【正文】 高潮出現(xiàn)在親子活動(dòng)《老爸來啦》，爸爸們一會(huì)兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂，一會(huì)兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過，一會(huì)兒用身體做成體操高難動(dòng)作單手側(cè)搭供孩子們鉆爬，之后的“運(yùn)動(dòng)老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”，爸爸們大顯身手體力大比拼，單腳抱，肩上扛，俯臥撐，讓寶貝們徹底的“瘋”起來，整個(gè)場(chǎng)地到處是歡聲笑語。活動(dòng)在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開帷幕，接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領(lǐng)帶、一句句感恩爸爸的話語、一個(gè)大大的擁抱，都讓爸爸們感動(dòng)萬分。，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。在此過程中，真的感到我長(zhǎng)大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動(dòng)。在校園內(nèi)進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，所有同學(xué)都可以參與。設(shè)計(jì)橫幅簽名，暢談對(duì)父親的敬佩和感激之情。完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在校園內(nèi)展出。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛、回報(bào)父愛，懂得感恩。本次活動(dòng)的主題是“體驗(yàn)父愛，感恩父親”，此活動(dòng)意在讓全體同學(xué)體會(huì)到作為一名中學(xué)生，對(duì)父親要懂得感恩，并要在平常小事中對(duì)他們多一份關(guān)心，做個(gè)心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。感恩的主題是永恒的?；顒?dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)了對(duì)幫助過自己的人心存感激，進(jìn)而塑造了學(xué)生的健全人格。千言萬語說不盡兒女對(duì)您的感激之情。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。一個(gè)學(xué)生這樣寫道：我知道：您只是一個(gè)普普通通的人，您不曾有過轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過腰纏萬貫的財(cái)富，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會(huì)用。愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，同時(shí)也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。正是由于有了這些人的付出的愛心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。通過“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生知道了人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。從感激父母老師開始，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。 為此我校在三月份全面啟動(dòng)以感恩勵(lì)志為主題的宣傳教育月活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓同學(xué)們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來說尤其重要。開展感恩教育活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容，校團(tuán)委、政教處負(fù)責(zé)人表示，今后要進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的心，努力做到心存感激，涌泉相報(bào)，這樣對(duì)塑造學(xué)生健康的人格以及實(shí)施素質(zhì)教育具有積極而深遠(yuǎn)的意義。學(xué)生紛紛表示，今后不但要孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人，還要勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。有的班級(jí)向同學(xué)們介紹感恩節(jié)的由來，受益匪淺。第五篇：感恩教育活動(dòng)總結(jié)感恩教育活動(dòng)總結(jié)感恩教育活動(dòng)總結(jié)1感恩節(jié)前夕，20xx年11月20—22日，xx中學(xué)組織開展了感恩主題教育系列活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、內(nèi)涵豐富的教育，多層面、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。讓學(xué)生多說“謝謝”，讓學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語言向?qū)ψ约河袔椭娜吮磉_(dá)感激；讓學(xué)生用便條用日記用作文等形式把感恩之情寫出來。對(duì)在活動(dòng)中評(píng)選出的優(yōu)秀教師與優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果，讓校園處處時(shí)時(shí)涌動(dòng)著感恩的暖流。并通過國(guó)旗下講話與主題班會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開祖國(guó)關(guān)懷培育之恩、利用班會(huì)、講座、櫥窗、板報(bào)進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，組織學(xué)生學(xué)唱“感恩祖國(guó)”歌曲，閱讀“感恩祖國(guó)”的圖書，加強(qiáng)熱愛祖國(guó)教育，以祖國(guó)為榮，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。圍繞“繼續(xù)學(xué)習(xí)，全面提高”的主題，學(xué)校開展了全員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)研討活動(dòng)和教師心理健康咨詢活動(dòng)。在學(xué)生中開展以“感恩社會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)”為主題的演講比賽。我校為了鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，開展了以下活動(dòng)：舉辦優(yōu)秀作業(yè)展覽；開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵活動(dòng)；開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；開展對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫助活動(dòng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量；開展趣味性較強(qiáng)的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等。懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。第一階段：我校組織了召開了“感恩父母”主題班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)取得了良好的效果。