黨課演講文稿5篇可選(參考版)
2024-10-25 16:26本頁面
【正文】 。他們，這群最樸實而又最偉大的共產(chǎn)黨員，是我們后輩學(xué)習(xí)的榜樣，是我們永不退色的精神旗幟，同時也為我們指明了前進(jìn)的方向。還有面對罪犯嫉惡如仇，面對人民群眾體貼入微的任長霞等等，他們用自己實際行動彰顯著黨員的價值。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這是人民對雷鋒同志的親切評價，他就像一縷陽光，為照亮別人奉獻(xiàn)著自己的生命；他就像一顆螺絲釘，堅守著自己的崗位，踐行著自己的使命，用他短暫的生命實現(xiàn)著超凡的價值?！耙粋€人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。我也堅信，青春的舞臺由我主宰會更好!最后，真誠地請各位支持我，投我一票!謝謝！我的演講到此結(jié)束！第五篇：黨課優(yōu)秀文稿入黨積極分子優(yōu)秀文稿永不迷失的方向小小兔斯基girl有這么一群人，他們無私奉獻(xiàn)，不求所得；有這么一群人，他們心系人民，任勞任怨；有這么一群人，他們不畏強(qiáng)權(quán)，嘔心瀝血。競爭給優(yōu)勝者帶來歡樂，但同時又給失敗者帶來痛楚，但我想無論我競選成功與否，我都坦然處之，因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿于懷。讓人事部成為學(xué)生會內(nèi)部溝通的橋梁和紐帶，加強(qiáng)各個部門的協(xié)作交流，共同進(jìn)步。我深深的被它給征服了！我對自己說，一定要堅持到底，培養(yǎng)自己對工作的勝任能力。先來說說我為什么想來競選！。我想我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——人事部部長。下面是我的競職演講：我很高興能站在這里同大家參加競選。我會繼續(xù)閱讀，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，也希望更多的朋友去探索其中的寶藏，共享這美妙的教育經(jīng)典。如作者關(guān)于“恐懼”文化的論述，對教學(xué)實踐中六大悖論的詮釋，對教育改革計劃的論證等?！蹦軌蜻M(jìn)入心靈的閱讀才是愉快的有效的閱讀。讀書也如作者談的教書一樣，是需要“自身認(rèn)同”的，只有我們內(nèi)心認(rèn)同了的書，才能對我們發(fā)揮作用?！眱?yōu)秀教學(xué)需要教師的內(nèi)心世界資源，因此，我們要去探索教師的心靈世界。他說：“當(dāng)我還不了解自我時，我就不了解我的學(xué)生們是誰。反思中，唯獨缺少了對自己內(nèi)心的關(guān)注。有時，我們甚至想放棄，失去了繼續(xù)努力的勇氣。我們不辭辛苦，我們樂意學(xué)習(xí)，我們希望自己的教學(xué)生涯充滿成功。我依然困惑，依然茫然，依然是每節(jié)課后，我都能找到一大堆存在的問題，以致于我有時都懷疑自己到底適不適合做一名教師。當(dāng)初剛剛走上講臺，面對讓我棘手的課堂，我總喜歡這樣安慰自己：等我再多教幾年書，多一些經(jīng)驗，一切都會好起來的。對我來說，讀書之美妙不僅在于書本身的好，還在于我是在一個適當(dāng)?shù)臅r候遇上了它。s Life，直譯就是探索一個教師生命中的內(nèi)部風(fēng)景，吳國珍等翻譯為漫步教師心靈。一位備受尊敬的作家和教師。帕爾默，加州大學(xué)伯克萊分校博士。帕克 書的封面設(shè)計簡單純粹，特別是副標(biāo)題——《漫步教師心靈》，“漫步”兩個字，著實吸引了我。我會繼續(xù)閱讀，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，也希望更多的朋友去探索其中的寶藏，共享這美妙的教育經(jīng)典。如作者關(guān)于“恐懼”文化的論述，對教學(xué)實踐中六大悖論的詮釋，對教育改革計劃的論證等?！蹦軌蜻M(jìn)入心靈的閱讀才是愉快的有效的閱讀。讀書也如作者談的教書一樣，是需要“自身認(rèn)同”的，只有我們內(nèi)心認(rèn)同了的書，才能對我們發(fā)揮作用?！眱?yōu)秀教學(xué)需要教師的內(nèi)心世界資源，因此，我們要去探索教師的心靈世界。他說：“當(dāng)我還不了解自我時，我就不了解我的學(xué)生們是第五屆教師教育經(jīng)典閱讀演
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