【正文】 。但是最后的僧廬聽雨中，完全是一種現(xiàn)實(shí)的描繪。紅燭昏羅帳，其中“昏”一詞很好地展現(xiàn)了一種迷離的感覺，一種隱約的氛圍，像是回憶之感。同是聽雨，不同的年齡，不同的環(huán)境，不同的際遇，有著迥然不同的感受。這時(shí)一個(gè)“下”字，自然與作者風(fēng)燭殘年的境遇高度一致。作者真的已經(jīng)麻木不仁、萬(wàn)念俱灰了嗎？如果四大皆空，又為什么徹夜難眠呢？可見作者的憂愁痛苦不僅沒有得到解脫，只是換了一種形式而已?！败浾Z(yǔ)燈邊、笑渦紅透”的家庭生活既已失去，離亂生活，使他惟有感時(shí)傷懷，于客舟中聽瀟瀟冷雨，吹瑟瑟西風(fēng)，看遼闊的江面堆滿鉛灰色的云，失群孤雁傳來凄厲的哀鳴，心境一何愁苦悲涼！但這時(shí)的處境與暮年相比，還未到達(dá)極端孤寂的境地，因而用一“中”字，倒也貼切。“少年聽雨歌樓上”，追歡逐樂，無(wú)憂無(wú)慮，正是作者一生中最美好、最快樂的時(shí)光，因而一個(gè)“上”字，正好暗合作者這樣一種生活情境。身在僧廬，也無(wú)法真正與世隔絕，也不能真正忘懷人生。這種心情，在冷漠和決絕中透出深化的痛苦，可謂字字千鈞。結(jié)尾兩句更越過這一頂點(diǎn)，展現(xiàn)了一個(gè)新的感情境界。捷的這首詞，內(nèi)容包涵較廣，感情蘊(yùn)藏較深。“悲歡離合總無(wú)情”，是追撫一生經(jīng)歷得出的結(jié)論，蘊(yùn)有無(wú)限感傷，不盡悲慨。江山己易主，壯年愁恨與少年歡樂，已如雨打風(fēng)吹去。一個(gè)白發(fā)老人獨(dú)自在僧廬下傾聽著夜雨。一腔旅恨、萬(wàn)種離愁都已包孕在他所展示的這幅江雨圖中?！翱椭邸奔捌渌闹茳c(diǎn)綴的“江闊”、“云低”、“斷雁”、“西風(fēng)”等衰瑟意象，映現(xiàn)出風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境。這時(shí)的雨伴隨著斷雁的叫聲?！币粋€(gè)客舟中聽雨的畫面，一幅水大遼闊、風(fēng)急云低的江秋雨圖，一只失群孤飛的大雁。以這樣一個(gè)歡快的青春圖，反襯后面的處境的凄涼。盡管這屬于紙醉金迷的逐笑生涯，畢竟與憂愁悲苦無(wú)緣，而作者著力渲染的只是“不識(shí)愁滋味”的青春風(fēng)華。一個(gè)“昏”字，把那種“笙簫吹斷水云間，重按霓裳歌遍徹”的奢靡生活表現(xiàn)出來?！案铇恰?、“紅燭”、“羅帳”等綺艷意象交織出現(xiàn)，傳達(dá)出春風(fēng)駘蕩的歡樂情懷。第一幅畫面：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳?！钡窃谑Y捷詞里，同是“聽雨”，卻因時(shí)間不同、地域不同、環(huán)境不同而有著迥然不同的感受。這首詞正是他的憂患余生的自述。創(chuàng)作背景蔣捷生當(dāng)宋、元易代之際，大約在公元1274年（宋度宗成淳十年）中進(jìn)士，而幾年以后宋朝就亡了。無(wú)情：無(wú)動(dòng)于衷。斷雁：失群孤雁僧廬：僧寺，僧舍。一為五十八字，上下片各兩仄韻，三平韻。唐教坊曲。想到人世的悲歡離合，似乎總是那樣的無(wú)情，既然如此，又何必感慨呢？就任隨那窗外的雨，在階前點(diǎn)點(diǎn)滴滴直到天明。人到中年，在異國(guó)他鄉(xiāng)的小船上，看蒙蒙細(xì)雨，茫茫江面，水天一線，西風(fēng)中，一只失群的孤雁陣陣哀鳴。一任：聽?wèi){。星星：白發(fā)點(diǎn)點(diǎn)如星，形容白發(fā)很多。想到人世的悲歡離合，似乎總是那樣的無(wú)情，既然如此，又何必感慨呢？