【正文】 當(dāng)你肆意踐踏校規(guī)班紀(jì)而受到老師處罰時,請記住:老師在學(xué)校教給你的,一日看盡長安花時,可曾記起老師的教導(dǎo)與付出,汗水與淚水?當(dāng)你光耀門楣,衣錦還鄉(xiāng)時,可曾想過看望下自己昔日的老師?因為沒有老師多年的栽培,哪有你的平步青云,馬到功成?但是,我們的老師不圖這些所謂的回報,不計較你們的報答,只是憑著良心,用自己的青春和健朗換做肥料,知識化作清水,愛心變作陽光,!!從今天起,.。我的演講完畢，謝謝大家！第五篇：感恩教育感恩教師感 恩 老 師七八班杜承 尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們::說新時代給老師們提出了如下標(biāo)準(zhǔn):上得了課堂,跑得了操場,批得了作業(yè),寫得了文章,開得好班會,訪得了家長,勸得了情種,管得住上網(wǎng),解得了憂傷,破得了迷惘,hold住多動,控得住輕狂,受得了奇葩,你曾經(jīng)歷幾條呢?仔細(xì)回想下,你會發(fā)現(xiàn),老師已經(jīng)是全方位多角度,橫向延長縱向拓深的特殊兵種,怨過,罵過,請記住:只有老師才會容忍你可笑的怒火而不計較。在成績有所進(jìn)步時，我祝賀他，在班上表揚(yáng)他，讓他樹立信心，一步一步往前走。作為班主任我對他進(jìn)行了幾次家訪，在家訪過程中，我了解到這個孩子非常喜歡看歷史方面的書籍，無論是外國的、還是中國上下五千年的歷史均可以倒背如流，但對其他學(xué)科卻沒什么興趣。案例：我在做畢業(yè)班班主任那年，班上有個孩子叫傅然，個子高高的，長得胖胖的，由于心臟不太好家里人都寵著他。沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。因為我們是小學(xué)教師，我們就要對孩子負(fù)責(zé)。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，責(zé)任心。忠誠黨的教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責(zé)任心，艱苦奮斗，埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)的崇高品德。唯其如此，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動力。既重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，又重視人生方向的引領(lǐng)。對學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師既不可以“包辦替代”，也不可以“高高在上”。作為班主任尤為重要。對每個老師都抱著很大的希望，每天都希望從老師那里得到一些美好的東西。學(xué)生每天的大部分時間，或者說，每天生活的主要部分，是同老師在一起或在老師的影響或支配下度過的。學(xué)生的這種希望表明，教師對他們來說，實在是太重要了。教師的態(tài)度能夠影響甚至決定學(xué)生的成長，因為，學(xué)生具有區(qū)別于“非學(xué)生”的一個最重要的心理特點(diǎn)屬性——向師性。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。作為一名普通的教師，我只是千萬個教師中的一員，只是千萬個學(xué)生健康成長的守護(hù)者之一，沒有經(jīng)天緯地的事跡。一路辛勤走來，收到了良好的教育和管理效果，贏得學(xué)生的歡迎和家長的尊敬。教學(xué)既是科學(xué)也是藝術(shù)，教師要研究教學(xué)規(guī)律和教育對象，不斷積累豐厚的專業(yè)知識，更新觀念，才能適應(yīng)教育教學(xué)的改革與發(fā)展。等到金烏西墜，月上柳梢，每天晚上在點(diǎn)點(diǎn)繁星的陪伴下我都要去學(xué)生宿舍查夜：看，一年級的張小華把被子蹬掉了，我輕輕地拉了蓋上，六年級的普俊強(qiáng)眼鏡都沒摘就睡著了，我慢慢地把它取下雖然我還沒有為人父母，但每每如此，我的心里便會涌起滿滿的父愛——他們，都是我的孩子??！查夜回來，我又輕輕打開課本，為明天的教學(xué)準(zhǔn)備著，忙碌著一千多個日夜我就這樣默默無聞地工作著，繁忙的工作常常使我身心疲憊，但我沒有為此而停滯不前，每天盡心工作，用努力和付出來充實自己，同時也感到自己活得真實，做得有價值。學(xué)生十多年的拼搏，一輩子的前程，許多代人的期盼，讓我明確了自己身上的重?fù)?dān)，認(rèn)清了自己的職責(zé)。但愿我能把我這微弱的光和熱，奉獻(xiàn)給我鐘愛的教育事業(yè)，用愛與責(zé)任給孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空！我的演講完畢，謝謝大家！感恩教育教師的演講稿5敬愛的老師們，領(lǐng)導(dǎo)們：大家好！