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動(dòng)人的聲音作文5篇范文(參考版)

2024-10-25 16:02本頁面
  

【正文】 。每當(dāng)聽到音樂時(shí),我都會(huì)細(xì)細(xì)的品味它,因?yàn)樗鼤?huì)給我力量,它會(huì)給我希望。音樂又再次想起了,還是那一首歌——《希望》,平和柔美的音樂,充滿希望和力量的音符,真是動(dòng)聽??!我隨著音樂的節(jié)拍開始向家走去,此時(shí)我已經(jīng)從這次挫折中振作起來,不再徘徊在失敗的陰影中。不久音樂停了,我的心也平靜下來了,天空中的烏云已經(jīng)完全散去了,太陽又發(fā)出了他那耀眼的光芒。這首歌是一首英文歌,也是我最喜歡的一首,他的中文名叫做《希望》,這首慷慨激昂的音樂使我變得興奮起來,我不禁加快了向前的腳步。那天一直都是籠罩在烏云之下,又下過了一場傾盆大雨,我一個(gè)人走在雨后的大街上,戴著我的隨身聽,漫無目的地閑逛。那是在上一個(gè)月,期中考試之后,正所謂“福無雙至,禍不單行”,剛被期中的成績打擊了,回到家又和媽媽大吵了一架。在我認(rèn)為,音樂是最動(dòng)聽的聲音了。每天早上媽媽叫我起床的方式也很特別,她不會(huì)催我,而是會(huì)放上一段搖滾的音樂。音樂在我的生活中是一個(gè)十分重要的角色,我每天都會(huì)用一段時(shí)間去欣賞自己喜歡的音樂。真的,有時(shí)候聲音不是用耳去聽才覺悅耳,而是用心去聽那動(dòng)人的聲音才越發(fā)美妙。她突然說道,你真覺得我的手語好看嗎?“不,我覺得你聲音更好聽?!彼荒樢苫?,微笑著,有些害羞,白嫩嫩的臉上泛著紅暈,接著用手語與我聊了起來,我連蒙帶猜,便與她在那里聊了半個(gè)多鐘頭。她嘆了口氣,并手比劃了起來?!熬褪怯檬终Z呀,你教我手語好不好?我好想學(xué)呀。我把手機(jī)收了回來,對她說:“你讓我說話,我說了,你也要和我說話。我看著她,猶豫了一會(huì)兒,張開口說道:“可我說話你會(huì)感覺難受嗎?”她沖我笑笑,搖搖頭,在手機(jī)上寫著:不會(huì),我已經(jīng)習(xí)慣了??烧f著說著畫風(fēng)突變,她寫道她可以聽見,只是不能說話罷了。才知道她叫音兒,從小便不會(huì)說話,現(xiàn)在在手語學(xué)校上學(xué)。不算傾國傾城之顏,卻有小家碧玉之美。她看后微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,眼里有著一抹淡淡的憂傷。我有些歉意地沖她笑笑,她也沖我笑笑。我輕輕拍拍她的肩,她被我嚇了一跳,站了起來,書也隨之從手中滑落。我瞄了眼站在后面吐沫飛天的導(dǎo)游,挑挑眉和老爸說了一聲,便去找那“柳后人”了。風(fēng)吹著樹葉嘩啦啦的響,柳樹的枝葉也隨之飄揚(yáng)。剛進(jìn)院門便覺得里面靜的可怕,除了日常動(dòng)物的聲音外,一點(diǎn)也沒有正常學(xué)院上課的樣子。煩躁、不平、憤怒……這一刻,我的負(fù)面情緒一個(gè)接一個(gè)的蹦了出來。記得那年盛夏,我站在樹蔭下一邊用手做扇一邊嘀咕:“爸可真討厭,這么大熱的天非讓我去什么手語學(xué)校參觀?好熱呀!”我的對面是一個(gè)手語學(xué)院,近日因?yàn)橐鲂麄鞅闩e行了一個(gè)“學(xué)院一日游”的活動(dòng),爸覺得新奇并給我報(bào)了一個(gè)。