【正文】 船和船的競賽，人和鴨子的競賽，直到天晚方能完事。不拘誰把鴨子捉到，誰就成為這鴨子的主人。好事的軍人，當(dāng)每次某一只船勝利時，必在水邊放些表示勝利慶祝的五百響鞭炮。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng) 兩船競賽到劇烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河時水戰(zhàn)擂鼓種種情形。帶頭的坐在船頭上，頭上纏 裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動，指揮船只的進(jìn)退。每只船可坐十二個到十八個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備，分組分幫，各自選出了若干身體結(jié)實、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習(xí)進(jìn)退。河中龍船以長潭某處作起點(diǎn)，稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競爭。大約上午十一點(diǎn)鐘左右，全茶峒人就吃了午飯，把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。 果戈理：《狄康卡近鄉(xiāng)夜話》 端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個王字。歌聲停歇了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來了烏克蘭夜鶯的嘹亮的啼聲，使人想像似乎月亮也佇停在中天俯耳傾聽??好像著了魔似的，村落伏在高崗上打盹。心里感覺到遼闊和不可思議，一大堆銀色的幻象就和諧地在靈魂的深處滋生了出來。整個大地睡著了。池塘顯得安詳而寂靜；寒冽而幽暗的池水被花園的深綠色的圍墻陰郁地鎖閉住。整個大地沐著銀色的光輝；奇妙的空氣又涼爽，又悶熱， 充滿著甜醉的氣息，一片熏香的海洋顫動著。遼闊的天宇向四邊延伸，顯得格外地遼闊。我們這里所說的風(fēng)俗畫，主要指后者。例如，可以說《紅樓夢》是 17 世紀(jì)中國上層貴族的風(fēng)俗畫。 風(fēng)俗畫，也可以有廣義與狹義之分。 風(fēng)物畫的范圍，似乎更小一些，主要指人工制造的具有特點(diǎn)的景物與器物。狹義的風(fēng)景畫，主要是指自然風(fēng)景，如日、月、星、云，高山、大漠、潮汐、雷電等。 風(fēng)景畫的主要內(nèi)容是自然風(fēng)景。具體地說，可以分為三個方面：風(fēng)景描寫、風(fēng)俗描寫和風(fēng)物描寫。至于細(xì)節(jié)描寫、細(xì)部描 寫、場面描寫等，都是從不同角度展開的人物描寫與景物描寫。物，包括景物、器物、建筑物等等，這些統(tǒng)稱為景物。 曹雪芹：《紅樓夢》 （ 5）景物描寫 文學(xué)描寫的主要對象是人，包括人的生活情景，人的思想感情。所喜者：果然自己眼力不錯，素日認(rèn)他是個知己，果然是個知己；所驚者：他在人前一片私心稱揚(yáng)于我，其親熱厚密，竟不避嫌疑；所嘆者：你既為我的知己，自然我亦可為你的知己，既你我知己，又何必有“金玉”之論呢？既有 “金玉”之論，也該你我有之，又何必來一寶釵呢？所悲者：父母早逝，雖有銘心刻骨之言，無人為我主張；況近日每覺神思恍惚，病已漸成，醫(yī)者更云：“氣弱血虧，恐致勞怯之癥。她在她叔子的家里大約并未受氣；我的心寧貼了，?? 魯迅：《傷逝》 林黛玉，不想剛走進(jìn)來，正聽見湘云說“經(jīng)濟(jì)”一事，寶玉又說：“林妹妹不說這些混帳話，要說這話，我也和他生分了。我憎惡那不像子君鞋聲的穿布底鞋的長班的兒子，我憎惡那太像子君鞋聲的常常穿著新皮鞋的鄰院的搽雪花膏的小東西 ! 莫非她翻了車么？