一、二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作小結(jié)(參考版)
2024-10-27 09:56本頁(yè)面
【正文】 初三數(shù)學(xué)備課組2009626。總之，回望過(guò)去，初三數(shù)學(xué)備課組，已經(jīng)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的、奮發(fā)向上的、積極進(jìn)取的有戰(zhàn)斗力的集體，本學(xué)期已順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)；反思過(guò)去，是為了展望未來(lái)，我們數(shù)學(xué)備課組離優(yōu)秀備課組還有一定的距離。尤其是張瑞林老師，從教三十多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，毫無(wú)保留地獻(xiàn)給初三數(shù)學(xué)備課組，使大家收益很大。一摸以后，各區(qū)的練習(xí)卷子多了，試卷印好之后，總是很快就有老師數(shù)好并分到各班，從未出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)。尤其是我們初三備課組，準(zhǔn)備示范課時(shí)，老師之間互相出主意想辦法，毫無(wú)保留地把各自的好點(diǎn)子提供給大家。要求學(xué)生寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，談自已的學(xué)習(xí)體會(huì)，總結(jié)自已的學(xué)習(xí)得失，懂得數(shù)學(xué)新教材該如何學(xué)，怎樣去學(xué)？實(shí)施以來(lái)，收到了較好的效果。認(rèn)真制卷，堅(jiān)持每周一考。備課時(shí)，我們對(duì)教材進(jìn)行逐章逐節(jié)的分析，每位教師具體負(fù)責(zé)一部分，提出本章知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生學(xué)習(xí)中的易錯(cuò)題，并配備各類練習(xí)題和相關(guān)考試題，集體討論，課件資源共享。第一學(xué)期的期中考試和期末考試試卷及本學(xué)期的全縣統(tǒng)一的模擬考試試卷也有本人命制，為我們組教學(xué)摸準(zhǔn)了方向，也為全縣的數(shù)學(xué)教學(xué)給了一個(gè)明確的導(dǎo)向。做到知識(shí)點(diǎn)上不留死角，全面準(zhǔn)確理解知識(shí)點(diǎn)的考試等級(jí)，做到有的放矢，掌握了輕重緩急。對(duì)此，我們做好三件事：(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)省統(tǒng)一考試精神；(2)認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)。要使整個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高、要使全體老師的教學(xué)水平得到升華，我們制定了切實(shí)可行的計(jì)劃，力爭(zhēng)全方位達(dá)到既定目標(biāo)。我們有信心，也有能力去做！第五篇：數(shù)學(xué)備課組工作小結(jié)20082009學(xué)第二學(xué)期初三數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)數(shù)學(xué)備課組以教學(xué)、教研為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，圍繞中考這個(gè)工作目標(biāo)，充分發(fā)揮全組成員的能量，共同探討，共同進(jìn)步，為全面提高教學(xué)水平而努力工作。取得令領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓家長(zhǎng)學(xué)生滿意、讓我們自己也滿意的成績(jī)。三、青老教師各顯風(fēng)采我們本著相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的同心，以教研組長(zhǎng)何老師，季老師、李勤為代表的老師威風(fēng)依舊，以李忠、方桂林、鄭根火、朱海華、王婷為代表的年輕老師朝陽(yáng)出升。在學(xué)校組織的活動(dòng)中我組老師表現(xiàn)優(yōu)異。通過(guò)一年的努力，我組教師不斷進(jìn)步。做到先由一個(gè)人說(shuō)課，然后組織全組去聽(tīng)課，并利用教研組活動(dòng)時(shí)間組內(nèi)評(píng)課，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，找出閃光點(diǎn)、疑惑點(diǎn)和不足點(diǎn)。二、教研活動(dòng)開(kāi)展情況堅(jiān)持開(kāi)展好教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)。全組教師盡量控制作業(yè)量規(guī)范化批改，做到有發(fā)必收，有收必做，有做必評(píng)，有評(píng)必糾，每次批改后把有問(wèn)題的學(xué)生面對(duì)面批改，具有很強(qiáng)的針對(duì)性，深受學(xué)生愛(ài)戴。備課組做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等，尤其是備課環(huán)節(jié)，人人有計(jì)劃、有任務(wù)有落實(shí)，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量，充分作好對(duì)導(dǎo)學(xué)案的
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