【正文】 。在本學(xué)期中，我組工作取得了顯著的成績，但也存在著一些不足之處，例如教研氣氛不夠濃厚，教學(xué)方法較為傳統(tǒng)，對新理念、新教法的鉆研還不夠到位，新課標(biāo)的實(shí)施不夠成熟等。新老教師結(jié)對子活動(dòng)極大促進(jìn)了我組青年教師的成長。（6）組織了多數(shù)青年教師上好教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法。集體備課做到了“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度、教案、練習(xí)、測試），加強(qiáng)各組之間的交流、聽課、評課等活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。現(xiàn)總結(jié)如下：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高物理教師的理論素養(yǎng)（1）開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的基本理念，以新的教學(xué)理念武裝頭腦，全面提高我校物理教師的理論素養(yǎng)；（2）組織全體教師學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》以及課程改革的有關(guān)材料，把握新時(shí)期物理教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)，學(xué)習(xí)新教法，力求我們的教學(xué)活動(dòng)更具成效，取得了顯著的成績；（3）組織教師開展學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)，互相交流，互相學(xué)習(xí)，并積極撰寫教學(xué)論文，多次在我校的教研報(bào)上發(fā)表。同時(shí)抓好高二的會(huì)考工作。5．繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學(xué)骨干。3．進(jìn)一步正常規(guī)范地開展課外活動(dòng)，爭取在學(xué)生競賽中再創(chuàng)佳績。三、今后的努力方向1．繼續(xù)深化課題研究，做好課題研究的結(jié)題的推廣工作，重視課題研究的過程管理。本學(xué)期，物理組教師積極撰寫教育教學(xué)論文，成果頗豐。2．教師教育教學(xué)方面。高二年級的物理興趣小組在縣“求知杯”物理競賽中取得了優(yōu)異成績：陳先進(jìn)、蘇小龍兩同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)；黃云窗、楊聯(lián)想、黃萬雨、陳淦、鄭元態(tài)同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，余德漲同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)；并獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。多人次在縣級論文評比中獲獎(jiǎng)。本學(xué)期，繼續(xù)深入開展市級課題《高中物理網(wǎng)絡(luò)資源庫的建設(shè)與應(yīng)用研究》的研究實(shí)施工作。同時(shí)，發(fā)動(dòng)物理組全體教師的力量，搜集“3+x”高考方面的信息和資料，探討新高考命題的特點(diǎn)和走向，特別是針對2005年各高校對高考選考科目以及必考科目的分析研究，準(zhǔn)確定位高考復(fù)習(xí)的難度和廣度，使高三教學(xué)具有針對性和實(shí)效性。6．加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)，提高畢業(yè)班教學(xué)的效益。本學(xué)期，本著抓早抓實(shí)的指導(dǎo)思想，物理學(xué)科高一、高二各年級都成立了針對物理學(xué)科競賽、加深和拓寬學(xué)生知識(shí)面的物理興趣小組，學(xué)期初備課組制定競賽輔導(dǎo)計(jì)劃，本學(xué)期各小組均能按計(jì)劃，利用課余及周日的時(shí)間進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差，正常開展活動(dòng)，每次活動(dòng)都有記錄。青年教師也明確要求，在教學(xué)常規(guī)上下功夫，不斷取得進(jìn)步。本學(xué)期物理組有青年教師陳正路，與余景美老師結(jié)成對。同時(shí)，在開展研究性學(xué)習(xí)方面，高一年級、高二年級也作了初步的探索，我組的林定余老師為我校的老師就研究性學(xué)習(xí)開了好幾次講座，效果很好，為我校更好的開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期，物理組共開設(shè)組內(nèi)教學(xué)研討課八節(jié)，有年輕教師的匯報(bào)課，老教師的觀摩示范課等，公開課執(zhí)教老師均在備課組集體備課的基礎(chǔ)上寫出詳案并打印成稿。教師嚴(yán)格控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改。本學(xué)期，按照校長室和教導(dǎo)處的工作布置，在每周二上午，堅(jiān)持開展好兩周一次的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，每次活動(dòng)做到有計(jì)劃有主題。本學(xué)期，我和陳正路參加了我校教科室組織的專業(yè)成長班的學(xué)習(xí)，在教學(xué)理論方面有了更多的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期，物理組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織組內(nèi)教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)及高考說明，同時(shí)學(xué)習(xí)《物理教師》、《中學(xué)物理教學(xué)參考》和《物理教學(xué)》等物理專業(yè)雜志有關(guān)直接指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)文章，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際開展研討。物理教研組201173第四篇：2004學(xué)年第二學(xué)期物理教研組工作總結(jié)2004學(xué)年第二學(xué)期物理教研組工作總結(jié)梁世敏本學(xué)期，物理教研組在校長室、教導(dǎo)處和教科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，積極開展物理學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高和物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。教研活動(dòng)中存在的不足教研活動(dòng)開展得還不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上深度不夠，物理第二課堂活動(dòng)效率不高，對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，校本教研還停留在一個(gè)較淺的層面之上。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn)，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)物理的積極性和探究精神。本組教學(xué)中，課前準(zhǔn)備周密，演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清楚；教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。在教學(xué)研究中注重反思在教研中，我組教師針對課程與教學(xué)的問題，結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題，對教學(xué)實(shí)踐的積極回顧與反思，探索和解決教學(xué)過程中存在的問題，發(fā)現(xiàn)自己實(shí)踐活動(dòng)的成功與不足，確定今后研究的方向、研究的問題。知識(shí)點(diǎn)要覆蓋全面，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量?！般@兩綱”“抓全面”“夯基礎(chǔ)” “突精要”。加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，以積極勤奮的態(tài)度看待高考會(huì)考中考?xì)w納總結(jié)學(xué)過的物理知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、思維方法、學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ)。如對教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透等是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方