【正文】 。 七月份：、整檔。六月份：。、隨筆征集評(píng)比活動(dòng)。五月份：“頤豐杯”四、五、六年級(jí)作文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。三月份：。迎接期初工作檢查。三、月份工作安排二月份：。行政要深入畢業(yè)班跟蹤聽課。4．加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究。要加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)，建立建全各興趣小組，選派有有經(jīng)驗(yàn)的老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。各學(xué)校不但要開齊、上足，更要教好新課程方案所規(guī)定的各類課程，重視和突出體藝工作。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早，抓實(shí)。各校領(lǐng)導(dǎo)、教師要加大力度，抓好學(xué)生的培優(yōu)扶弱工作，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，研究和實(shí)踐提高培優(yōu)扶弱效率的有效途徑和方法，注意資料的積累，及時(shí)做好總結(jié)。2．抓實(shí)培優(yōu)扶弱。各校要對(duì)過(guò)去一學(xué)期的畢業(yè)班工作認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)和反思，分析素質(zhì)檢測(cè)成績(jī)，回顧一學(xué)期來(lái)的畢業(yè)班質(zhì)量管理情況，找出管理上、教學(xué)中等方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真加以分析和總結(jié)。教研組活動(dòng)要做到“兩有”（有活動(dòng)計(jì)劃，有研究課題或?qū)ｎ}），“三學(xué)”（學(xué)先進(jìn)教育理論，學(xué)先進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)），“四定”（教研活動(dòng)或集體備課定時(shí)間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定記錄人），“五研究”（研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)生、學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，研究教學(xué)目標(biāo)與分層作業(yè)設(shè)計(jì)，研究考試質(zhì)量分析）。各校要按要求采取多種形式，認(rèn)真做好“常規(guī)管理，陽(yáng)光監(jiān)督”及“教學(xué)常規(guī)月報(bào)”工作，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋。各校要在落實(shí)好這些制度的同時(shí)，抓好校本教學(xué)管理制度、措施的完善和落實(shí)，增強(qiáng)管理意識(shí)，堅(jiān)持按制度辦事，切實(shí)提高管理實(shí)效。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”“研究型”教師群體。充分發(fā)揮課題基地校的作用，深入課堂聽課、調(diào)研，做好課題階段成果的總結(jié)和和推廣，從而促進(jìn)教師教學(xué)方式的改變。努力推進(jìn)中央教科所 “十一五”重點(diǎn)科研課題《新時(shí)期小學(xué)語(yǔ)文與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化研究》及區(qū)開展的《激趣樂(lè)學(xué)，主動(dòng)發(fā)展的實(shí)踐研究》的研究。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。2．鼓勵(lì)“閑聊式”教研，提倡同伴互助。（二）立足教研，推動(dòng)教育創(chuàng)新1．立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)校本教研。改變單一的評(píng)價(jià)主體的現(xiàn)狀，加強(qiáng)自評(píng)與互評(píng)，評(píng)價(jià)過(guò)程中教師和學(xué)生的雙向選擇、溝通和協(xié)商，使評(píng)價(jià)成為教師、學(xué)生、管理者與家 1 長(zhǎng)共同參與的活動(dòng)。⑷更新評(píng)價(jià)理念。重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的研究，把課改實(shí)驗(yàn)工作落到實(shí)處。全鎮(zhèn)組織課改年級(jí)六年級(jí)(下冊(cè))新課程網(wǎng)上培訓(xùn)；各校全學(xué)期組織課改專項(xiàng)研討活動(dòng)不少于二次；各教學(xué)片也要將其列入計(jì)劃，作為教學(xué)片教研的重要內(nèi)容,要求各教學(xué)片本學(xué)期開展各學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)一次以上,為提高教師對(duì)新教材的認(rèn)識(shí)，對(duì)新課標(biāo)、新理念的理解。把課改工作列入學(xué)校工作重要議事日程，定期研究，經(jīng)常性地深入課堂進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，并收集課改年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師碰到的疑難和問(wèn)題，組織教師進(jìn)行研究解決，及時(shí)為教師排憂解難，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。2．加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)和研究工作的管理。每節(jié)課，學(xué)生自學(xué)、思考、練習(xí)時(shí)間不少于三分之一。加強(qiáng)生本意識(shí)，把課堂還給學(xué)生。