就任隨那窗外的雨，在階前點(diǎn)點(diǎn)滴滴直到天明。悲歡離合總無(wú)情，一任階前、點(diǎn)滴到天明。而今聽雨僧（sēng）廬下，鬢（b236?；瑁夯璋?，羅帳：古代床上的紗幔。人到中年，在異國(guó)他鄉(xiāng)的39。壯年聽雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。悲歡離合總無(wú)情，一任階前、點(diǎn)滴到天明。壯年聽雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。聽雨原文、翻譯及賞析2虞美人這首詞正是他的憂患余生的自述。聽雨》創(chuàng)作背景蔣捷生當(dāng)宋、元易代之際，大約在公元1274年（宋度宗成淳十年）中進(jìn)士，而幾年以后宋朝就亡了?！岸瘛币辉~很好的說明了現(xiàn)狀——一種由回憶拉回現(xiàn)實(shí)的感受，增加了對(duì)歲月的感悟！少年時(shí)：不識(shí)愁滋味；中年時(shí)：顛沛流離的悲涼滄桑；老年時(shí)：歷盡離亂后的憔悴枯槁一生的悲歡離合誰(shuí)也說不清，聽那窗前的秋雨一無(wú)所動(dòng)，任它滴滴答答直到天明。斷雁叫西風(fēng)的感覺也是宏大的場(chǎng)景，有著濃郁的個(gè)人憂傷色彩。聽雨》意境原作中前兩個(gè)聽雨的場(chǎng)景是同一個(gè)人（作者）的一種回憶。同是聽雨，不同的年齡，不同的環(huán)境，不同的際遇，有著迥然不同的“受。這的一個(gè)“下”字，自然與作者風(fēng)燭殘年的境遇高度一致。作者真的已經(jīng)麻木不仁、萬(wàn)念俱灰了嗎？如果四大皆空，又為什么徹夜難眠呢？可見作者的憂愁痛苦不僅沒有得到解脫，只是換了一種形式而已?！败浾Z(yǔ)燈邊、笑渦紅透”的家庭生活既已失去，離亂生活，使他惟有“的傷懷，于客舟中聽瀟瀟冷雨，吹瑟瑟西風(fēng)，看遼闊的江面堆滿鉛灰色的云，失群孤雁傳來凄厲的哀鳴，心境一何愁苦悲涼！但這的的處境與暮年相比，還未到達(dá)極端孤寂的境地，因而用一“中”字，倒也貼切。“少年聽雨歌樓上”，追歡逐樂，無(wú)憂無(wú)慮，正是作者一生中最美好、最快樂的的光，因而一個(gè)“上”字，正好暗合作者這樣一種生活情境。身在僧廬，也無(wú)法真正與世隔絕，也不能真正忘懷人生。這種心情，在冷漠和決絕中透出深化的痛苦，可謂字字千鈞。結(jié)尾兩句更越過這一頂點(diǎn)，展現(xiàn)了一個(gè)新的“情境界。捷的這首詞，內(nèi)容包涵較廣，“情蘊(yùn)藏較深?！氨瘹g離合總無(wú)情”，是追撫一生經(jīng)歷得出的結(jié)論，蘊(yùn)有無(wú)限“傷，不盡悲慨。江山己易主，壯年愁恨與少年歡樂，已如雨打風(fēng)吹去。一個(gè)白發(fā)老人獨(dú)自在僧廬下傾聽著夜雨。一腔旅恨、萬(wàn)種離愁都已包孕在他所展示的這幅江雨木中?！翱椭邸奔捌渌闹茳c(diǎn)綴的“江闊”、“云低”、“斷雁”、“西風(fēng)”等衰瑟意象，映現(xiàn)出風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境。這的的雨伴隨著斷雁的叫聲?！币粋€(gè)客舟中聽雨的畫面，一幅水大遼闊、風(fēng)急云低的江秋雨木，一只失群孤飛的大雁。以這樣一個(gè)歡快的青春木，反襯后面的處境的凄涼。盡管這屬于紙醉金迷的逐笑生涯，畢竟與憂愁悲苦無(wú)緣，而作者著力渲染的只是“不識(shí)愁滋味”的青春風(fēng)華。一個(gè)“昏”字，把那種“笙簫吹斷水云間，重按霓裳歌遍徹”的奢靡生活表現(xiàn)出來?！