【正文】 世界上總共有多少種企鵝？【18種】4地球上的企鵝全部分布在南半球嗎？【對】 41620年法國的Beaulier船長在非。）23.第三篇：趣味知識競賽題庫趣味知識競賽題庫藥酒是在哪個(gè)朝代之后出現(xiàn)的？【唐代】蘋果可以空腹進(jìn)食嗎？【可以】東安子雞是湖南菜嗎？【是】一天中什么時(shí)候口腔里的細(xì)菌最活躍，此時(shí)是最理想的刷牙時(shí)間？【晚上】生姜可以暖胃嗎？【可以】古代著名的水利工程都江堰是誰設(shè)計(jì)的？【李冰父子】海南島是我國的第幾大島？【第二大島】徐悲鴻以畫什么聞名世界？【奔馬】“世界三大男高音”中的多明戈和卡雷拉斯都是西班牙人嗎？【是】1人體最大的器官是：【皮膚】1口的形狀反映了魚的攝食習(xí)慣，喜歡吃水面食物的魚的口形應(yīng)該：【向上翹】1人民英雄紀(jì)念碑上的雕塑作品《五四運(yùn)動(dòng)》是浮雕還是圓雕？【浮雕】1作家老舍的原名叫什么？【舒慶春】1用齒輪傳動(dòng)不能改變運(yùn)動(dòng)的方向，對嗎？【不對】1參加第一屆古代奧運(yùn)會的國家有：【A】1《義勇軍進(jìn)行曲》是哪部電影的主題歌？【《風(fēng)云兒女》】1花樣游泳又稱：【水上芭蕾】1把進(jìn)化論介紹到中國，并整整影響了一代人的世界觀的譯著是：【《天演論》】“艾葉”燃燒的煙能驅(qū)蚊蠅嗎？【能】2魚有心臟嗎？【有（脊椎動(dòng)物都有心臟。因?yàn)橛腥ざ_始，后來就變成了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)4.“黃花閨女”專指待嫁女子，“黃花”指B A 一種黃顏色的花B 古時(shí)女子用黃紙剪成的裝飾 “點(diǎn)心”，“點(diǎn)心”的稱呼來自A A “點(diǎn)點(diǎn)心意”這個(gè)含義B 很多糕點(diǎn)都是心形的 ，我們常說他們結(jié)成了“秦晉之好”，“秦晉”原指A A 秦國和晉國B 姓秦和姓晉的兩個(gè)人 ？A A 獅身人面像B 金字塔 8.“塔”屬于什么建筑A A 佛教建筑B 皇室建筑“柏油路”為馬路，為什么叫馬路？A A 為了紀(jì)念馬路的發(fā)明者B 以前專門供馬行走 ？A A 它由許多塊布補(bǔ)綴而成B 它是由許多戶人家捐贈 11．經(jīng)理最早的意思是什么B A 經(jīng)營管理B 治理 12.“七月流火”指天氣A A 轉(zhuǎn)涼B 轉(zhuǎn)熱A A 哈佛大學(xué)B 劍橋大學(xué) ，“爵”是一種什么器皿B A 食器B 酒器三選一，設(shè)計(jì)這個(gè)飄帶是為了A A 紀(jì)念海軍軍官B 綁在脖子上，使帽子不被風(fēng)吹走C 識別風(fēng)向 2.“來龍去脈”的成語產(chǎn)生于 B A 歷史研究B 風(fēng)水勘探C 政治事件 “二百五”的由來與誰的死有關(guān)A A 蘇秦B 商鞅C 齊王 A 智慧女神B 愛神和美神C 自由女神 5.“司空見慣”中的“司空”是指C A 唐代一位詩人B 唐代一位高僧C一種官職 A 塑料B 金屬C 木頭 A A 人名B 地方名C 醫(yī)院名，將自己的父親封為太上皇的是B A 劉備B 劉邦C 趙構(gòu)9．為什么夫妻中女方將南方稱作“丈夫”？C A 男人都好斗，喜歡打仗B 男人作為勞動(dòng)力要丈量土地C男人身高約一丈B A 英國B 法國C 德國 B A 南美洲B 波斯C 印度 C A 校長B 教官C 文學(xué) A A 上元節(jié)B 中元節(jié)C 下元節(jié)（中元節(jié)：農(nóng)歷七月十五，下元節(jié)：農(nóng)歷十月十五） C A 半小時(shí)B 一小時(shí)C 兩小時(shí) A 英國B 中國C 法國 A A 交通B 通信C 娛樂 “三尺”，這“三尺”指的是B A 刀B 劍C 馬鞭（周朝的劍制，長度重量有三種，分別供上士、中士、下士3種身份的人佩帶，分別為上制、中制、下制。???????????????????