均衡發(fā)展迎檢現(xiàn)場解說詞校長解說員-副本(參考版)
2024-10-25 17:05本頁面
【正文】 讓師生們在這里真正的體會到了“書香”，我們的“書香校園”在這里也得到了升華。在這里，我們的圖書室、教師辦公室、科學(xué)實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、實驗儀器保管室全新裝備、一應(yīng)俱全。各位領(lǐng)導(dǎo)，請參觀教學(xué)功能室。這里是藝術(shù)教育的好天地；是探索科學(xué)的百花園；是飽覽詩書的大寶庫；是牽手世界的高速路。C——學(xué)習(xí)樂園（教學(xué)樓）教學(xué)區(qū)內(nèi)，學(xué)生教室、教師辦公、電子備課室、微機室裝備一新。通過演講比賽、繪畫競賽、各種球類比賽、充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，打造“活力校園”。共同構(gòu)建“綠色校園”這一特色主題。操場北面是教學(xué)區(qū)，中間是活動區(qū)。特別是通過薄弱學(xué)校改造和學(xué)校標準化建設(shè)，校容校貌煥然一新，教師觀念改變一新。我校是農(nóng)村非寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有在崗教職工18人，6個教學(xué)班，在校學(xué)生141人。最后祝大家工作順利，身體健康，萬事如意！第五篇：學(xué)校迎均衡發(fā)展現(xiàn)場解說詞襄城區(qū)柳林小學(xué)均衡發(fā)展迎檢現(xiàn)場解說詞A——展示窗口（大門）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好!歡迎蒞臨襄城區(qū)柳林小學(xué)學(xué)校，檢查指導(dǎo)工作!我校西臨207國道。結(jié)束語各位來賓請大家跟隨我到辦公室稍作休息并查閱我校近年來義務(wù)教育均衡發(fā)展所做工作的各項檔案資料。我校共有四臺臺式電腦和一臺筆記本電腦供學(xué)生上信息技術(shù)課使用。這是我校的校務(wù)公開欄，這里告知各位家長和學(xué)生我校的重大決策、財務(wù)收支、師生評優(yōu)評先以及相關(guān)公示等。（介紹園丁圃及校務(wù)公開欄）園丁圃及校務(wù)公開欄：各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在大家看到的是我校的園丁圃幾校務(wù)公開欄。（介紹工具房）這里是我校的勞動工具房，供每個班擺放各班的勞動工具。我們還加強對教師班班通設(shè)備的使用培訓(xùn)，班班通設(shè)備的投入使用，改變了教師過去那種一支粉筆一本書、教師講來學(xué)生聽的現(xiàn)象，通過利用這一系列的多媒體資源，讓課堂變得生動有趣、學(xué)生學(xué)得更輕松活潑。六個教學(xué)班都根據(jù)本班實際情況設(shè)計了各具風(fēng)格的班級文化。（介紹文化墻）請看我們文化墻，這些文化墻都是經(jīng)過我們老師精心設(shè)計的，這些優(yōu)秀古詩文，熏陶學(xué)生成為陽光書香少年，名人名言，感召學(xué)生爭做陽光美德少年。圖書室現(xiàn)有藏書多冊，其中有一些圖書放在班級圖書角，方便學(xué)生借閱。讓學(xué)生在用餐的時候，心靈自然得到熏陶，有家的溫暖，同時教育學(xué)生要珍惜糧食。我們?yōu)閷W(xué)生服務(wù)方式靈活多樣，方便快捷，提供的餐飲經(jīng)濟營養(yǎng)。（介紹食堂）食堂：各位領(lǐng)導(dǎo)，大家現(xiàn)在看到的是學(xué)生食堂。這里是科學(xué)的啟蒙地，創(chuàng)新的大殿堂，通過在這里進行的一系列科學(xué)實驗，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。（介紹實驗室）實驗室：各位領(lǐng)導(dǎo)，大家請隨我來，這兒是我校的科學(xué)實驗室。我?，F(xiàn)有科學(xué)、數(shù)學(xué)等教學(xué)儀器、標本、模型?，F(xiàn)在大家可以看到那是我校的規(guī)劃效果圖及策劃平面圖?，F(xiàn)在大家看到的是我校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。前面的這棟教學(xué)樓是于2008年修建的。近年來，我校在教育教學(xué)工作中，成績顯著，多名教師獲得鎮(zhèn)級、市級優(yōu)秀表彰。我校有六年制教學(xué)班 個，在校學(xué)生人，現(xiàn)有教職工人。我校是一所農(nóng)村小學(xué)。由于我們的條件有限，在某些地方有不盡如人意的地方，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)諒解。綜合樓有教室9間，全為科學(xué)、美術(shù)等功能教室，教學(xué)樓有教室9間，其中6間安裝有電子白板，教師們能夠靈活運用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，徹底改變了以往一支粉筆一張嘴的僵硬教學(xué)模式。學(xué)校房子不多，靠東邊的至善樓是學(xué)生食堂和宿舍；靠南邊的是學(xué)校綜合樓；靠西邊的知行樓是是學(xué)校的教學(xué)樓。我們具體做了以下工作：一是積極爭取上級投入，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件；二是開齊開足課程，抓好課堂教學(xué)改革，使“自主探究，合作探討”為主要特點的課堂模式成為全校教師的主要課堂模式；三是開展好大課間活動，確保學(xué)生體育鍛煉的質(zhì)量；四是開設(shè)好第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生
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