【正文】 。七、克服不足，再上臺階對照《標準》，在測試工作中還存在硬件設施方面的一些不足，工作量大。充分發(fā)揮體育教師和測試人員的骨干作用，加強測試人員、班主任、學生等多方面的協(xié)作共同完成測試任務。我校組織采用了集中分散相結合的辦法，對測試人員在業(yè)務學習時間進行專題培訓學習，以達到熟悉《標準》內容、掌握標準、學會方法，為《標準》實施打好了基礎。設備良好，設施合格，為確保測試工作的順利進行做好了物質條件的保證。三、加大投入，改善條件學校發(fā)展中需要的資金非常大，但仍然把測試工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入。為了使實施《標準》得到有效保障，在體育與健康課測試驗收等各項制度基礎上，認真做好修訂完善，讓其更具有科學、使用性?，F將我校實施《國家學生體質健康標準》的測試工作總結如下：一、提高認識，健全組織學校把實施《標準》工作列入學校教育和體育工作近期計劃和長遠規(guī)劃之中，對這項工作高度重視，及時召開有關人員工作會議，提高了認識，學校始終把實施《標準》工作作為學校工作要務，建立了由校長、副校長、教務處主任、藝體發(fā)展處成員組成的新體標實施領導小組，負責本學校新體標實施過程的領導和督導工作，并由體育組、教務處、校醫(yī)、班主任協(xié)同配合共同組織實施。第五篇：國家學生體質健康標準實施總結關于對《國家學生體質健康標準》實施的總結譚金?！秾W生體質健康標準》的發(fā)布與實施是教育部、國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關于深化教育改革全面進行素質教育的決定》和國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的一項重要舉措，是學校樹立“健康了第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現，是促進學生體質健康發(fā)展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，也是學生畢業(yè)的基本條件?；仡欉^去，我們雖然取得一點成績，積累了一定經驗，但是也存在一些不足，與上級的要求還存在一定距離。存在問題：我校營養(yǎng)不良與肥胖現象并存，但所占比例較低。在體質測試數據上報工作中，做到了測試有計劃，組織合理，分工明確，數據準確，上報及時。在近幾年的初三體育中考中，我校連續(xù)取得優(yōu)秀率60%以上的優(yōu)異成績，在同類學校中處于領先位置。每年一次初三體育中考是檢查一個學校體育教學成果的重要參考，也是關系到廣大學生前途及命運的考試。扎實做好學生體質測試與上報工作：每年的體質測試與上報是我校實施《國家學生體質健康標準》的重要工作，此工作列入學校全年工作計劃，成立以校長為組長的測試領導小組，制定測試方案和測試安全預案，明確責任分工，做到測試安全、有序，測試成績準確、上報及時。保證活動的穩(wěn)定性的同時，使活動內容全面、具體，豐富多彩。各訓練隊都有專人負責訓練，認真抓好開展的每次活動，我們目的是讓全體學生提高身體素質，增強體質。開展豐富多彩、形式多樣、效果扎實的校園體育活動，創(chuàng)新學生體育鍛煉的組織形式與全員育人激勵機制。在體育活動和競賽的組織上，遵循思想性和趣味性結合的原則，讓學生在活動中鍛煉，在活動中接受愛國、愛社會主義、愛集體、關心他人的教育。學校每天下午最后的一小時為課外活動時間，在這個活動時間，政教處負責活動時間的安排落實；體育組負責活動內容、場地器材的安排和方案的制定；后勤負責活動器材設施的添置和維修管理等保障工作；政教處、學生會充分調動學生骨干作用積極協(xié)助做好活動的開展；校衛(wèi)生室負責活動的醫(yī)務監(jiān)督。在鍛煉內容的安排上，早操以慢跑和健身操為主，課間操內容包括廣播操、集體舞、軍體拳、陽光課間活動、趣味運動等，每天下午最后一小時的體育活動則有專門的安排，活動內容更加豐富多彩，保證扎實有效。嚴格落實執(zhí)行市教育局關于初中每周開設3節(jié)體育課和每天鍛煉一小時的規(guī)定。我校的體育器材完全按照《標準》配備，兩年來先后投入資金近400萬，修建了400米標準塑膠田徑場、看臺，安裝了近30張室外乒乓球臺，并購進了大批體育教學器材、體質測試器材和健身器材，確保了學校各項體育工作的順利有序地開展。為學生的全面發(fā)展提供了很好的平臺。在區(qū)文教局的領導下，我校成立了以校長為組長的體育工作領導小組，教務處、政教處、總務處、團委、年級組各部門協(xié)調配合，體育組教師具體實施，做到分工明確，責任到人，各司其責，協(xié)同配合，共同組織實施學校體育工作，規(guī)范體育教學和課外體育活動開展，構建體育課內外活動的載體，認真落實每天一小時體育活動制度，為學生的終身發(fā)展奠定健康之本。在學校發(fā)展的九年中，我校學生的體質健康水平得到了不斷提高。嚴把數據采集和上報的審核關，堅決杜絕虛假數據，錯誤數據，遺漏數據等現象發(fā)生。要健全測試制度、質量把關制度、數據匯總統(tǒng)計上報制度、檔案資料管理制度及工作總結制度，促使《標準》實施工作逐步制度化、規(guī)范化、科學化。由班主任組織本班學生帶著自己測試表到指定的輪流場地測試，每個項目的測試人員安排指定的體育教師負責測試。新《標準》的評分標準較前都有較大幅度的提升，要在發(fā)動學生經常鍛煉的基礎上組織測試，根據體育課和課外活動的設置，有計劃地安排好測試的項目及時間，以檢查、鞏固和提高學生鍛煉的成果。做好《標準》測試和數據上報的軟硬件的準備。堅決杜絕平時不鍛煉，測驗時搞突擊的現象，謹防意外傷害事故發(fā)生。在實施《標準》時，健全各項安全保障制度，落實安全責任制；加強對場地、器材、設備的安全檢查，加強對學生安全教育，提出安全要求；測試前檢查和了解學生身體健康情況，因病或殘疾學生，可向學校提交免予執(zhí)行《標準》的申請，經醫(yī)療單位證明