動(dòng)人的聲音作文 篇2自然界中有很多聲音,它們的音色大不相同,卻又給很多人不一樣的感受:在清晨聽鳥兒的鳴叫,會(huì)讓人感到清新;在夏日的晚上,聽蟲兒唱歌會(huì)讓人感到煩躁;在雨后聽,雨滴從這片葉子跳到那片葉子上,會(huì)讓人感覺到恬靜;在海邊……雖然這些聲音的意象很美,但我認(rèn)為還有一種聲音更美,更動(dòng)人。它去了之前去不了的地方,把它見到的大自然的鬼斧神工帶回來告訴母親。從那以后,它每天堅(jiān)持練習(xí)飛翔,起初還有失敗,后來越來越熟練。它重新張開翅膀,用小嘴順毛又回到空中。它愛這種在空中揮舞翅膀就能飛翔的感覺,它聽到風(fēng)在耳邊呼嘯,聽到自己有力的翅膀拍打聲……它知道,這是自己成長的象征。綠葉微微晃動(dòng),似喝彩,似敬佩。小鳥嚇壞了,瘋狂地拍打翅膀,突然它聽到母親的長鳴,想起平時(shí)的訓(xùn)練,它有節(jié)奏地按照母親教的那樣煽動(dòng)翅膀,在即將落入狐貍嘴巴時(shí)又飛了起來,留下幾根羽毛。它身體急轉(zhuǎn),如同一只陀螺,險(xiǎn)些掉下樹來。尚在學(xué)飛的鳥兒仰望天空,看到了兄長和母親贊許的目光。這時(shí)從大鳥身后又鉆出一只小鳥,大概是兄長。母親又飛了回來,嘰嘰喳喳;小鳥也回應(yīng),嘰嘰喳喳。母親兩爪一蹬,翅膀輕揮,倏然飛上樹梢。這只小鳥通體灰色絨毛,團(tuán)縮成球,依偎在母親身旁。動(dòng)人的聲音作文 篇1樹林里靜悄悄的,只聽見萬物生長的聲音。第五篇:動(dòng)人的聲音作文【精選】動(dòng)人的聲音作文3篇無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。因之,詞句中的悲歡離合已經(jīng)與我融為一體,動(dòng)我心,攝我魄,令我心馳神往。聽雨》的詞句里,我是不忍自拔的。他細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著雨聲,一滴,兩滴,三滴……在這雨聲的滴答中,他迎來了天明,可天明后呢!又身置何方?去往何處?聽,在這詞句里,有老年人的孤寂。那些悲歡離合都已經(jīng)如過眼云煙,飄渺得在記憶中尋找不到清晰的樣子。悲歡離合總關(guān)情,一任階前點(diǎn)滴到天明。聽,在這詞句里,有壯年人的漂泊。這一聲聲的哀鳴,震起壯年人心中無限的哀思。身處客舟之中,看著寬闊的江面,低垂的云朵,一種飄零之感涌上心頭?!碧煅牧b旅客,獨(dú)行斷腸人。聽,在這詞句里,有少年人的浪漫。少年人聽著這天籟,似比那玉人的彈奏更加地動(dòng)人。那雨聲,雖然哀婉,卻又是如此地動(dòng)人……“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。無法擺脫的,我在它營造的情境里纏綿。動(dòng)人的聲音作文 篇5那是冥冥中的注定嗎?在詩詞的國度里徘徊,我竟然邂逅了蔣捷的《虞美人“你以后想拍還拍不到呢!聽聽,快門的聲音多好聽!”“咔嚓”一聲,我又拍了一張。那縷縷白發(fā)在我旅游時(shí)的驕陽下似乎隱隱泛著銀光。但爸爸總會(huì)在不經(jīng)意間摁下快門鍵。儀式結(jié)束,有同學(xué)套住我的耳朵小聲嘀咕:“你小時(shí)候的照片還有???我小時(shí)候的照片全在我爸的手機(jī)里,后來他換了一個(gè)手機(jī)就直接刪除了。我隨便挑了一張交上去,沒想到,老師口中的裝飾教室,竟是我們青春儀式上的全校展示。爸爸微傾身子,把相機(jī)往下放了放,趕緊摁下快門。又是那個(gè)小女孩,穿著短袖短褲,雙手高舉,作歡呼雀躍狀,兩眼如銅鈴,盯著鏡頭傻呵呵地樂著?!斑青辍币宦暎嗥闯鲆粋€(gè)剛換了門牙的小女孩。