初中數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課教案(參考版)
2024-10-25 16:28本頁面
【正文】 用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)春天的愛可以畫春天、可以寫春天、可以唱春天第二課時(shí)(12)活動(dòng)過程：交流展示評(píng)選最佳作品（分繪畫、聲樂、詩文、攝影四組）。⑹、利用課余時(shí)間，每個(gè)小組同學(xué)為大地種一棵樹，添一份綠。⑷、制止一切隨地吐痰，隨地亂扔紙屑，隨地亂倒垃圾等的破壞自然環(huán)境衛(wèi)生的行為。⑵、不能拔樹枝玩。人們面對(duì)生機(jī)勃勃的春天，有畫不盡的色彩，有寫不完的詩篇，有唱不完的歌兒。春天的生命總是如此多情，始終帶著不破的希望的開端。春天不是一個(gè)希望與失望的重新選擇。生命之樹已經(jīng)在萌笑新苗，美好的向往、執(zhí)著的追求將如蓓蕾般迎春怒放。“一年之計(jì)在于春”人生的春天，是生命的繁華驛站，黎明敲響了人生的晨鐘，每個(gè)腳印匯成了通向未來的逗點(diǎn)。而在一個(gè)心魂冷漠的日子里，所感受的只是寒寒的冬意，冬天的世界。春本無所謂有，無所謂無。南國的春天大海潮來潮去；北國的春天，大海的冰雪正在融化，融化著最純、最潔的水。所有的付出都只是為了等待金色的秋天的到來，實(shí)現(xiàn)了一粒種子的希望之夢(mèng)。春是一粒希望的種子。不一樣的春，不一樣的船，卻載著同樣的心！無論是南國，還是北國，一樣是綠意，人們心中的綠意?；▍仓?，蝶飛蜂舞，熙熙攘攘，好不熱鬧的一番非凡景象。柔和的陽光普照著大地，點(diǎn)綴著春的綠、春的新，春的喜??南國的春是一棵長春樹，大地一片新綠。懂得賞春活動(dòng)中應(yīng)有的文明行為，具有初步的環(huán)保意識(shí)。以（3）春的使者上街或上廣場，或到超市或到菜場，讓孩子親身去做一做春的使者，看他們?nèi)绾伪憩F(xiàn)。你向大地吹了口氣，使萬物蘇醒！你造福于人！為春天添姿（1）春天的體驗(yàn)可以在家附近種植一些花草，可以為學(xué)校的樹苗培育，可以用零用錢買了一些花在家中培植著??（2）春的感悟＂春天只在自然中嗎？我們是否應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生更深地感悟春天，使這一活動(dòng)變得更有意義？＂ 是啊，春天不只在自然中。你向?qū)W校吹了口學(xué)氣，讓學(xué)生們明白了“一年之際在于春”的道理，你又向?qū)W校吹了口清氣，讓學(xué)生們生活在一個(gè)優(yōu)雅的空間。你向人類身上吹了一口五彩繽紛的祥氣，人們的身上出現(xiàn)了美麗的、各種各樣的衣裙。讓果園里的果樹好高興，把自己的身軀都弄得“沙沙”的響。你向麥苗吹了口濕潤的氣，那里立刻下起了蒙蒙細(xì)雨，甘醇的乳汁使莊稼寶寶張開了自己的小嘴兒吮吸著。泉水潺潺地流著，小溪叮咚地響著，好似一只春天的贊歌。春雨落在樹叢里,敲響了春姑娘的小銅鑼,在葉心匯成一口小巧玲瓏的小潭。,春雨來了!它落在湖面上,撥動(dòng)了春姑娘的小提琴。春天,她飽含著溫情,悄悄地來到人間,輕快地奔跑著,送來了溫暖的陽光,逗笑了冰凍的小河,喚醒了冬眠的小動(dòng)物,吹綠了大地,吹艷了各色鮮艷的花......我抓著春姑娘綠色的衣裙,悄悄地、輕輕地、,大自然幾乎成了花的世界,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫,換上綠色的春裝。春天的云,是變幻莫測的。現(xiàn)在，春天已融入了我們的生活之中?？?，春天在?人們都說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?？?，春天在天空中展翅飛翔?？?，春天在給樹梳頭。這天空中也有春的足跡，小燕子在天空中飛來飛去，為春光增添了不少的生機(jī)。而是風(fēng)中帶暖,柔軟怡人。我們?cè)谛『永镎业搅怂淖阚E，它讓結(jié)冰的小河恢復(fù)了以前的樣子，嘩啦嘩啦地，好像在唱春天的贊歌。我們?cè)诨▓@里找到了它的足跡，它讓花兒們生出了花苞，花兒有了美麗的花苞不再單調(diào)了。春天里所有的動(dòng)物、植物，一起用它們獨(dú)有的方式，譜出了一支正待演奏的春天的贊歌。農(nóng)民們開始種莊稼，有的莊稼已經(jīng)打了哈欠，伸
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