案铇恰?、“紅燭”、“羅帳”等綺艷意象交織出現(xiàn)，傳達(dá)出春風(fēng)駘蕩的歡樂情懷。第一幅畫面：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳?！钡窃谑Y捷詞里，同是“聽雨”，卻因的間不同、地域不同、環(huán)境不同而有著迥然不同的“受。《虞美人無(wú)情：無(wú)動(dòng)于衷。斷雁：失群孤雁僧廬：僧寺，僧舍。一為五十八字，上下片各兩仄韻，三平韻。唐教坊曲?！队菝廊硕袢酥聊耗?，兩鬢斑白，獨(dú)在僧廬下聽細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)。聽雨》譯文年少的時(shí)候，歌樓上聽雨，紅燭盞盞，昏暗的燈光下羅帳輕盈。悲歡離合總無(wú)情，一任階前、點(diǎn)滴到天明。壯年聽雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。聽雨原文、翻譯及賞析1虞美人聽雨原文、翻譯及賞析虞美人這首詞正是他的憂患余生的自述。聽雨》創(chuàng)作背景蔣捷生當(dāng)宋、元易代之際，大約在公元1274年（宋度宗成淳十年）中進(jìn)士，而幾年以后宋朝就亡了?！岸瘛币辉~很好的說明了現(xiàn)狀——一種由回憶拉回現(xiàn)實(shí)的感受，增加了對(duì)歲月的感悟！少年時(shí)：不識(shí)愁滋味；中年時(shí)：顛沛流離的悲涼滄桑；老年時(shí)：歷盡離亂后的憔悴枯槁一生的悲歡離合誰(shuí)也說不清，聽那窗前的秋雨一無(wú)所動(dòng)，任它滴滴答答直到天明。斷雁叫西風(fēng)的感覺也是宏大的場(chǎng)景，有著濃郁的個(gè)人憂傷色彩。聽雨》意境原作中前兩個(gè)聽雨的場(chǎng)景是同一個(gè)人（作者）的一種回憶。同是聽雨，不同的年齡，不同的環(huán)境，不同的際遇，有著迥然不同的“受。這的一個(gè)“下”字，自然與作者風(fēng)燭殘年的境遇高度一致。作者真的已經(jīng)麻木不仁、萬(wàn)念俱灰了嗎？如果四大皆空，又為什么徹夜難眠呢？可見作者的憂愁痛苦不僅沒有得到解脫，只是換了一種形式而已。“軟語(yǔ)燈邊、笑渦紅透”的家庭生活既已失去，離亂生活，使他惟有“的傷懷，于客舟中聽瀟瀟冷雨，吹瑟瑟西風(fēng)，看遼闊的江面堆滿鉛灰色的云，失群孤雁傳來凄厲的哀鳴，心境一何愁苦悲涼！但這的的處境與暮年相比，還未到達(dá)極端孤寂的境地，因而用一“中”字，倒也貼切?！吧倌曷犛旮铇巧稀?，追歡逐樂，無(wú)憂無(wú)慮，正是作者一生中最美好、最快樂的的光，因而一個(gè)“上”字，正好暗合作者這樣一種生活情境。身在僧廬，也無(wú)法真正與世隔絕，也不能真正忘懷人生。這種心情，在冷漠和決絕中透出深化的痛苦，可謂字字千鈞。結(jié)尾兩句更越過這一頂點(diǎn)，展現(xiàn)了一個(gè)新的“情境界。捷的這首詞，內(nèi)容包涵較廣，“情蘊(yùn)藏較深。“悲歡離合總無(wú)情”，是追撫一生經(jīng)歷得出的結(jié)論，蘊(yùn)有無(wú)限“傷，不盡悲慨。江山己易主，壯年愁恨與少年歡樂，已如雨打風(fēng)吹去。一個(gè)白發(fā)老人獨(dú)自在僧廬下傾聽著夜雨。一腔旅恨、萬(wàn)種離愁都已包孕在他所展示的這幅江雨木中?！翱椭邸奔捌渌闹茳c(diǎn)綴的“江闊”、“云低”、“斷雁”、“西風(fēng)”等衰瑟意象，映現(xiàn)出風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境。這的的雨伴隨著斷雁的叫聲。”一個(gè)客舟中聽雨的畫面，一幅