幼兒園園長工作心得(參考版)
2024-10-28 12:45本頁面
【正文】 。1準備放學，與幼兒家長交流了解幼兒一日在園情況，聽取家長意見。檢查各班教室衛(wèi)生情況，及毛巾、餐具消毒情況。檢查幼兒進餐情況，督促教師照看好體弱幼兒。深入課堂，了解各班教學活動情況。晨間登記工作。[幼兒園教案網(wǎng)]第五篇：幼兒園園長工作園長工作（三）一日常規(guī)早晨到園，檢查大型玩具，園舍周邊環(huán)境等安全情況。另外，還可向幼師提出挑戰(zhàn)性的任務，創(chuàng)造幼兒園內(nèi)部的競爭機制和環(huán)境。如在安排新幼師的工作時，將有經(jīng)驗的老師和她們搭配組合，就可起到以老帶新的效果。[幼兒園教案網(wǎng)]首先，應當知人善任、各得其所，細致深入地了解每個教職工的思想狀況、文化業(yè)務水平、工作態(tài)度與能力、以及個人愛好特長、健康狀況和家庭情況等，根據(jù)幼兒園工作與事業(yè)發(fā)展的需要，妥善安排每個人的工作，做到用其長，避其短。幼師的選用關系到能否提高管理效率，能否在幼兒園內(nèi)部形成良好的風氣與和諧的人際關系，使全園教職工同心協(xié)力，將幼兒教育抓得更上一個新臺階。下面就如何對幼師的選聘與任用問題談談我個人的認識。從某種意義上說，一個好的園長就意味著一所好的幼兒園，這就是說，園長肩負的責任尤其重大，園長除了自身必須具備較高的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)外，還必須有較強的工作管理能力和較高的幼兒教學水平。那樣的話,你就會很快失去威信,你的管理工作就可想而知了。當教師們出現(xiàn)工作失誤或者問題后,作為園長首先要冷靜地一分為二分析處理,同時也要敢于承擔責任。當園長以來,我覺得作為一個園長,是“一家之主”,是教師們的主心骨。成績的取得不是靠某一個人,而靠的是全體教職工的無私奉獻和進取,靠的是凝聚力,靠的是合作精神。老師們將搜集來的廢舊物品,剪剪貼貼畫畫涂涂粘粘,時不時有的教師還說個笑話,每天晚上忙到不早,老師們不但不覺得累,反而覺得有趣。、奉獻和合作精神。系列活動的開展過程中,教師們暢所欲言,交流思想,交流生活。再譬如,我們利用“國慶節(jié)”,組織教師去參觀紀念碑,去登山游玩。在這個活動中,教師們受到了自我教育,都認識到,只有好好工作,出成績,才不至于在家長或家屬參加這樣的座談會時很尷尬。譬如,利用“”,我們把年輕教師的家長或家屬請到幼兒園里召開座談會,匯報教師們在幼兒園的工作成績,家長們也提出了寶貴的意見和建議。,勞役結合。有培訓班,就得組織和鼓勵教師去參加,學校提供經(jīng)費。譬如我們要使課件進課堂,就要有電腦、屏幕,就要去培訓教師。俗話說“青石板上難創(chuàng)高產(chǎn)”。大事要和老師們商量,小事要讓老師們知道,使每個老師都有主人翁意識,把我們的幼兒園當作是一個和諧的大家庭,將大家比小家,互相之間要以誠相待。為此,園長首先要擺正自己的位置,那就是我們不是家長,不能高高在上。首先是為教師營造和諧向上的良好精神環(huán)境。因此我們管理的重點是“教師”。第三篇：園長工作心得園長管理心得體會幼兒園的一切管理,說到底是人的管理,教職工的管理,尤其是對教師的管理。總之，教育理念與管理理念是相通的，作為教師要以幼兒發(fā)展為本，創(chuàng)設寬松、和諧的教育環(huán)境，使孩子得到充分的發(fā)展。有了自尊、自愛、自重，在此基礎上才會煥發(fā)出自強不息，發(fā)奮向上的精神。多看長處能使其特點得到發(fā)揚，并
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