紅楓飄散,落葉滿地。爸爸把每一張照片都標(biāo)識(shí)得一清二楚:哪一年哪一月哪一日去哪玩,又干了些什么。直到有一天,班主任要求交照片裝飾班級(jí)墻報(bào),必須以個(gè)人為主體,我這才慌亂著急地從手機(jī)里翻啊找啊,結(jié)果沒有找到一張令人滿意的照片。眼前這個(gè)喜歡抓拍卻怎么也拍不好的人就是我爸爸。你聽聽快門摁下去的聲音多好聽!”爸爸瞪大眼睛死死盯住我,似乎一下子要把我徹底征服。動(dòng)人的聲音作文 篇4“咔嚓”一聲,閃光燈亮起,我順手遮住眼睛。大氣托不住它們了,它門開始變成跳動(dòng)的精靈,六角形的,白色的,正飛向大地,飛向山川,飛向河流,飛向世間萬物……它們很聰明,學(xué)會(huì)了蒲公英的本領(lǐng),各個(gè)帶了一個(gè)降落傘,那一下下如同蜻蜓點(diǎn)水的聲音,似有似無,但只要你用心,你會(huì)感到非常美妙動(dòng)聽,它們讓冬天不再寒冷。墜落的露水把草上的露珠震醒了,草上的一顆顆露珠也全都?jí)嬄涞降厣狭?,好似無聲,但又好似有聲,一下下的,柔柔的,慢慢的,聽,那動(dòng)人的聲音正在訴說秋天的感動(dòng)。露珠掛在樹葉上,很美,很美,真的好美,那樹啊,就如同勤勞的花匠剛剛給它噴灑完水。駐足湖邊的亭臺(tái)上,我聽到了夏日的激情。天上的雨,既打了地面,又打了湖面,把湖面上的水打出陣陣水波。那美妙的音符在石巖上跳躍,在空氣中回蕩,聽,那動(dòng)人的聲音正在春天的晴空里律動(dòng)。春天,太陽把堅(jiān)硬的冰用“魔法”變成一滴滴水,打在堅(jiān)硬的石頭上,不停的發(fā)出“?!薄岸!钡捻懧?。動(dòng)人的聲音作文 篇3每個(gè)人都有一個(gè)聲音是自己最愛聽的,那就是最動(dòng)人的聲音。每當(dāng)聽到音樂時(shí),我都會(huì)細(xì)細(xì)的品味它,因?yàn)樗鼤?huì)給我力量,它會(huì)給我希望。音樂又再次想起了,還是那一首歌——《希望》,平和柔美的音樂,充滿希望和力量的音符,真是動(dòng)聽??!我隨著音樂的節(jié)拍開始向家走去,此時(shí)我已經(jīng)從這次挫折中振作起來,不再徘徊在失敗的陰影中。不久音樂停了,我的心也平靜下來了,天空中的烏云已經(jīng)完全散去了,太陽又發(fā)出了他那耀眼的光芒。這首歌是一首英文歌,也是我最喜歡的一首,他的中文名叫做《希望》,這首慷慨激昂的音樂使我變得興奮起來,我不禁加快了向前的腳步。那天一直都是籠罩在烏云之下,又下過了一場傾盆大雨,我一個(gè)人走在雨后的大街上,戴著我的隨身聽,漫無目的地閑逛。那是在上一個(gè)月,期中考試之后,正所謂“福無雙至,禍不單行”,剛被期中的成績打擊了,回到家又和媽媽大吵了一架。在我認(rèn)為,音樂是最動(dòng)聽的聲音了。每天早上媽媽叫我起床的方式也很特別,她不會(huì)催我,而是會(huì)放上一段搖滾的音樂。音樂在我的生活中是一個(gè)十分重要的角色,我每天都會(huì)用一段時(shí)間去欣賞自己喜歡的音樂。聽那動(dòng)人的聲音——母愛。輕盛半勺,入口細(xì)膩思滑,香甜可口,抬頭望了望母親,那充滿倦意卻又略顯笑意的臉龐,再低頭看看那充滿愛意的臘八粥,兩滴滾燙的熱淚順著臉頰滴入碗中,在那碗里打了一個(gè)旋律……奏完此曲,心中名為悲傷的液體奪框而出。待我緩過神時(shí),母親已端著一碗臘八粥走入我的視線。可一進(jìn)
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