一天呢？討論：人們是怎樣為老人們過(guò)節(jié)的？結(jié)合教材畫面想一想在老人節(jié)這一天，你準(zhǔn)備為老人做些什么？結(jié)合課前調(diào)查，說(shuō)說(shuō)老人需要哪些幫助？學(xué)生匯報(bào)自己調(diào)查到社會(huì)上的敬老尊老的活動(dòng)。三、重陽(yáng)節(jié)、敬老人提問(wèn)：同學(xué)們，你們家中有老人嗎？你喜歡他們嗎？你的爺爺、奶奶、外公、外婆年輕時(shí)是做什么工作的呢？他們現(xiàn)在怎么樣？請(qǐng)大家互相介紹一下吧。教師補(bǔ)充講一講：《嫦娥奔月》、《吳剛和桂花樹》、《月餅的來(lái)歷》。愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng)愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng) 交流：你們知道各地過(guò)中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣嗎？鼓勵(lì)學(xué)生采用多樣化的交流方式，教師相機(jī)講一講海峽兩岸的親人互相思念，盼望團(tuán)圓的故事。學(xué)生交流各自過(guò)中秋節(jié)的活動(dòng)和心情。教學(xué)過(guò)程：一、月兒圓，人團(tuán)圓播放《月餅歌》，學(xué)生欣賞歌曲，邊聽邊唱，了解歌曲的來(lái)由。明理：觀察22頁(yè)圖片，這個(gè)小男孩做的對(duì)嗎？你想對(duì)他說(shuō)些什么？考考你：1）你知道從春天播種到秋天收獲，農(nóng)民伯伯經(jīng)過(guò)了哪些辛勤的勞動(dòng)嗎？2）除了插秧，你還知道哪些作物的種植方法？秋天里的傳統(tǒng)節(jié)日 主題目標(biāo)：通過(guò)中秋節(jié)的活動(dòng)，初步了解中秋節(jié)的習(xí)俗、來(lái)歷，感受濃濃的親情與全家團(tuán)圓的幸福，關(guān)愛(ài)家人。小游戲：我說(shuō)你猜。一望無(wú)際的田野里，棉花白似雪，沉甸甸的谷穗點(diǎn)著頭，顆粒飽滿的高粱紅似火，到處是一派豐收的景象，秋天多美啊！二、我們一起來(lái)品嘗舉辦“秋田美食會(huì)”，師生共同品嘗秋天的果實(shí)。讓學(xué)生選擇自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。教學(xué)過(guò)程：一、收獲的季節(jié)播放歌曲：《在希望的田野上》，出示秋天圖片，讓學(xué)生邊聽便看，體驗(yàn)秋天的迷人景色。第二單元美麗的秋天秋天到了 主題目標(biāo)：感受秋天的美麗，體驗(yàn)天氣、季節(jié)的變化對(duì)生活的影響。4）討論：聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己該如何向這些優(yōu)秀少先隊(duì)員學(xué)習(xí)。2）教師講述兒童團(tuán)的故事，引導(dǎo)學(xué)生討論內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)自己的感受。3）唱一段隊(duì)歌。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：出示日歷牌，這是一個(gè)很重要的日子，有誰(shuí)知道它是什么日子?回顧交流：去年的這一天我們學(xué)校開展了哪些活動(dòng)？了解少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)大隊(duì)旗、中隊(duì)旗和小隊(duì)旗。了解少先隊(duì)的有關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)大隊(duì)旗、中隊(duì)旗和小隊(duì)旗。討論：我們還可以用什麼方式慶祝祖國(guó)的生日？小結(jié)：愿祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)，愿我們的國(guó)家明天更強(qiáng)大。交流：學(xué)生回憶并交流自己以前看到過(guò)的周圍人們慶祝國(guó)慶節(jié)的方式和活動(dòng)。小結(jié)：祖國(guó)媽媽真了不起，她有美麗的山河、悠久的歷史、還有輝煌的成就?？翠浵瘢翰シ欧从承轮袊?guó)各個(gè)方面發(fā)展的錄像，并引導(dǎo)學(xué)生交流自己看到的內(nèi)容和感想。小結(jié)：新中國(guó)是來(lái)之不易的，是無(wú)數(shù)革命先烈用他們的鮮血和生命換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜。然而在人們舉國(guó)歡慶的時(shí)候，我們也不應(yīng)該忘記那些為新中國(guó)的成立拋灑熱血的英雄和先烈們。說(shuō)一所你的感受。1949年的10月1日是我們共和國(guó)的建國(guó)日，也是共和國(guó)的生日，每年10月1日就被定為我國(guó)的國(guó)慶節(jié)。了解今天中國(guó)的巨大發(fā)展變化，為自己身為中國(guó)人而自豪，并能以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的情感。活動(dòng)：集體生日會(huì)共和國(guó)的生日主題目標(biāo)：知道10月1日是共和國(guó)的生日，也是國(guó)慶節(jié)。愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng)愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng) 評(píng)議：每組請(qǐng)一個(gè)代表說(shuō)自己小組的集體生日計(jì)劃。找出和自己同月生日的同學(xué)。在生日這個(gè)重要的成長(zhǎng)時(shí)刻，你想怎樣對(duì)他們表示感謝呢？手工或制作活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式向關(guān)心自己的人們表達(dá)感謝。故事會(huì)——我的成長(zhǎng)故事學(xué)生自愿上臺(tái)說(shuō)一所關(guān)心幫助過(guò)自己的人，講一講和他們之間的故事。討論：小烏鴉為什么愛(ài)媽媽？小結(jié)：小烏鴉沒(méi)有忘記是媽媽把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。說(shuō)一說(shuō)：你畫的這次生日為什么難忘？小結(jié)：每個(gè)難忘的生日背后都有一個(gè)感人的故事。繪畫：從出生到現(xiàn)在我們過(guò)了很多生日。愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng)愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng) 教學(xué)過(guò)程：一、生日那天??導(dǎo)入：出示小朋友過(guò)生日的圖片，請(qǐng)學(xué)生猜一猜圖中小朋友在干什么，心情怎樣。能正確對(duì)待“過(guò)生日”，并愿意學(xué)習(xí)過(guò)有意義的生日。在新的一年里，你還打算為班集體做些什么呢?請(qǐng)同學(xué)們思考并寫出一份自己新學(xué)年的打算?？偨Y(jié)：今天，我們高興的迎來(lái)了我們班的第一個(gè)生日。活動(dòng)：祝福班級(jí)生日（1）為班級(jí)齊唱生日歌。交流展示：（1）你知道的關(guān)于自己和班級(jí)的進(jìn)步與成績(jī)有哪些？（2）師生共同回顧、交流并展示個(gè)人和班級(jí)在過(guò)去的一年中取得的各項(xiàng)成績(jī)。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：新的學(xué)年開始了，你發(fā)現(xiàn)我們的周圍有了哪些變化，你的心情怎樣？交流：學(xué)生自由交流各自的發(fā)現(xiàn)和感受。愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng)愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng) 能用欣賞的眼光看待自己和同學(xué)的變化，能大膽說(shuō)出自己的變化。指名上臺(tái)演講四、小結(jié)同學(xué)們都寫的很好，但一定要做到。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了一歲，并祝福了我們的生日，我們都非常高興那我們?cè)谛碌囊荒昀?，你還打算為班集體做些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們自己思考并寫出一份自己新學(xué)年的打算。師：今天，我們高興地迎來(lái)了我們班的第一個(gè)生日。（1）出示祝福樹、機(jī)箱袋等（2）要求每個(gè)學(xué)生寫一句祝福班級(jí)的話語(yǔ)放進(jìn)吉祥袋里，在吉祥袋上寫下各自的名字，并將吉祥袋掛在 “祝福樹”上（3）請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生上來(lái)打開他們的吉祥袋給大家念念他們的祝福語(yǔ)。我們和班級(jí)在一起成長(zhǎng)。（1）欣賞展板，思考一年來(lái)我們班級(jí)體取得了這么多的成績(jī)，這是誰(shuí)的功勞呢？（2）學(xué)生討論，教師引導(dǎo)。