【正文】 總之，我校全體教師將以以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。這些活動舉行后，學(xué)校充分利用校園紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校網(wǎng)站、黑板報、宣傳櫥窗及班會等多種形式進行報道，加大宣傳力度，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍，推動了鄉(xiāng)村少年宮所有項目的開展。通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進活動的開展，給學(xué)生以展示的舞臺。不僅使學(xué)生增強了體質(zhì)，而且也增強了班集體的凝聚力。學(xué)校提出了“我運動，我健康，我快樂”的體育工作理念，舉辦了各種群體活動和競技體育運動，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。每個年級均安排了經(jīng)典誦讀課程。圖書室、閱覽室全天向教師、學(xué)生開放，實現(xiàn)圖書資源共享；校內(nèi)組織讀書筆記展評、知識競賽等競賽活動，形式多樣,內(nèi)容豐富,效果好。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社 4會能力。扎實開展乒乓球、羽毛球、跳繩、呼啦圈、象棋等活動。二是體育活動。大力推進 “做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。開展了以下幾個方面活動：一是思想品德教育活動。（三）活動的開展。人力資源方面，建立專、兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊伍。物力資源方面，學(xué)校先期購置了各種訓(xùn)練設(shè)施。學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮辦公室根據(jù)培養(yǎng)目標、活動時間、活動所需現(xiàn)有資源容量，學(xué)生教師的選擇、統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人要參與，人人有項目。以學(xué)生的需要為出發(fā)點，采用輔導(dǎo)教師向?qū)W生推薦自己，將課目內(nèi)容向?qū)W生公示的形式，讓學(xué)生自愿報名，少年宮根據(jù)實際情況編班，從而確定設(shè)立哪些項目，以及開展活動。目前，該鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德教育、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培訓(xùn)、參與社會實踐的有效平臺，各個項目已經(jīng)充分開展活動，并已取得優(yōu)異成績。輔導(dǎo)教師的構(gòu)成分為兩部分：一是本校專業(yè)教師13名，二是聘請社會有一技之長的志愿者輔導(dǎo)教師5名。在隊伍建設(shè)上，學(xué)校設(shè)有鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室，具體工作由少年宮辦公室負責(zé)。三、少年宮簡介我校把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)作為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的突破口，通過不斷健全組織領(lǐng)導(dǎo)與激勵考核機制，形成鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)合力，并探索出校內(nèi)兩用、依附共用、一室（師）雙用等全新的建設(shè)模式，使鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人愉悅身心、增長能力的主陣地。我校少年宮建設(shè)的總體目標是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以形 1成社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補，具有本校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)三年名列全縣前茅，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施完善，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展特長的理想場所?？偨ㄖ娣e3176平方米，㎡，操場占地6885平方米。學(xué)?，F(xiàn)有9個教學(xué)班, 418名學(xué)生，44名教職工，附設(shè)有幼兒園一個，幼兒共101人。保田鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮 2015年3月1日第五篇：小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匯報材料ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匯報材料一、ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學(xué)位于縣城以西五公里處，與ⅩⅩ鎮(zhèn)政府毗鄰，是一所鎮(zhèn)村聯(lián)辦的寄宿制中心小學(xué)。（六）完善檔案資料。整合利用現(xiàn)有教室，添置必要的活動設(shè)施器材，上課時用于教學(xué)，放學(xué)后或假期用于開展少年宮活動。（五）完備設(shè)備設(shè)施。（四）全面設(shè)置課程。建立教師與輔導(dǎo)員“一師雙用”的工作模式，輔導(dǎo)員考核結(jié)果與教師評優(yōu)評先掛鉤，作為個人績效考核分配的重要依據(jù)之一。根據(jù)本校師資力量和課程設(shè)置，組建來源多樣的輔導(dǎo)員隊伍： 一是學(xué)校教師輔導(dǎo)員。學(xué)校建立健全鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理人員崗位職責(zé)、輔導(dǎo)員隊伍管理、活動項目管理、活動器材管理、活動場所管理、財務(wù)管理、檔案管理、考勤登記等各項制度，努力形成一整套全面有效的運行保障、科學(xué)管理和考核激勵機制，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮規(guī)范、有序和常態(tài)化運行。組 長：莫峰 副組長：湯輝 成 員：全體教師鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室設(shè)在行政辦，由湯輝兼任辦公室主任。三、工作要求加強組織領(lǐng)導(dǎo)。二、工作目標以“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為載體，整合學(xué)校和社會的教育資源，形成學(xué)校和社會互動的教育合力。二0一四年二月十四日5篇三：保田鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年秋季學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃 保田鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年秋季學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃為了貫徹落實《盤縣文明辦2014年秋季學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作意見》精神，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，充分挖掘和整合教育資源，提升鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)水平，促進未成年人全面發(fā)展和健康成長，保田鎮(zhèn)中心小學(xué)制訂2014秋季學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃。六、主要活動按照《云臺小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動安排表》開展常規(guī)教育活動。組織學(xué)生積極參加社會實踐活動。細化程序，制定預(yù)案。加強責(zé)任意識，進一步提高培訓(xùn)活動水平本，我宮要進一步規(guī)范培訓(xùn)工作的管理，牢固樹立責(zé)任意識，努力使培訓(xùn)方面工作穩(wěn)步發(fā)展?？萍脊ぷ饕ズ们嗌倌辍翱萍紕?chuàng)新大賽”和各種科普活動，指導(dǎo)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展多種形式的科技活動，爭取在各項競賽中力求取得好成績。加強指導(dǎo)工作，進一步提高鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦宮水平4鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)組成員要深入各活動小組，加強對少年宮的指導(dǎo)。同時完善督查機制，考核機制，建立健全問責(zé)機制。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步進步強化農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。支持教師參加各級各類的培訓(xùn)，開闊輔導(dǎo)教師的眼界，提高其工作和指導(dǎo)能力。教師隊伍建設(shè)，應(yīng)該師德與師能并舉。五、重點工作加強隊伍建設(shè)，進一步提高師資工作水平教師隊伍建設(shè)是教育永恒的主題。努力實現(xiàn)少年宮 活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。強化管理，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動質(zhì)量強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得 開心、活得充實，讓少兒的家長放心。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平。節(jié)假日的活動，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求參加活動的學(xué)員、家長與學(xué)校簽訂安全合約。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責(zé)；加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財投入，努力改善辦學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校還要將活動計入教師工作量，納入期末考評。設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、活動器材等進行監(jiān)視、檢查、維修等。定期召開家長會，和學(xué)生家長進行交流，取得家長的大力支持?；顒右虿氖┙?、因人而異，要把真正有這方面特長的學(xué)生吸引到小組中來，指導(dǎo)教師要把好選人關(guān)，才會保證活動的高效性和實效性。師資來源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。（三）活動要求樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生，讓每一個孩子都能在活動中充分展現(xiàn)自己的個性，學(xué)有所長，學(xué)有所用?？萍贾谱魃鐖F：信息技術(shù)、標本制作。書法社團：書法班、美術(shù)字。（二）結(jié)合我校實際情況，開展以下項目活動體育社團：籃球、排球、乒乓球、象棋、軍棋、五子棋。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德1要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色，將編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能。二、總體目標培養(yǎng)學(xué)生，多才多藝，享有快樂學(xué)習(xí)童年培養(yǎng)教師，一專多能，享有幸福工作人生三、活動內(nèi)容及要求（一）鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動內(nèi)容包括三類：開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與