對，中國工農(nóng)紅軍有一、二、四方面軍，沒有第三方面軍。????錯(cuò)（宣紙產(chǎn)于安徽涇縣，集中于宣州銷售）。??????對 ，確實(shí)有這么一回事。????錯(cuò)（魂斷藍(lán)橋：夫妻關(guān)系破裂）9.“庵”里原來住的是尼姑。??????????????????對 7.“喝墨水”源于在考試時(shí)對“成績?yōu)E劣”要罰喝墨水。????????????錯(cuò)（國務(wù)院），表示友好。????????????????????對 3.“曾剃頭”指曾國藩。金特之晨景09 慢柔板10 獻(xiàn)給愛麗絲11 小步舞曲12 圣母的珠寶石 13 故鄉(xiāng)的原風(fēng)景14 重回心靈家園 15安妮的仙境 心理放松音樂：01 孤獨(dú)的牧羊人02 比利提03 鳥兒的歌唱04 托內(nèi)勞05 一夜布魯斯06 海邊的陌生人07 羅密歐與茱麗葉08 往日情懷09 我的路10 感覺11 愛的喜悅12 沉睡的海濱13 玫瑰人生 14寂靜山林15微風(fēng)山谷 心理辯論題示例：情在理先理在情先理想人才以仁為主理想人才以智為主善意的謊言有礙于誠信善意的謊言無礙于誠信知足常樂不知足常樂人為自己活著快樂人為別人活著快樂哭比笑難笑比哭難第二篇：趣味知識競賽題庫趣 味 知 識 競 賽 題 庫目錄第一篇 歷史典故 第二篇 動(dòng)物植物 第三篇 天文地理 第四篇 生理健康 第五篇 體育運(yùn)動(dòng) 第六篇 風(fēng)俗旅游 第七篇 經(jīng)濟(jì)政治 第八篇 法律法規(guī) 第九篇 語言文字 第十篇 文學(xué)藝術(shù) 第十一篇 社區(qū)科學(xué) 第十二篇 綠色環(huán)保 第十三篇 生活常識第一篇?dú)v史典故判斷，與希臘神話中的愛神有關(guān)。⑷請對當(dāng)前地球的現(xiàn)狀，談?wù)勀愕囊娊?，并提出一些行之有效的方法。⑵請對于哪些穆斯林的人們生活?xí)慣和習(xí)俗做出一個(gè)你認(rèn)為合理的解釋。倡導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注自身心理健康、珍愛自我、追求更高生活質(zhì)量。6心理技能訓(xùn)練的意義和作用是什么？ 答：1）有利于提高情緒調(diào)控能力 2）有利于增強(qiáng)意志品質(zhì)3）有利于掌握和改進(jìn)動(dòng)作技能4）消除身心疲勞，加速恢復(fù)過程6你知道“”的來歷嗎？答：2000年5月，在北師大心理學(xué)院（原心理系）團(tuán)總支、學(xué)生會的倡議下，北京團(tuán)市委將每年的5月25日確立為“北京大學(xué)生心理健康日”。6中國優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的心理技能特征有哪些？答：1）初步掌握了焦慮控制、集中注意力、提高自信心、提高動(dòng)機(jī)水平和加強(qiáng)集體意識的心理技能。包括緊張、擔(dān)心、不安、憂慮以及多種身心反應(yīng)。5運(yùn)動(dòng)中的心理訓(xùn)練的分類？ 答：分為一般心理訓(xùn)練和準(zhǔn)備具體比賽的心理訓(xùn)練兩大類。弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)劃分為哪三個(gè)層次答：本我、自我、超我。5什么是首因效應(yīng)？答：在人際交往中對人的影響較大。7）講求禮儀。