一路走來，有淺嘗甘霖的欣喜、有遭受挫折的痛楚，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標(biāo)——那就是在校園這個風(fēng)平浪靜的港灣，教真育愛，做一個學(xué)生健康成長的守護(hù)者。一粒種子埋進(jìn)地里，生根發(fā)芽，會結(jié)出顆顆碩果；一顆愛心灑向人間，真誠無私，會贏得顆顆童心。汶川地震時，張亞米老師用雙手死護(hù)住兩名學(xué)生，自己卻不幸遇難，救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子，這樣一個年輕的老師，在災(zāi)難面前，選擇摘下自己的翅膀來保護(hù)孩子，用實際行動詮釋了崇高與偉大的真正含義，在教師這個平凡的崗位上展示著師愛的偉大；譚千秋老師用自己的身體和講臺護(hù)住了四名學(xué)生，他的犧牲成就了四個家庭的團(tuán)聚和幸福。熱愛孩子不僅是一名教師人品、學(xué)識、和情感的展現(xiàn)，實際上更多的是教師對祖國，對人類，對未來的熱愛，因為有愛，我們才有耐心，有關(guān)心。對于教育工作者來說，愛和責(zé)任缺一不可。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣值得我們感謝的實在是太多太多。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質(zhì)上的滿足和追求，奢靡的欲望。仔細(xì)回想：你為父母倒過多少杯水？有過多少次關(guān)心的問候，可是父母的抱怨又有多少？相比之下后者應(yīng)該更多吧？當(dāng)你抱怨父母的羅嗦時，當(dāng)你抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時，當(dāng)你抱怨父母的種種的時候，即使父母有很多的不對，你也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對自己的關(guān)心和愛護(hù)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持。從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛，因為她看到了枝頭成熟的果實，看到了嬌艷的花朵吐露芬芳，也看到了草原上馳騁的奔馬，湛藍(lán)的天空中自由飛翔的鳥兒母親很欣慰，她用自己的身軀孕育了生靈萬物，她無怨無悔。大地母親沒有哀傷，沒有痛苦，這是欣慰的淚水。最后祝同學(xué)們身體健康！天天向上！學(xué)業(yè)有成！祝全體老師身體健康！萬事如意！桃李滿天下！感恩教育教師的演講稿3老師們，同學(xué)們：大家早上好！當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)帶來了冬的訊息。如果你把互連網(wǎng)當(dāng)玩具，你就會玩物喪志，就會成為對社會沒有用的人。（90度）下面，我給大家講一講關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的事，我要告訴你們，你們一定要學(xué)會上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)是工具不是玩具。因為你曾經(jīng)也是一位優(yōu)秀的人民教師啊。女兒拿著同學(xué)的成績單來到爸爸的墳前，撲通，跪在爸爸的墳前，對爸爸說：爸爸我來看你了，我對不起你，再你最需要我的`時候，我把時間給了我的學(xué)生，希望爸爸能夠原諒我。因為那里的孩子太需要她了。可是不幸的是，在這個世界上她最愛的那個人，卻在頭一天的凌晨，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。年青的老師說不過爸爸，只好回到學(xué)校，再學(xué)校一呆就是一百天。爸爸心疼自己的孩子，就說孩子，去學(xué)校，那里的孩子更需要你。你把那摸多的時間都給了你的學(xué)生，我多摸希望你不是我的媽媽，你是我的老師該多好??！這是所有做過爸爸媽媽的老師都體會過的。有多少節(jié)假日，我們的老師沒有時間陪在爸爸、媽媽的身邊，沒有時間領(lǐng)著自己的孩子逛公園，而是陪在你們的身邊，和你們在一起。用在學(xué)習(xí)上至少有四分之一的時間，是你的老師在陪伴著你。他們在訴說著同樣的一句話：孩子，好好讀書吧，將來會有用的。已經(jīng)來不急了，因為機(jī)會是有保質(zhì)期的。這個時候他才知道，作晚的那個聲音是善意的，都是為了我好。天亮的時候，他張開手一看，原來昨天晚上撿到的是金燦燦的黃金啊。最后這個聲音苦苦哀求著：年青人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的。他有些恐懼。他抬頭看看星星和月亮，找不到走出大山的方向，冷冷的山風(fēng)撲面吹來，吹得他頭發(fā)都立了起來。讓我們用自己的行動，報答父母、報答師長、報答社會，報答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好燦爛。