莫非她被電車撞傷了么？?? 我便要取了帽子去看她，然而她的胞叔就曾經(jīng)當(dāng)面罵過我。在百無聊賴中，隨手抓過一本書來，科學(xué)也好，文學(xué)也好，橫豎什么都一樣；看下去，看下去，忽而自己覺得，已經(jīng)翻了十多頁了，但是毫不記得書上所說的事。把夜里的事交給夢，白天的事交給手腳，他仿佛是個能干活的死人。雖 然不肯思索，不肯說話，不肯發(fā)脾氣，但是心中老堵著一塊什么，在工作的時候暫時忘掉，只要有會兒閑工夫，他就覺出來這塊東西─ ─綿軟，可是老那么大；沒有什么一定的味道，可是噎得慌，像塊海綿似的。有吃就吃，有喝就喝，有活兒就作，手腳不閑著，幾轉(zhuǎn)就是一天，自己頂好學(xué)拉磨的驢，一問三不知，只會拉著磨走。 （選自《中國現(xiàn)代文學(xué)人物描寫辭典》，海峽文藝出版社 1988 年版） ［示例］ 祥子沒言語，也沒生氣。過于冗長繁瑣的心理描寫，非但達(dá)不到真切感人的目的，反而會令人生厭。 心理描 寫要實事求是，恰如其分。 心理描寫要成為塑造人物形象的有效手段，首先要求抓住人物的本質(zhì)特征，使心理描寫符合人物性格發(fā)展的邏輯，成為多方面展現(xiàn)人物性格并完成人物形象塑造的有機(jī)組成部分。又稱心理剖析，是作者對人物內(nèi)心活動的直接描述，一般使用第三人稱。即繪景而顯情。猶如電影中人物思考時的畫外音，是傾吐衷腸、透露“心曲”的一個重要手段； 動作暗示。常見的有以下幾種： 內(nèi)心獨(dú)白。 法國作家雨果說過：“有一種比海更大的景象，是天空；還有一種比天空更大的景象，那就是人的內(nèi)心世界。心理描寫的目的也是如此。我告訴舅舅、舅母去 !” 曹雪芹：《紅樓夢》 （ 4）心理描寫 對人物在特定環(huán)境中的思想活動和內(nèi)心世界進(jìn)行描寫，就叫心理描寫。寶玉笑道：“我就是個‘多愁多病的身’，你就是那‘傾國傾城的貌’。一面看了，只管出神，心內(nèi)還默默記誦。 孫犁：《荷花淀》 黛玉把花具放下，接書來瞧，從頭看去，越看越愛，不頓飯時，已看了好幾出了。捉住了要和他拼命?！? “嗯?！? “沒有什么話了。 雞叫的時候，水生才回來。因為要考慮準(zhǔn)備的事情還太多，他只說了兩句： “千斤的擔(dān)子你先擔(dān)吧，打走了鬼子，我回來謝你。只說： “你明白家里的難處就好了。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不頂事。說： “家里，自然有別人照顧。過了一會，她才說： “你走，我不攔你。他們?nèi)X得你還開明一些。他們不敢回來，怕家里的人拖尾巴?！? 水生說： “我是村里的游擊組長，是干部，自然要站在頭里。操遂不疑玄德。玄德乃從容俯首拾曰：“一震之 威，乃至于此?！毙略唬骸罢l能當(dāng)之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君與操耳 !” 玄德聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙，不覺落于地下?！毙略唬骸耙嬷輨⒓居窨蔀橛⑿酆?？”操曰：“劉璋雖系宗室，乃守戶之犬耳，何足為英雄 !”玄德曰：“如張繡、張魯、韓遂等輩皆何如？”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足掛齒 !”玄德曰：“舍此之外，備實不知?！毙略唬骸坝幸蝗嗣Q八俊，威鎮(zhèn)九州──劉景升可為英雄？”操曰：“劉表虛名無實，非英雄也。”操曰：“既不識其面，亦聞其名?！毙略唬骸皞溥抖鞅?，得仕于朝。請試指言之。龍之為物，可比世之英雄?！辈僭唬骸褒埬艽竽苄?，能升能隱：大則興云吞霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)。從人遙指天外龍掛，操與玄德憑欄觀之。 最后，語言描寫要生動、簡潔，力忌八股調(diào)、學(xué)生腔。