【正文】 作為語文教師，我更是積極響應學校的號召，積極想辦法提高孩子們的寫字水平。祝愿您及孩子在以后的日子里有更大的進步！謝謝大家！小學家長會老師發(fā)言稿2各位家長：大家好！時間很快，一轉眼已是x年級的第二學期了，孩子們已經順利度過了低段到中段的轉折時期，在這個轉折過程中有的孩子比較順利，有的孩子則顯得有些吃力，究其原因各種各樣。我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂于助人。在學校我們會盡最大努力培養(yǎng)孩子的良好習慣。第七、注重習慣養(yǎng)成。不要把孩子一切問題推給學校和老師，老師只能承擔起教育孩子的一部分，學校教育只是孩子人生中的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，并一味的`指責老師，最終受損失的是你的家庭。引導孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。要多夸孩子，多鼓勵孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。不能只關心孩子的成績。這樣例太多，不再多說。讓孩子從一年級開始盡量遠離手機和電視，要抽出時間陪伴孩子多讀書，營造良好的家庭教育氛圍，從小養(yǎng)成愛好讀書收的好習慣，這對孩子一生是有幫助的。第二、對待孩子寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，要加強對孩子零花錢的控制，加強孩子對電視、手機的控制。所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。因為我也是孩子的家長，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。對于學校教育來說，一個學生沒教好，可能只有幾千分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。在這里我重點談一談家長怎么指導孩子在家預習。如果家長給孩子布置了一些自主作業(yè)，那就要給孩子讀題，檢查作業(yè)本是否干凈、字跡是否工整。培養(yǎng)良好的學習習慣。三、另外提幾點建議請為孩子創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。要寫的字都是出現(xiàn)在田字格里。一年級上學期就要認400個字，量是非常大的，而且回生現(xiàn)象很嚴重，有的字現(xiàn)在會讀，隔一段時間就不認識了，這就需要經常、反復的鞏固，那么僅靠每天的兩三節(jié)語文課是遠遠不夠的，希望家長多幫助孩子。二、關于認讀字和要求會寫的字新課程是讀寫分開的，生字表（一）里的400個字是本學期需要學生認讀的，在學習拼音的時候，每課已經出現(xiàn)了這樣的認讀字，比如拼音第11課后的字是家 飛 機 有 兒 河 入 校,有些家長讓孩子寫這些字，這個沒有必要，這些字只要能讀出就行，但應該在沒有拼音的情況下讀出來，而且要學會組幾個詞。每個班級老師要求的做法可能不同，但督促孩子多讀，是每位家長必須要做到的。在拼音的拼讀方面需要家長配合的是：每天回家督促孩子讀拼音，并簽名，可以寫寫孩子的拼讀情況。這拼音基礎是否打牢將直接影響孩子的語文學習，因此家長在家的配合鞏固非常重要！想要掌握好漢語拼音，有四個要求：讓孩子熟記三表是基礎：聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)表；要求能熟練準確認讀和默寫。一、關于拼音學習漢語拼音是識字、學習普通話的有效工具。今天在這里，我作為語文老師的代表和大家做一下學科方面的交流。所以我們要形成合力共同扶著孩子邁好人生中這關鍵的一步。我常常這樣想：對于剛剛入學才六、七歲的孩子來說，是什么決定了他們起跑的速度呢？經驗告訴我是習慣的養(yǎng)成。在這里我代表老師們向在座的家長朋友表示最衷心的感謝。小學家長會老師的發(fā)言稿15各位家長：大家下午好！很高興因為您的孩子，我們走到了一起。同時，在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。家庭教育才是第一位的。如果今天你們的辛苦可以換你明天的財富和幸福，同學們?yōu)槭裁床慌σ话涯?最后，我希望家長、老師之間加強聯(lián)系，溝通。如果你不努力，每次考50、60分也沒所謂，習慣這種成績，你肯定沒有成就感，肯定覺得英語難學，更不要說對它有興趣。學習英語就是要長時間堅持才有效果，才會慢慢成功。的確，分數(shù)的多少，反映學生學習成績的好壞，但我們更應理性地去分析冷靜對待，關鍵是要靜下心來和孩子一道認真幫助孩子查找問題，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不斷進步。這種父母與孩子的交流是很重要的，很難得的，平時孩子在校一周，回家如果基本的交流都沒有，家長以后就不要怪孩子跟你們有代溝。督促孩子每天讀課文或預習或復習。我想每天抽出20分鐘，還是可以的。但是，大家再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導。我非常理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。