活動(dòng)中加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)室全體人員直接參與本項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校德育處和教務(wù)處通力合作，保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無阻。因?yàn)槲覀兩钪喝绻麑W(xué)生沒有一顆感恩的心，那么他所做的一切都是無益的，他的生活不會(huì)充滿陽光，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)好。一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全員重視現(xiàn)在的孩子生活條件好，在父母的呵護(hù)下嬌生慣養(yǎng)，對(duì)感恩教育的理解也許不深入。為了讓劉寨小學(xué)兒童學(xué)會(huì)感恩，懂得“感恩父母、感恩社會(huì)、感恩自然、感恩祖國(guó)”，形成正確的價(jià)值觀。加大了學(xué)生資助誠(chéng)信教育活動(dòng)的宣傳力度，有效地促進(jìn)了我校助學(xué)貸款工作的順利開展。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立誠(chéng)信意識(shí)，見微知著，大處著眼，小處入手，提高自身素質(zhì)，誠(chéng)信做人。誠(chéng)信的重要性由此可見。子曰：“人而無信，不知其可”。四、活動(dòng)總結(jié)誠(chéng)信就是以真誠(chéng)之心,行信義之事。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅加深了同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)學(xué)校發(fā)放助學(xué)貸款的相關(guān)事宜也有了更深入的了解，對(duì)以前很多不理解的概念也進(jìn)行了學(xué)習(xí)。由班長(zhǎng)為大家解讀關(guān)于國(guó)家助學(xué)貸款及相關(guān)政策的詳細(xì)說明。三、活動(dòng)開展情況首先大家對(duì)誠(chéng)信二字的含義進(jìn)行討論，各抒己見，以自身經(jīng)歷或見聞闡述對(duì)誠(chéng)信的重要性的認(rèn)識(shí)。感恩教育活動(dòng)總結(jié)15一、活動(dòng)主題誠(chéng)信，感恩，勵(lì)志。關(guān)愛更是一種精神，在我們周圍奕奕發(fā)光。關(guān)愛是一項(xiàng)活動(dòng)，我們積極參與。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合，家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng)，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，班級(jí)還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。同學(xué)們用講故事、寫日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。同學(xué)們?cè)诜雌c生活的`同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。首先是利用以“家庭教育投入調(diào)查”為起點(diǎn)，讓學(xué)生充分了解在成長(zhǎng)的過程中家庭、社會(huì)所付出的代價(jià)，從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)前途、對(duì)人生的理性思考。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?三月份我班利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，通過展開活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩。你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你友情。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活。此次充滿愛意的感恩節(jié)活動(dòng)，沁潤(rùn)心靈的同時(shí)，也讓孩子們知道了感恩是一種文明，感恩是一種品德，感恩是一種時(shí)尚，感恩是一種習(xí)慣，心懷感恩，共創(chuàng)溫馨，學(xué)會(huì)感恩，辛福生活。大班組展示了手語表演《感恩的心》，并制作了精美卡片送給親人，送給老師，表達(dá)了孩子們濃濃的感激之情。教師通過情景表演來激發(fā)孩子的感恩情懷，讓幼兒理解感恩的意義，學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)感恩。活動(dòng)中，各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)。三、活動(dòng)總結(jié)通過這次感恩活動(dòng)的開展，愛的教育充滿了校園，學(xué)生在感恩活動(dòng)中，懂得做人的道理，嘗到了愛與被愛的幸福，以后我們將繼續(xù)開展感恩活動(dòng)，并以此推動(dòng)班級(jí)的德育工作，不斷攀上新的臺(tái)階。父母寫推薦信，任課老師反應(yīng)孩子的日常表現(xiàn)。讓孩子利用周末的時(shí)間，積極參與植樹活動(dòng)。（3）給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議。感激他人之恩（1）開展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。（1）幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。感激師長(zhǎng)之恩老師每天辛苦地教學(xué)生，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，一句問候，都能讓我們感動(dòng)不已，在日常生活中，我們關(guān)心學(xué)生的生活，教學(xué)生懂禮貌，講文明，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師，每天到校，學(xué)生就會(huì)沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我問好，在學(xué)校里無論走到哪里，遇到哪個(gè)學(xué)生，都能收到笑臉和問候。（4）給父母過節(jié)：向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。（2）開展“爸爸、媽媽，我向?qū)δf”活動(dòng)。（1）讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩歌，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》、《游子吟》；有反映孩子對(duì)母親的愛《小烏鴉愛媽媽》，一首首生動(dòng)的詩歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛護(hù)我們，我們應(yīng)該聽媽媽的39。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，還是朋友的關(guān)愛，大自然的慷慨賜予……我們無時(shí)無刻不沉浸在恩惠的海洋中！對(duì)本次學(xué)校舉辦的學(xué)會(huì)感恩教育活動(dòng)中，總結(jié)如下：一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行首先是知恩、感恩，使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，要心存感恩；其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng)，懂得對(duì)生活和他人心存感激，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力；最后是學(xué)會(huì)給予愛、播種愛，讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。（四）感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步在活動(dòng)中，教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。