你知道的關(guān)于自己和班級(jí)的進(jìn)步與成績(jī)有哪些？（2）師生共同回顧、交流并展示班級(jí)和個(gè)人在過(guò)去一年中取得的各項(xiàng)成績(jī)。（1）說(shuō)我們自己長(zhǎng)大了一歲，是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在過(guò)去的一年里各方面都有一些進(jìn)步。小結(jié)要點(diǎn)：升入二年級(jí)了，我們真開心，因?yàn)槲液臀覀儼喽奸L(zhǎng)大了一歲。教學(xué)重難點(diǎn)為班級(jí)的進(jìn)步和成長(zhǎng)而高興，并愿為集體進(jìn)步做 更大的努力。能用欣賞的眼光看待自己和同學(xué)的變化，并能大膽說(shuō)出自己的變化。家人的愛(ài)也是嚴(yán)格的，因?yàn)樗麄兿Ｍ覀兂蔀橐粋€(gè)獨(dú)立、自主的人，一個(gè)知錯(cuò)就改的人，一個(gè)懂得體諒、關(guān)心別人的人。我??③早上時(shí)間緊張，媽媽忙著做早餐，我??…………（4）公布競(jìng)賽結(jié)果。5．想一想，你有沒(méi)有像小烏鴉一樣也為爸爸媽媽做點(diǎn)什么呢？ 6．競(jìng)賽表演，思孝敬之行（1）公布比賽規(guī)則（2）必答題①爸爸加班去了，這時(shí)媽媽生病了，你會(huì)怎么做? ②媽媽過(guò)生日，你會(huì)怎么做? ③爸爸媽媽工作很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧你，你會(huì)怎么做? …………（3）搶答題①奶奶燒了一桌好菜，我??②爸爸答應(yīng)星期天帶我去買滑板車。2．看圖思考：當(dāng)爸爸媽媽批評(píng)你時(shí)，你還能體會(huì)到其中的愛(ài)嗎? 3．分組討論：把你的故事將給大家聽，讓大家分享你的愛(ài)?；顒?dòng)三同樣的愛(ài)1．教師導(dǎo)入：父母長(zhǎng)輩總是無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們，但他們對(duì)我們的愛(ài)有著不同的表達(dá)方式。3．教師宣布自己是“火車頭”，師生一起誦讀兒歌“愛(ài)的火車”（見(jiàn)教材38頁(yè)），火車“嗚嗚”開動(dòng)。2．教師引導(dǎo)：老師是在家人的關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的。（3）媽媽的愛(ài)藏在小牙刷里??（4）媽媽的愛(ài)藏在溫暖的臂彎里??4．師小結(jié)：是啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，媽媽默默地為我們做好了太多的準(zhǔn)備，其實(shí)不只是小三三，不只是媽媽，我們每個(gè)親人都在這樣愛(ài)著我們。一大早，太陽(yáng)公公就露出了笑臉，小鬧鐘唱起了歌，可愛(ài)的小三三起床了，媽媽趕緊抱起小三三，迅速穿好衣服，替三三刷牙洗臉，涂抹面霜后，把早已準(zhǔn)備好的小手帕放進(jìn)她的兜里，又從廚房里端出沖調(diào)好的美味牛奶，和嫩嫩的雞蛋，為小三三系上小兜，甜甜地看著她吃著營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐??2．大家快來(lái)找一找：媽媽的愛(ài)在哪里？ 3．學(xué)生發(fā)言：（配背景音樂(lè)《世上只有媽媽好》）（1）媽媽的愛(ài)藏在香香的衣服里，每天夜里，在小三三甜甜入睡后，媽媽還在洗手間里用心地搓洗著衣服。第二課時(shí)完成教材P39P40頁(yè)內(nèi)容，話題為“我在長(zhǎng)大”。課時(shí)安排：2課時(shí)。學(xué)生準(zhǔn)備： 1．收集爸爸媽媽關(guān)愛(ài)自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴小事例，以備交流時(shí)用。教學(xué)難點(diǎn)：懂得要心存感激，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。過(guò)程與方法：通過(guò)調(diào)查、尋訪、共同回憶等親情活動(dòng)，以及誦讀兒歌、演唱歌曲、情景體驗(yàn)和孝心行動(dòng)等活動(dòng)，讓學(xué)生感受父母的關(guān)愛(ài)的幸福，懂得要心存感激，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。行為與習(xí)慣：指導(dǎo)學(xué)生用自己的方式為父母做點(diǎn)力所能及的事，從小處學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼父母。教學(xué)目標(biāo)：情感與態(tài)度：使學(xué)生