在學校，大部分孩子能認真完成作業(yè)，某些孩子的作業(yè)不認真，老師會讓他重寫，直到寫好為止。我個人學習經驗就是除了按時完成作業(yè)還要經常回頭復習鞏固，尤其是把錯題摘抄出來多讀多練才會有進步。好成績不是一兩天就可以獲得，必須踏踏實實學好每一天。3， 同學們要對所學的知識歸納、鞏固復習和提高。英語不是我們的母語，不經?；ㄐ乃既プx讀背背，很快就忘記的。2， 多讀多思多背。每天在家先完成作業(yè)，寫完后再做些其他有意義的活動。針對這些情況，我想向家長和同學們提些建議，希望我們能一起成長，一起進步。學習方面，有些學生沒有學習的自覺性，不知自己預習、復習，只是等老師提醒。只是有些小缺點。我班學生大都喜歡英語課堂，課堂上遵守紀律，回答問題積極，比較愛表現(xiàn)。下面我簡單介紹本班這上半學期的基本情況。小學家長會老師的發(fā)言稿14各位家長：下午好。經常給孩子看看作業(yè)，和孩子聊聊學習的事，將來的事，學校的事，孩子會感覺到我們家長對他的關心，這對于孩子來說也是一種學習的動力。再有，就是家長最好能給孩子檢查檢查作業(yè)，有的家長可能會說，現(xiàn)在的題有點難，不會做了，但是孩子寫的清楚不清楚，對勾多還是叉多總能看出來吧。 不要結伴寫作業(yè)。但有些節(jié)目很好的，比如：開心辭典、道德觀察、走進科學等這些節(jié)目都是很好的節(jié)目?？措娨暤臅r間要把關，我們不是要求孩子一點電視也不看，但對看的節(jié)目要有所選擇。給孩子創(chuàng)設安靜的、有利于學習的環(huán)境。大部分同學成績較開學時都有進步，但期中考試也反映了一些問題，一是部分同學對知識的掌握不夠扎實、牢固；二是對待學習不當回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長配合 要讓孩子學的好，我們就要協(xié)調一致，為此我向各位家長提幾點建議供你參考：首先要讓孩子形成有規(guī)律的作息時間。但我相信，時間會驗證一切！接著，我們再談談孩子的學習成績吧！這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。孩子們的這些貢獻和家長的教育和支持都是分不開的，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：一．班級基本情況：本班有學生56人，大多數(shù)學生都是比較乖巧、聽話的，特別是班干部，他們都能以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風。同時我代表全體學生感謝大家的到來。首先，我代表五（1）班所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我愿與您攜手，讓孩子們度過愉快的一年級。我們的目標只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我最大的愿望。包書不要用那種花的，要用透明的那種。等學到相應知識之后，每天回家練一遍。孩子們一天學的什么東西，當作是向您的匯報，也可以當作是親子游戲，在快樂的氛圍中，也鞏固了今天所學的知識。每天請你幫助孩子念念題，因為孩子有許多不認識的字，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問，這樣也可以起到監(jiān)督作用。如在寫數(shù)字時不要縱容孩子，一定要讓孩子寫工整，可參考課本頁。監(jiān)督孩子按時、專心完成作業(yè)。另外，一年級孩子極易弄丟學習用品。后續(xù)學習中我們還要陸陸續(xù)續(xù)的準備一些學具。而這些習慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和協(xié)助。三、最基本的一些習慣。將簽字和作業(yè)按固定的位置放好，以便教師獨立思考的習慣。孩子上學后，家庭是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環(huán)境的準備是一項重要內容。專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。所以，從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義，注意孩子學習是不是抓緊時間了，是不是認真書寫了，從小建立起學習的責任感，即使是口頭作業(yè)也要認真對待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。作業(yè)是學習的影子，認真完成作業(yè)是鞏固和深化所學知識，培養(yǎng)數(shù)學能力的重要環(huán)節(jié)。有時家長還可以請孩子出今天學到的題目來考考自己，讓孩子當小老師的過程，也是復習鞏固的過程。傾聽是學生重要的學習素養(yǎng)，是學生攝取知識的有效保證，學生學會了傾聽可以提高學習效率。”由此可見培養(yǎng)孩子的良好的學習習慣有多么重要的作用。播種習慣，收獲性格。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。