做到從“有特色的談話中”來“推見每個說話人”的具體性格。要在描摹語態(tài)，敘寫對話過程中表現(xiàn)出“這一個”的個性特征來。它雖然不如獨(dú)白那樣直接、坦露，卻同樣應(yīng)該使人感受到人物的情感的變化，觸摸到人物的心靈深處。語言是思想的直接體現(xiàn)，讀者應(yīng)該從人物獨(dú)白中清楚地看到人物內(nèi)心深處的真情實感，行為的動機(jī)，追求的目的，行將采取的措施等等。”行話運(yùn)用適當(dāng)，人物的身份便自然而然得到了介紹。 那么，怎樣才能使人物的語言成為人物形象塑造的一個有機(jī)組成部分呢？ 其一，語言要能顯示人物的身份，職業(yè)，地位，經(jīng)歷。魯迅曾說過：“如果刪掉了不必要之點(diǎn)，只摘出各人的有特色的談話來，我想，就可以使別人從談話里推見每個說話的人物。成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格，生動地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見其人”，獲得深刻的印象。 肖紅：《回憶魯迅先生》 （ 3）語言描寫 語言描寫是指文學(xué)作品中人物的對話和獨(dú)白。佩珠回頭去看她，只見她大步走著，兩只手不停地往前后甩，風(fēng)吹動她的濃發(fā)，她的短裙也跟著風(fēng)飄舞，她好象是被風(fēng)吹走了一般。”她又對佩珠說：“你叫影回去收拾東西，準(zhǔn)備搬家。?? “不要緊，讓我去 !我就去 !”慧搖動著頭，讓她的濃發(fā)在臉頰上飄舞。 魯迅：《理水》 他站得累了，想歇一歇，先在一把空椅子上吹了幾口氣，又鄭重地攬起長褂的后幅，恐怕臟了皺了，然后慢慢地坐下來。如果能靈活自如地將多種描寫手法綜合起來使用，以動襯靜，以靜顯動，人物形象就可以真正達(dá)到“越來越活潑，越實在”的境地了。而把人物的動作置于尖銳的沖突、斗爭的漩渦之中來進(jìn)行刻劃，則往往更能收到較好的表達(dá)效果。要力求避免東鱗西爪，雜亂無章，動作游離于人物性格之外；還要防止動作相仿，陳詞濫腔，表現(xiàn)不出人物的個性特征。但是，無論描寫何種動作，其目的都是為塑造人物形象、表現(xiàn)作品主題服務(wù)。 動作描寫的范圍很廣。要完整地描繪每一動作的前因和后果，表現(xiàn)動作發(fā)生、發(fā)展乃至結(jié)束的過程，使讀者獲得如臨其境，如見其人的印象?！边@就是說，只有成功地描寫了人物的動作，才能使讀者真切地感到作者筆下的是一個個栩栩如生的活人，人物的精神世界才能得以充分的展示，形象才能真正站立起來。每一個動作中清楚的有力的表現(xiàn)出他一點(diǎn)來，他須越來越活潑，越實在。反之，有的時候反因詳細(xì)的介紹，而使人物更死板。 老舍說過：“描寫人物最難的地方是使人物能立得起來。人物的每一行動都是受其思想、性格制約的，因此，具體細(xì)致地描寫某一人物在某一情況下所作出的反應(yīng)──主要是動作反應(yīng)，就勢必顯示出了這一人物的內(nèi)心活動、處世態(tài)度、思想品質(zhì) 。葛朗臺》 （ 2）動作描寫 描寫人物富有特征性的動作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)，叫做動作描寫。所以表面上雖然性情和易，很好對付，骨子里他卻硬似鐵石。這副臉相顯出他那種陰險的狡猾，顯出他有計劃的誠實，顯出他的自私自利，所有的感情都集中在吝嗇的樂趣和他唯一真正關(guān) 切的獨(dú)養(yǎng)女兒歐也妮身上。羅蘭：《貝多 芬傳》 至于體格，他身高五尺，臃腫，橫闊，腿肚子的圓周有一尺，多節(jié)的膝蓋骨，寬大的肩膀；臉是圓的，烏油油的，有痘瘢；下巴筆直，嘴唇?jīng)]有一點(diǎn)兒曲線，牙齒雪白；冷靜的眼睛好像要吃人，是一般所謂的蛇眼；腦門上布滿皺裥，一塊塊隆起的肉頗有些奧妙；青年人不知輕重，背后開葛朗臺先生玩笑，把他黃黃而灰白的頭發(fā)叫做金子里攙白銀。