5）表達(dá)。3）接納。5如何才能成為一個(gè)“表里如一型”的溝通者呢？答：1）傾聽。50、客觀評價(jià)自己，要考慮哪些方面？答：1）使用正確的比較尺度；2）恰當(dāng)對待他人的意見和評價(jià)；3）清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和不足、不夸大、不回避；避免消極定向注意，形成積極的歸因風(fēng)格。2)他人對自己的肯定和欣賞。4情緒的自我調(diào)控法是什么？答：1）放松法2）轉(zhuǎn)移法3）及時(shí)宣泄、4）適度進(jìn)行自我安慰5）主動(dòng)進(jìn)行心理咨詢。6）提高心理調(diào)適力，緩解心理壓力。4）增強(qiáng)挫折容忍力，減少挫折感。2）要正視逆境，有必要的心理準(zhǔn)備。7）尋求幫助，接受咨詢。5）知恥立志，趕超他人。3）培養(yǎng)興趣、陶冶性情。4維護(hù)自己心理健康的方法？答：1）了解自我，揚(yáng)長補(bǔ)短。4我國運(yùn)動(dòng)心理學(xué)家張忠秋認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)員參加重大比賽心理發(fā)揮水平的預(yù)測因素包括哪些？答：1）自我參賽角色定位；2）對重大比賽的感覺尋求程度；3）對重大比賽的自我效能感；4）運(yùn)動(dòng)員的自我控制能力；5）意志品質(zhì)；6）臨場應(yīng)變能力；7）相關(guān)環(huán)境人物對運(yùn)動(dòng)員的期望和表現(xiàn)方式。4我國運(yùn)動(dòng)心理學(xué)家丁雪琴提出，奧運(yùn)會成功者心理主要體現(xiàn)在哪些方面？答：1）目標(biāo)定位正確，注重操作而非結(jié)果；2）心態(tài)超脫、心理定向，表現(xiàn)出高度的自信；3）思維的優(yōu)化和凈化程度較高；4）意志頑強(qiáng)、超越自我、能頂住壓力；5）長期心理技能訓(xùn)練的練習(xí)形成了良好的心態(tài)。針對極度恐慌的傷病者，應(yīng)采取的心理急救處理方式是什么？答：在實(shí)施及時(shí)心理疏導(dǎo)的同時(shí)，應(yīng)帶領(lǐng)他離開現(xiàn)場，與其他傷病者分開，以免影響其他傷員。之后可以向他遞上一些簡單食物，一起做深呼吸，再給他捏捏四肢緊張的肌肉。3遇到突發(fā)事件或者災(zāi)難的人時(shí)，進(jìn)行心理急救的關(guān)鍵在于什么？ 答：除掌握必要的心理急救知識外，最關(guān)鍵的是抓住細(xì)節(jié)和要有耐心。3人們在面對傷亡及災(zāi)難性事件時(shí)往往有很大的心理壓力，進(jìn)而會導(dǎo)致那些強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)？答：導(dǎo)致的強(qiáng)烈情緒反應(yīng)，即心理急救需要干預(yù)的對象。3）可操作和易操作性。32007年3月26日，國內(nèi)首次把心理急救內(nèi)容編入《急救手冊》——2008年北京奧運(yùn)版中，那么心理急救的特點(diǎn)有哪些？答：1）普遍性。6）以誠待人。4）理解寬容。2）不卑不亢。4）理解忍耐。2）熱情勤快。3）對人和事物接受能力差，反應(yīng)較遲鈍。3智障殘疾人運(yùn)動(dòng)員的心理特點(diǎn)有哪些？答：1）心理發(fā)展緩慢。2）自我克制能力強(qiáng)。3）潛意識中有強(qiáng)烈的與別人交流的渴望。2聽覺障礙殘疾人運(yùn)動(dòng)員的心理特點(diǎn)有哪些？答：1）性格比較外向爽直，情緒反應(yīng)激烈。2）對人對事常采取謹(jǐn)慎的態(tài)度。