學習習慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。二是讓孩子多動手擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，激發(fā)孩子的學習興趣。我想借今天的家長會，從數(shù)學學習和學習習慣等方面，和大家一同探討，懇請大家批評指正。小學家長會老師的發(fā)言稿12尊敬的各位家長：大家下午好!感謝大家能抽出時間來參加家長會，同時也感謝各位家長對我們的信任。最后我要感謝各位家長對我工作的支持。希望家長對此不要松懈。最后再動筆做。二找就是找出題目中重要的突破口。 一些較復雜的題目要交給學生方法。如進位加，退位要養(yǎng)成作標記的習慣。教會學生如何快速打草稿，讓草稿成為自己的好幫手，而不是一種負擔。(3)、在設計作業(yè)時，要把握好時間限制，讓孩子有時間觀念，有緊迫感，同時也提高專注程度。(2)、對孩子的書寫要求一定要嚴格，要求字的大小統(tǒng)一，排列整齊，可采取一些獎勵或懲罰的措施進行強化。培養(yǎng)孩子良好的計算習慣。不可放任不管，也不可包的太多?，F(xiàn)在孩子進入五年級，有自己的一些想法，有些孩子還產生一些逆反心理。讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當?shù)囊龑?。掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。教給孩子一生有用的東西。永遠不要對孩子失望。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人?，F(xiàn)在的教學觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。感謝你們對學校工作的支持和對我們班學生的關心和愛護。嚴格要求，包括我們完成作業(yè)，背誦課文，抄寫和默寫都要按照要求完成，一絲不茍的完成。如果有默寫要求，家長在家里一定要督促孩子們在自默本上進行默寫。這是我們英語素材的累積，積少成多，我們背誦的課文越多，我們說出來的機會才更大。指讀是要用手指點到那里讀哪里，這樣我們的單詞量才會提高。那么每天聽讀背15分鐘的具體要求：聽聽磁帶、碟片時看著書聽，這樣我們才能在聽的過程中有更深的印象。※ 自信，不要害怕犯錯。英語學習需要應用，那么我們的課課練就是最好的練習手冊。默寫是非常重要的英語學習技能，家長一定要非常重視我們學生的默寫。今年三年級12月份會有全區(qū)的朗讀比賽，請家長一定要督促孩子們堅持朗讀，爭取在比賽中取得優(yōu)秀的成績。除了在學校當孩子有進步的時候我們老師會多多表揚，家長在家里也要多多表揚孩子做的好的地方，送給各位一句話：“贊美是暗室中的一直蠟燭”。我的電話是xxxxxxxxx，歡迎大家加我飛信，并注明3(3)***，今天主要和大家交流一下關于英語學習起始階段的學習習慣和方法。我是三(3)班的英語老師，很高興與大家見面。我相信只要老師、家長、孩子這三股繩擰到一起，一定能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。據(jù)說一種做法堅持21天，就會變成習慣。這個可能跟家長平時扶的太牢了有關。部分孩子自理能力要提高，自己的學習用品管不牢，作業(yè)本交沒交不知道，不會收拾東西。這一點比較欠缺。聽要專注，和老師有交流。但問題同時也是存在的，主要問題有：少數(shù)學生比較貪玩、學習被動，比如作業(yè)不會主動上交，背誦等口頭作業(yè)馬馬虎虎，拖到放學還背不出。這學期開學到現(xiàn)在，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：大多數(shù)學生比較乖巧聽話，學習態(tài)度比較端正，特別是作業(yè)書寫都很整潔，早上老師沒來教室時，一部分孩子已經在看課外書了，會自主學習。但這也是一個現(xiàn)實的問題。所以，家長要關注孩子每一階段的學習情況。去年，我教六年級畢業(yè)班，一些孩子在去報名初中學校時碰到了一些情況，在這里我也順便說一下。比如說現(xiàn)在要求學生積累大量詩文，閱讀經典名著，對于一次考試也許沒有幫助，但等到將來初中高中，一個只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百篇詩詞、上百本名著的孩子，誰更有潛力？當然，看書應當有所選擇，盡量是符合興趣，文質兼美的文章。積累從何而來，看書！教育家蘇霍姆林斯基曾經說過，讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。如果孩子沒有注意到這一點，還是采用死記硬背的方式學習，那么現(xiàn)在，隨著這些因素所占比例的增加，以及學習內容的加深，孩子的學習成績就可能會每況愈下了。低年級的學習，記憶模仿性內容較多，孩子憑機械記憶，照搬照抄，也能得到好分數(shù)。（3）不會審題，閱讀題失分多，是孩子成績不理想的一個重要原因。在教育孩子時，也要注意方式方法，當孩子學習馬虎時，我們要及時督促，嚴格教育。語文、英語要積累的知識較多，這就需要家長的多多配合了，希望你在孩子背誦時嚴格要求，每一次的背誦要背熟，再簽名。 是粗心？是該背、該積累的知識沒有背熟？還是閱讀題不會分析？作文寫得不夠具體、生