泉港區(qū)涂嶺中心小學(xué) 2016年8月30日第五篇：2009春涂嶺中心小學(xué)教研工作計(jì)劃(精)2009春涂嶺中心小學(xué)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為教研工作的核心，以《泉港區(qū)小學(xué)目標(biāo)管理考核細(xì)則（試行）》為準(zhǔn)則，進(jìn)一步完善教研工作機(jī)制，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)我校教研工作的新局面。九”活動(dòng)心理健康教育專題講座舉行小歌手比賽開展“感恩教育”系列活動(dòng)。本學(xué)期，我們將通過(guò)三青社會(huì)實(shí)踐基地等德育基地進(jìn)行參觀訪問(wèn)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、法制、環(huán)保等多方面的教育。加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，對(duì)于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系，切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。（七）、充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì) ，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念。，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有活動(dòng)。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。中心本部要深入開展認(rèn)星追星爭(zhēng)星的“五星爭(zhēng)章”辦學(xué)特色，開發(fā)“五星小公民”德育校本教材。各校要以爭(zhēng)當(dāng)“五星小公民”活動(dòng)為載體，深化社會(huì)主義榮辱觀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、心理健康教育和法制教育。（五）深化“五星”創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)德育特色有創(chuàng)新。按照泉港區(qū)德育“雙十”的要求，制定實(shí)施學(xué)校校園文化建設(shè)的具體規(guī)劃。（四）營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提升校園文化的育人功能。各校結(jié)合中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)圍繞“孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信”主題開展活動(dòng)；結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》活動(dòng)，加強(qiáng)質(zhì)量教育、誠(chéng)信教育。6.“孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信”主題活動(dòng)。各校要突出本地本校特色，在春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽(yáng)節(jié)期間廣泛組織學(xué)生參與“我們的節(jié)日”主題實(shí)踐活動(dòng)，開展中華經(jīng)典誦讀和優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，積極引進(jìn)公共文化服務(wù)項(xiàng)目，推進(jìn)閩南文化進(jìn)校園，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。緊密結(jié)合“灑掃應(yīng)對(duì)”、“日行一善”、“勤儉節(jié)約”、“文明餐桌”、“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”等道德實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)中隊(duì)主題活動(dòng)，征文比賽，故事演講比賽、手抄報(bào)比賽等形式，引導(dǎo)學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加各種行之有效的道德實(shí)踐活動(dòng)，自覺踐行雷鋒精神，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、良好的心理品質(zhì)、高尚的道德情操，讓學(xué)生增強(qiáng)道德觀念，做一個(gè)有道德的人。國(guó)慶節(jié)期間，各校要充分利用學(xué)校資源，開展愛國(guó)主義系列教育活動(dòng)，建隊(duì)節(jié)期間，各校要自主開展隊(duì)章隊(duì)史知識(shí)講座，舉行少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽等慶?；顒?dòng)?！敖處煿?jié)”期間，各校要自主組織開展“感恩老師”征文、演講比賽、為老師做一件好事等活動(dòng)。各校少先隊(duì)大隊(duì)要精心部署，通過(guò)隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)、隊(duì)前教育、國(guó)旗下的講話等方式迅速、廣泛開展活動(dòng)，要切實(shí)加強(qiáng)督導(dǎo)和考核?！拔业闹袊?guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)。組織參加全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，組織開展中小學(xué)生“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”寒暑假系列主題活動(dòng)。(三)優(yōu)化系列教育活動(dòng)，全面提高德育工作的實(shí)效性。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程。強(qiáng)化9月份“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)，制定行為規(guī)范教育規(guī)劃和工作目標(biāo)，建立健全值周制度，狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育。