軀體患病，難免給人帶來心理壓力，而心理疾病也同樣會誘發(fā)各種軀體疾病。8）使聽者與說者的角色順利轉(zhuǎn)換。6）避免中間打斷說話者。4）使用提問。2）展現(xiàn)贊許性的點(diǎn)頭和適當(dāng)?shù)拿娌勘砬?。而殘疾人運(yùn)動(dòng)員最大的心理障礙就是自卑，那么消除自卑心理的方法有哪些？答：學(xué)會自我肯定、學(xué)會正確歸隱、建立良好的自我意識和進(jìn)行自我表揚(yáng)、自我激勵(lì)。2聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織（WHO）對健康的最新定義是什么？答：健康不僅是沒有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康。？ 大學(xué)心理咨詢的目的是提高學(xué)生的心理素質(zhì)。22．大學(xué)生社會化不良的表現(xiàn)有哪些?舉例說明（舉其中一例即可）大學(xué)生社會化不良的表現(xiàn)主要是 ：不會做人、心理不成熟，知行脫節(jié)等。常表現(xiàn)為言行敏感、無中生有，甚至有時(shí)把別人的好意當(dāng)惡意。② 不會交往，如不懂禮節(jié)及不能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自已的感情等。EQ（（Emotional Quotient），表示情商，即情緒智商。（IQ）和（EQ）？并簡要說明智商（IQ）。是指那些被壓抑的、原始本能的沖動(dòng)和欲望。學(xué)習(xí)焦慮是對學(xué)習(xí)的恐犋、厭惡、逃避等負(fù)面情緒。? 壓力型不適應(yīng)；不滿型不適應(yīng)；情感型不適應(yīng)；習(xí)慣型不適應(yīng)等。增強(qiáng)力量感。滿足尊重的需要。？獲得安全感。二是終身不爆發(fā)，形成性格烙印，影響處事方式和主觀幸福感“科學(xué)算命”嗎？事實(shí)：心理咨詢師并沒有什么特異功能，能看穿人的內(nèi)心世界，他只是應(yīng)用心理學(xué)現(xiàn)象及規(guī)律，對咨詢者提供的足夠信息（病史）進(jìn)行合理分析，再進(jìn)行認(rèn)知和行為、心理治療。而實(shí)際上，心理問題是一個(gè)人人獨(dú)特的心理經(jīng)歷，或脆弱、消極的一面，在每個(gè)人的身上都會發(fā)生，懂得接受與面對了，就會“見怪不怪”。兩個(gè)概念有交叉，但精神病更重一些。在樹立正確人生觀、世界觀上容易走彎路。在大學(xué)初期對環(huán)境的不適應(yīng)和思想的不穩(wěn)定。（其中至少有一個(gè)中國的）弗洛伊德，巴甫洛夫，艾賓浩斯，阿德勒，比奈，曹日昌，陳元暉，丁瓚。? 自然科學(xué)。（對）問答題，由世界精神病學(xué)協(xié)會發(fā)起、由世界衛(wèi)生組織確定，把每年的幾月幾日定為“世界精神衛(wèi)生日”？ 10月10日。（對）尊重意味著接納一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行為。（對）若某人想去心理咨詢中心咨詢，需要提前預(yù)約。（對）能了解自我，不過度自卑或自負(fù)，是心理健康的標(biāo)志之一。(對)人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反映，既有主觀性，也有客觀性。（對)經(jīng)常參加集體活動(dòng)、戶外運(yùn)動(dòng)、同學(xué)聚會，是增進(jìn)身心健康的良方。（對）判斷是否為變態(tài)心理，最終應(yīng)該通過心理測量或醫(yī)學(xué)鑒定來確認(rèn)。