宗教人士生活費補助發(fā)放自查報告5篇(參考版)
2024-10-27 23:22本頁面
【正文】 總之，我們把“貧困寄宿生生活費補助”工作作為陽光工程，堅持公開、公平、公正的原則，把黨和政府的溫暖真正送到學生身上。三、發(fā)放程序。我?！柏毨Ъ乃奚钯M補助”的運行程序A、符合資助條件的學生，向學校提出申請，并出具村委會核實的材料；B、學校根據(jù)上級下達的貧困學生數(shù)和“貧困寄宿生生活費補助”對象資助條件確定學生名單，并在校內進行公示。即家庭人均收入低于當?shù)剞r民人均收入或貧困線標準的農村義務教育階段的貧困學生，均屬于“貧困寄宿生生活費補助”對象?！柏毨Ъ乃奚钯M補助”的范圍為農村義務教育階段家庭經濟困難的貧困學生，并優(yōu)先考慮以下幾類：A、父母雙亡，無任何經濟來源的（孤兒）； B、父母一方已亡，生活十分困難的； C、父母雙殘或單殘，造成家庭經濟困難的；D、遭受重大自然災害等突發(fā)事件，造成家庭經濟困難的； E、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經濟困難的。組建“貧困寄宿生生活費補助”領導小組。貧困寄宿生生活費補助發(fā)放反思五一班第五篇：貧困寄宿生生活費補助發(fā)放總結朱 河 小 學貧困寄宿生生活費補助發(fā)放總結實施貧困生救助工作是一項民心工程，陽光工程，關系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：一、宣傳發(fā)動：我們首先認真學習了有關上級文件精神，廣泛宣傳農村義務教育“貧困寄宿生生活費補助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。受助學生確定后，待補助寄宿生生活費撥付到校后，制定發(fā)放花名冊，將補助金一次發(fā)放到學生個人，受助學生和家長在發(fā)放花名冊上簽名。我班“貧困寄宿生生活費補助”的運行程序A、符合資助條件的學生，向班級提出申請，并出具村委會核實的材料；B、班級根據(jù)上級下達的貧困學生數(shù)和“貧困寄宿生生活費補助”對象資助條件確定學生名單，并在班級進行公示，公示期不少于5天；C、公示無異后，班級組織受資助學生填寫《義務教育貧困學生申請表》，建立資助學生檔案，將受助學生名單及評審公示情況上報教育局核算中心。即家庭人均收入低于當?shù)剞r民人均收入或貧困線標準的農村義務教育階段的貧困學生，均屬于“貧困
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1