左邊的下巴有一個深陷的小窩，使他的臉顯得古怪地不對稱。一張細(xì)膩的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的傾向。他往往用憂郁的目光向天凝視。因為在褐色而悲壯的臉上，這雙眼睛射出一道獷野的光，所以大家總以為是黑的；其實卻是微藍(lán)的。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常地濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立 ，賽似“梅杜斯頭上的亂蛇”。一張土紅色的寬大的臉，到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的，尤其是冬天，當(dāng)他關(guān)在室內(nèi)遠(yuǎn)離田野的時候。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。對人物外貌的描寫，應(yīng)該盡量符合人物的身份，反映人物的經(jīng)歷，表現(xiàn)人物的思想感情，使肖像描寫成為形象塑造的一個有機(jī)組成部分，進(jìn)而起到深化主題的作用。 外貌描寫只是手段，塑造人物形象方是目的。要抓住最能表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)、內(nèi)心世界的外貌特征，或突出重點(diǎn)，或以點(diǎn)帶面，否則“倘若畫了全副的頭發(fā)，即使細(xì)得逼真，也毫無意思。 切忌“平板化”。社會是復(fù)雜紛繁的，生活中的人物肖像是多彩多姿的，這就決定著文學(xué)作品中的肖像也不應(yīng)該是單調(diào)劃一的。但是，成功的肖像描寫卻不外乎：一、寫出了人物的外貌特征；二、展示了人物的內(nèi)心世界。可以從正面描寫，也可以從側(cè)面描寫；還可以借助比喻、擬人、夸張等修辭手法進(jìn)行形象性的描摹。可以作靜態(tài)的摹寫，也可以作動態(tài)的描繪。它可以一次基本完成，也可以在行文過程中分多次逐步展開。 肖像描寫方法有多種多樣。果戈理說過：“外形是理解人物的鑰匙”，老舍也認(rèn)為“人物的外表要處，足以烘托出一個單獨(dú)的人格。它主要是指對人物的身材、容貌、姿態(tài)、服飾、儀表、風(fēng)度、生理特征等的描寫，肖像描寫是人物形象描繪的一個重要方面，是塑造人物形象的重要手段。他們是不容懷疑的，他們所說的和所做的，都是照原樣說和做的，而不可能是別的樣子。一道墻，不管它怎樣美麗、怎樣堅固，可是當(dāng)一個人要到這墻后邊的蘋果樹上去摘蘋果的時候，他就不會去欣賞這道墻了?？戳诉@種人，我總覺得有點(diǎn)可憐。從前我所看的書中的人物，除了 龔古爾，都是些跟我的主人們一樣厲聲厲色指責(zé)人家的人；那些書常常引起人們對罪人的同情，對善人的氣惱。很可惜，這書篇幅太小，可是叫人驚異的是，它里邊卻藏著那么多的真實。葛朗臺》的書，這已經(jīng)是一本真正的“正經(jīng)書”了。 格林武德鼓起了我很大的勇氣。這書的書名就有點(diǎn)刺痛我，可是打開第一頁，立刻在心中喚起了狂喜的 微笑，而且我一直含著這樣的微笑把全書念完，有些地方還念了兩三遍。她說： “這是一本枯燥無味的書，等一等，我拿一本更有趣味的給你??” 幾天之后，她借一本格林武德〔格林武德（ 1833— 1929）：英國作家。 “為什么要這樣的書呢？”她輕輕笑著反問。念 到那跌斷了兩條腿的不幸的藝人爬到閣樓上去，而他的兄弟，正在這閣樓上偷偷地練習(xí)自己心愛的技術(shù)，這時候，我大聲哭起來了。馬戲師兩兄弟的悲劇，一步緊一步地發(fā)展開來。開頭幾頁跟圣賢傳一樣，生硬枯燥，用語很準(zhǔn)確，毫無一點(diǎn)夸張。我很驚奇，這里有一種我從來沒有經(jīng)歷過的東西，于是我又把這平凡傷感的