他這一生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子?！崩习逭f，“我送給你的禮物。老板并沒有說什么，只是在房子建好后，把鑰匙交給了老木匠。在蓋房過程中，大家都看出來，老木匠的心已不在工作上了。老板舍不得做得一手好活計的木匠走，再三挽留，木匠決心已下不為所動。希望大家能做一個人格自尊、學(xué)習(xí)自主、行為自律、生活自理、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。做一個好學(xué)生，承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，將來做一個社會好公民。我們總不能失去時才覺得珍惜吧！為什么不在擁有時好好享受呢？更何況外面的世界也很無奈。豈不知目前對大家來說最快樂、最幸福的時光還是在校園。因為無論你現(xiàn)在怎樣對待學(xué)習(xí)，但總是要成長的。而目前的學(xué)習(xí)就是為以后做一個好公民做準(zhǔn)備。是否是全心全意的或者是全身心的？我想不是，從大家感覺學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情就可以看出來。然而，做一個好學(xué)生，還必須要善待學(xué)習(xí)。對一個班級來說，往往有這么四種人組成：第一種是班級離不開的人；第二種是班級有我更好的人；第三種是班級有我沒我都一樣的人；第四種是班級沒我更好的人。我們最終要分離，但我們擁有了一段最美的相聚。相互尊重，相互理解，相互關(guān)心，體現(xiàn)出一份濃濃的友情。一點(diǎn)都不假。善待我們的父母，就是善待我們自己！然而，對大家來說，學(xué)會感恩，還要擔(dān)當(dāng)另一個責(zé)任：做一個好學(xué)生。而這一切已經(jīng)足矣。這就是父母的偉大！在家庭中，我們擔(dān)當(dāng)為人子女的責(zé)任，就要做一個好子女。或許我們沒有驚天的壯舉來回報父母的恩情，也許我們不會像公益廣告《媽媽洗腳》中那個小男孩為爸爸媽媽洗一次腳，但我們要學(xué)會尊重父母、理解父母，不讓父母傷心，這是做人的底線。有一句話請大家記?。簶溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待呀！接下來請大家欣賞一則公益廣告：“媽媽洗腳”?？赐赀@個視頻，不知道大家作何感想？也許大家認(rèn)為父母還年輕，還能為大家一直操勞。何況我們?nèi)撕?？更可恨的是你怎么能動手呢？愧為人子，枉為人也。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。當(dāng)我看到這兩篇報道后，很是無語。另一個是XX年10月24日，深圳市光明新區(qū)發(fā)展和財政局廖天野與父親因爭吵產(chǎn)生肢體沖突，導(dǎo)致父親身體多處受傷。就他家的經(jīng)濟(jì)狀況而言，這個要求顯然是不現(xiàn)實的。在專訪中，張炘揚(yáng)發(fā)出疑問：“我博士出來，我連住的地方都沒有。而最近在網(wǎng)絡(luò)上兩起“傷害”父母的事例，讓人們不得不陷入思考。但我想試問一下，你理解父母嗎？父母為什么這樣做？他們是為自己嗎？父母終生的夢想不是讓自己的子女過得好一點(diǎn)，過得幸福一點(diǎn)嗎？而這一點(diǎn)有錯嗎？讓我們來看看大家的表現(xiàn)。畢竟我們所處的年代和父母不一樣，是不能用同一個標(biāo)準(zhǔn)來要求的。即使遭受再大的委屈，他們從不抱怨，而是一如既往的為子女付出。他們用全身心的愛去包容子女，甚至不惜犧牲自己的生命去保護(hù)子女。有人說，可憐天下父母心。誰言寸草心，報得三春暉。我認(rèn)為它不僅必要而且適時，大家認(rèn)為呢？大家都會吟孟郊的《游子吟》這首詩，“慈母手中線，游子身上衣。今天早上，我在翻閱同學(xué)們的周記中，感受到了同學(xué)們對家庭和父母的那份親情，對班級和同學(xué)的那份友情的感動和依戀。然而，我們真的懂得感恩嗎？有的同學(xué)很是茫然，更有些同學(xué)對“感恩”已經(jīng)麻木。而這個主題班會，我早已準(zhǔn)備好，遲遲未開。在現(xiàn)實社會中，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的感恩教育教師的演講稿（精選6篇），歡迎大家分享。你的辦法可真好啊！”我笑了，從心里發(fā)出了快樂的笑聲，我由衷的慶幸我的教育方法有了效果，我同樣品嘗到了成功的喜悅。我要感謝我的學(xué)生們，是他們對我的信任、尊重和愛慕使我想起了我的恩師，我的靈魂也再次受到了洗滌，(感恩父母 )我也要去感恩！幾天后的一個下班的傍晚，在學(xué)校門口見到了學(xué)生的媽媽，她拉著我的手說：“要老師很感謝你，那天孩子回家就馬上給我們?nèi)页恕陡卸鞯男摹愤@首歌，讓我們?nèi)依仙俣己荏@訝和激動，你知道這個孩子平時在家里多么稱王稱霸啊!可是那天他說要老師教他們學(xué)唱《感恩的心》，還教他們學(xué)會去感恩，