【正文】 各位家長，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生——您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。（8）盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師，以免引起孩子對某個老師的反感，勢必影響孩子對這一科的學(xué)習(xí)。在教育孩子時，要求自己的事情自己做，家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)；在勞動中，既培養(yǎng)了孩子的情操，又能讓孩子在能力方面得到鍛煉。要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。（5）家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。（3）星期天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)習(xí)近平均3——4小時，（對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高）。早上 7:20 前到校，下午6:00放學(xué)。（2）、隨時檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正。嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間。家長要及時了解孩子在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。假如哪個孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。加強紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌、看電視等干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。十一、給家長的建議做一個榜樣型的家長。有的孩子小學(xué)時成績好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因為種種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時成績不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感；有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同，可實際情況卻事與愿違，等等。正因為初中與小學(xué)的眾多差別，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著新奇和愉悅邁進了中學(xué)大門，但半個月或一個月后，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀，如討厭上學(xué)，對成績失望，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒，對老師反感和對立，與同學(xué)不合群等等。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間，有計劃，有重點。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化，這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運用。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。九、對班規(guī)班紀(jì)作個詳細(xì)說明，希望家長能夠配合老師，共同做好孩子的教育。淡看飯菜油多鹽少，暢想人生苦盡甘來。這個舉措對孩子的成長有益無害，希望能得到家長們的理解和支持，我們也會一如既往地做下去。我校的半封閉式管理工作，是我校的一項管理創(chuàng)新。五、班級介紹六、匯報四天的軍訓(xùn)情況，以表揚為主，做成課件，做到圖文并茂。各位家長把您的孩子送到稻田中學(xué)就讀是一個正確的選擇，因為我們有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍和一群實干負(fù)責(zé)的老師。我們學(xué)校是湖南省教學(xué)改革的樣板校，近幾年教學(xué)改革成果捷報頻傳。二、會議的紀(jì)律要求（做成課件）按時到會，不遲到，不提前離開會場；關(guān)閉手機，不接聽、不撥打；在老師講話的時候，不交頭接耳；不抽煙、嚼檳榔；不隨便進出會場。飲用水。將會議用具、設(shè)備整理好，關(guān)閉[空調(diào)、電燈、窗、鎖好會議室門]。會議結(jié)束時服務(wù)：會議結(jié)束，禮儀小姐和服務(wù)員應(yīng)站在門口，微笑著向客人道別。會展后期服務(wù)：票務(wù)服務(wù)：為參會代表提供各地返程飛機票、汽車票、火車票預(yù)訂服務(wù)。觀光考察服務(wù)：會后安排參觀、考察等活動。，攝影，廣告宣傳，會議紀(jì)念品。會議期間禮儀和服務(wù)員站于會議室門口直至?xí)h結(jié)束。先到達的客人入以后，提供茶水服務(wù)，會議人數(shù)到齊后。5．禮儀接待小姐開會前30分鐘，在門口等候。會議開始前半小時，各項準(zhǔn)備工作到位（備好充足開水、調(diào)試音響，開啟燈、空調(diào)〈2224〉）。根據(jù)要求先將所需的各種用具和設(shè)備準(zhǔn)備好（會議桌、椅、臺布、臺裙、蓋杯、開水、茶葉、煙缸、小毛巾、火柴、紙、筆、橫幅、鮮花等綠色植樹、會議牌），并要求臺面整潔，各種用具干凈、齊全、擺放符合標(biāo)準(zhǔn)。2．秘書事務(wù)服務(wù)及翻譯（同聲或資料翻譯）服務(wù)。會議過程服務(wù)：1．會場協(xié)調(diào)管理工作。，用餐安排(預(yù)算：餐費和酒店費用預(yù)算)，車輛安排（落實接站人員及車輛的安排）。（代表證、餐票、橫幅等），收集、整理、印制會議內(nèi)容梗概和裝訂會議資料。、禮品、紀(jì)念品、印刷包裝用品和分發(fā)文件。確認(rèn)開會時間、與會人數(shù)及布置要求。高高網(wǎng)上進行宣傳及報名?；顒訄龅貙F(xiàn)場布置。將在醒目處或人群聚集處張貼宣傳海報。第三篇：活動前期準(zhǔn)備工作活動前期準(zhǔn)備工作：活動將進行統(tǒng)一宣傳，將為贊助商提供冠名。原有結(jié)構(gòu)影響裝飾施工質(zhì)量及效果之處，以及修正措施要及時知會建設(shè)單位，爭取建設(shè)的同意。1施工機具的準(zhǔn)備：裝飾工程所用施工機具大致可分為手使工具及電動工具，電動工具由公司采購部門供應(yīng)，采購部門依據(jù)項目部提供的機具名稱，對機具進行檢修維護，從而保證機具在施工過程中的正常運轉(zhuǎn)。1施工材料的準(zhǔn)備為了提高計劃材料的準(zhǔn)確性，由項目部依據(jù)相關(guān)部門下發(fā)的分項材料表對各分項材料用量進行核對，及時將修正材料量返回營業(yè)部預(yù)算員處，由預(yù)算員下發(fā)材料計劃表，此計劃表做為采購人員的采購依據(jù)提前聯(lián)系供貨單位，從而保證材料的供應(yīng)。項目技術(shù)人員在工程部的指導(dǎo)下，結(jié)合工程項目特點，編制出施工組織設(shè)計，內(nèi)容包括工程概況及施工特點，施工方案（包括施工準(zhǔn)備、施工順序、主要項目施工方法、質(zhì)量及安全保證措施、降低成本措施、保證工期及文明施工措施），施工進度計劃，勞動力、材料及機具需要量計劃，施工平面布署及項目管理人員職責(zé)分配等。從而保證了在施工過程中，各班組均能全面執(zhí)行公司的各項施工管理制度，并能夠由項目部對其進度、質(zhì)量進行控制。針對工程的特殊工藝對項目人員進行專項培訓(xùn)。提出人員及機具計劃，在要求工期內(nèi)制定詳細(xì)的施工進度計劃。施工單位：施工單位資質(zhì)證書、營業(yè)執(zhí)照；項目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)檢、安檢和特殊工種等相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格證明；工程項目部管理人員名單、各工種進場人員名單；施工單位的質(zhì)量責(zé)任制度、安全管理責(zé)任制度；施工組織設(shè)計和施工方案；安全監(jiān)督申請表；施工現(xiàn)場總平面布置圖；機械、設(shè)備、材料進場報驗；中標(biāo)通知書；工程承包合同。第二篇：裝飾工程施工前期準(zhǔn)備工作裝飾工程施工前期準(zhǔn)備工作建設(shè)單位：編制招標(biāo)文件，組織工程招標(biāo)、評標(biāo)、開標(biāo)工作；首先要確定裝飾設(shè)計單位、監(jiān)理單位和施工單位；簽訂設(shè)計、監(jiān)理、施工合同；辦理工程相關(guān)報建手續(xù)，包括申領(lǐng)施工許可證、質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)和消防等設(shè)計圖紙審查確定裝飾標(biāo)準(zhǔn)、裝飾方案和各種裝飾和水電材料設(shè)備的選定；確定材料采購方式，是甲供還是施工方自行采購；