（二）強(qiáng)化常規(guī)管理工作，保持常規(guī)工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性 。抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。擬定于12月份開展第三屆班主任論壇。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任工作隊(duì)伍。進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，實(shí)行師德“一票否決”，嚴(yán)禁教師進(jìn)行有償家教，嚴(yán)肅查處教師利用工作時(shí)間從事第二職業(yè)和脫離崗位問(wèn)題，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。、班級(jí)“道德講堂”建設(shè)。“五星小公民”創(chuàng)建活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。認(rèn)真落實(shí)全國(guó)文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市等創(chuàng)建工作，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。十月份：以“慶國(guó)慶”為契機(jī)，進(jìn)行愛國(guó)主義教育開展以創(chuàng)建“平安校園”為主題的學(xué)校安全教育活動(dòng)紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年系列活動(dòng)班隊(duì)干部會(huì)議班容班刊評(píng)比慶?！敖?duì)日”系列活動(dòng)，吸收新隊(duì)員開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)，深化爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖缕焚|(zhì)星活動(dòng)通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話、以“行為習(xí)慣”教育為主題的校園、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行教育開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)——“教壇標(biāo)兵”崗位大練兵。制訂德育工作計(jì)劃、班隊(duì)工作計(jì)劃健全值日、五項(xiàng)評(píng)比制度，召開值日生工作會(huì)議選拔紅領(lǐng)巾廣播站廣播員、編輯員，紅領(lǐng)巾廣播站開播慶祝第22個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)召開“教壇標(biāo)兵”崗位競(jìng)賽活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)結(jié)合“五星小公民”活動(dòng)開展，重溫《守則》、《規(guī)范》，深化爭(zhēng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)星活動(dòng)少先隊(duì)中隊(duì)儀式訓(xùn)練（每周班會(huì)課）大力推廣普通話。工作安排：九月份：開展“尊師愛生月”教育和“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)；期初安全、校風(fēng)校紀(jì)教育。針對(duì)學(xué)校德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和當(dāng)前社會(huì)反映強(qiáng)烈的單親家庭子女、貧困家庭子女、農(nóng)村“留守子女”的教育問(wèn)題、網(wǎng)吧對(duì)青少年學(xué)生的不良影響問(wèn)題等，加強(qiáng)調(diào)查研究，充分發(fā)揮德育理論對(duì)德育實(shí)踐的指導(dǎo)作用。學(xué)校的重大德育活動(dòng)通過(guò)校園網(wǎng)進(jìn)行傳播和交流，形成更為豐富的德育優(yōu)勢(shì)資源。五、突出重點(diǎn)，把握難點(diǎn)，深入開展德育科研工作探索網(wǎng)絡(luò)教育新路。各校要充分利用愛貝通、家校親情卡等平臺(tái)，進(jìn)行家校溝通，形成共同抓好德育工作的合力。以加強(qiáng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系為落腳點(diǎn)，營(yíng)造全社會(huì)共同育人的良好氛圍?！笆掷帧被顒?dòng)可先從校內(nèi)進(jìn)行，在各中隊(duì)中進(jìn)行“手拉手”，將良好的道德情操轉(zhuǎn)化為健康實(shí)施的行動(dòng)，同時(shí)拓展活動(dòng)領(lǐng)域，更新活動(dòng)形式，優(yōu)化活動(dòng)方案。深化“手拉手”活動(dòng)。繼續(xù)結(jié)合學(xué)校中心工作，創(chuàng)造性地做好爭(zhēng)當(dāng)“五星小公民”活動(dòng)的普及和深化，在爭(zhēng)當(dāng)“五星小公民”活動(dòng)中要有所突破、有所創(chuàng)新；開展“快樂(lè)爭(zhēng)星伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，力求爭(zhēng)星率達(dá)100%，使廣大少年兒童的具體技能與思想道德水平協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步完善紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)生德育教育基地等陣地建設(shè)，豐富隊(duì)員的課外文化生活。另一方面，配合興趣小組的教師抓好學(xué)校腰鼓隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)工作，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步發(fā)展。加強(qiáng)和完善少先隊(duì)建