（對）判斷一個(gè)人的心理健康，不能簡單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。（對）人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反映，既有主觀性，也有客觀性。（對）對職業(yè)成就的影響，興趣的作用大于性格和能力因素，這種說法對嗎？（對）心理發(fā)展的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，不可超越的。對.對情緒的調(diào)節(jié)與控制不能等同于對情緒的抑制或壓抑。對 人長期持續(xù)的處于應(yīng)激狀態(tài)會擊潰機(jī)體的生物化學(xué)保護(hù)機(jī)制，使人的免疫機(jī)能下降，導(dǎo)致身心疾病。對“一好百好”，“一壞百壞”，這種社會認(rèn)知效應(yīng)稱為暈輪效應(yīng)。對認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展涉及圖式、同化、順應(yīng)和平衡四個(gè)概念。對影響自我效能感的因素有直接經(jīng)驗(yàn)、間接經(jīng)驗(yàn)、書本知識或別人的意見、身心狀況。對 力求成功者往往將目標(biāo)定為獲得成功，他們會傾向于選擇有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。對 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)。對從發(fā)展的角度看，心理健康是一種心理相對平衡的狀態(tài)。對心理健康與否的概念包括在心理正常的范圍之內(nèi)。對 兩個(gè)以上能構(gòu)成壓力的事件相繼發(fā)生稱為繼時(shí)性壓力。對 以前的應(yīng)激生活事件的數(shù)目越多，患抑郁癥的危險(xiǎn)就越大。對 動(dòng)機(jī)在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。對兒童必須先學(xué)會大肌肉,大幅度的粗動(dòng)作,在次基礎(chǔ)上逐漸學(xué)會小肌肉的精細(xì)動(dòng)作。對兒童心理學(xué)是研究兒童期心理的發(fā)展，一般兒童是指0到18歲。對 不友好的社會支持系統(tǒng)可能使壓力的強(qiáng)度增加。對箱庭療法是治療者旁觀來訪者使用各種小玩具在沙箱中進(jìn)行自我表現(xiàn)的一種心理治療方法，國內(nèi)又稱其為沙盤療法或沙箱療法。對心理學(xué)是一門從哲學(xué)中獨(dú)立出來的既古老又年輕的科學(xué)。對“凡有的，還要加給他叫他多余；沒有的，連他所有的也要奪過來。（對）系統(tǒng)脫敏療法是沃爾普在五十年代末期發(fā)展起來的一種行為療法。（對）一般情況下每人每天需要7～9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。對第一位對記憶這種高級心理過程進(jìn)行科學(xué)定量研究的心理學(xué)家是艾賓浩斯。對 行為主義的創(chuàng)始人是美國心里學(xué)家華生。對 心境是指人比較平靜而持久的情緒狀態(tài)。對 神經(jīng)癥患者有自知力，對于自己的疾病過分關(guān)注，有強(qiáng)烈的求治欲望。心理健康是指個(gè)體在各種環(huán)境中能保持一種良好的心理狀態(tài)。對 并非每個(gè)人都容易被催眠。對 女性的夢是有色彩的。對 幼兒的思維特點(diǎn)為具體形象性。對心理咨詢針對正常人群。對 “以人為中心”和人本主義為同一心理學(xué)流派。A對有過咨詢經(jīng)