關(guān)系更加融洽，避免學(xué)生逆反心理的產(chǎn)生，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母?；顒?dòng)開展來，我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，把感恩教育推向深入。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過演講、主題班會(huì)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育，讓學(xué)生找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。感恩教育活動(dòng)總結(jié)11當(dāng)今社會(huì)，學(xué)生在父母、祖輩的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加；而學(xué)生自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。讓感恩這種美德就將在廣大學(xué)生的內(nèi)心生根、發(fā)芽、開花和結(jié)果。要求教師從平時(shí)抓起，堅(jiān)持不懈。設(shè)置“感恩日”制度，規(guī)定雙休日、父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)為全體學(xué)生的“感恩日”。同學(xué)們紛紛表示要實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)自己的父母，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)社會(huì)。三、鞏固成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制通過感恩主題教育周成果展示活動(dòng)，讓同學(xué)們受到了愛的洗禮，進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，鞏固感恩周教育成果?！案兄x社會(huì)，立志報(bào)效祖國(guó)”行動(dòng)活動(dòng)：學(xué)校堅(jiān)持周一早晨的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備國(guó)旗下演講資料，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國(guó)家概念?！案兄x他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步”活動(dòng)：大力開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，就是在班級(jí)內(nèi)部分成四個(gè)小組，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步。(2)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。如:向老師獻(xiàn)一束鮮花、給老師沏一杯茶水、送老師一句感謝的話等真摯樸實(shí)的方式，表達(dá)了對(duì)老師教誨的感激之情。通過比賽，許多孩子從演講稿的書寫，到演講比賽時(shí)的表現(xiàn)，都體現(xiàn)出了他們內(nèi)心的真情實(shí)感，甚至是感人肺腑，這也說明從孩子們的內(nèi)心來說他們已經(jīng)懂得什么是感恩。從收集上來的作文來看，學(xué)生都寫出了自己的心聲，表達(dá)了自己對(duì)幫助過自己的人的感恩之情，有些同學(xué)甚至表達(dá)出自己將來一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這些好心的幫助過自己的人的決心，而有些孩子甚至已經(jīng)開始行動(dòng)。：帶領(lǐng)學(xué)生觀看感恩影片，讓學(xué)生更直觀、更真實(shí)的體悟感恩的重要性和必要性，喚醒孩子內(nèi)心最真實(shí)的情感?！皩W(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽。這一項(xiàng)活動(dòng)的開展，不僅僅在于形式，而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)自己感恩之心。學(xué)生在完成這項(xiàng)作業(yè)的同時(shí)，親身體會(huì)到父母照顧自己的不易，讓他們學(xué)會(huì)珍惜父母的勞動(dòng)成果，感謝父母為自己的付出。二、開展活動(dòng)，增強(qiáng)感恩意識(shí)學(xué)校充分利用各類教育資源，結(jié)合各種活動(dòng)，采取多種有效形式，開展了感恩教育系列活動(dòng)，在社會(huì)和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想品德教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過板報(bào)、演講、主題班會(huì)、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造輿論氛圍。班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視，因此，我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，從思想宣傳入手，教育他們要感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝社會(huì)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育，讓孩子們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會(huì)之目的。引導(dǎo)和提升大學(xué)生的感恩意識(shí)，以感恩的心態(tài)回報(bào)社會(huì)和他人對(duì)自己的關(guān)懷呵護(hù)，幫助大學(xué)生建立起對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和積極向上樂觀的生活態(tài)度，樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大的理想信念。辦一期感恩教育的黑板報(bào)。召開了“感恩、勵(lì)志”主題班會(huì)活動(dòng)，使感恩教育深入人心?；顒?dòng)內(nèi)容組織學(xué)生開展讀感恩勵(lì)志書籍、聽感恩教育報(bào)告、觀看感恩影片、節(jié)目等活動(dòng)，凈化心靈，明確目標(biāo)，增強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力。然而，近些年來，隨著獨(dú)生子女的增多以及父母等長(zhǎng)輩對(duì)孩子的`溺愛，不少學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣不斷地獲取，變得唯我獨(dú)尊、少有愛心，責(zé)任感缺失、感恩意識(shí)淡薄。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。每學(xué)期學(xué)校召開2次表彰大會(huì)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。活動(dòng)開展以來，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)， （2）以讀《歷史的選擇》為主題，開展征文活動(dòng)。我們還號(hào)召學(xué)生給父母寫一封信的形式，與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的39。如：校舍建設(shè)，教育設(shè)備的投入，環(huán)境的改變等。（二）感謝社會(huì)，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)社會(huì)是人的社會(huì)，人處于社會(huì)之中。（一）感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)堅(jiān)持每周一早晨的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講，通過升旗儀式，讓學(xué)生