【正文】 而且，我們應(yīng)當(dāng)充分利用在校時(shí)間，多多學(xué)習(xí)與教學(xué)有關(guān)的東西，更好的教書育人。教師要讓學(xué)生發(fā)揮“主人翁”的精神，積極的輔助老師完成課堂。所以我覺得老師要適當(dāng)?shù)呢S富自己的語(yǔ)言，以加強(qiáng)教學(xué)效果。一堂的老師講話很風(fēng)趣幽默，整堂課的氣氛很好。第二，老師要努力提高自己各方面的素質(zhì)。有些老師喜歡打腹稿，以為所有的東西都裝在腦海里，可是事實(shí)上，腦海里的東西跟在課堂上呈現(xiàn)的內(nèi)容是有很大的差距的。而要做好中學(xué)老師，我更認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：第一，提前備好課，因?yàn)槟悴恢涝诮酉聛淼膸滋熘袝?huì)有什么突發(fā)狀況，這是前人的經(jīng)驗(yàn)之談。除了上面提到的，我想想談?wù)勎覀€(gè)人的感悟。要給自己在畢業(yè)時(shí)交一份滿意的 答卷，給美好的大學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！通過這次見習(xí)我對(duì)“學(xué)海無涯”這四個(gè)字又有了更為深刻的理解，明白了“超越自 己”的意義，它將引領(lǐng)我未來人生的發(fā)展。我想要是現(xiàn)在自己還不醒悟過來，到了畢業(yè)之際就該后悔了?，F(xiàn)在已經(jīng)是大三下學(xué)期了，一轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，再不遠(yuǎn) 就要接受來自社會(huì)的選擇了。對(duì)于課堂的實(shí)際教 學(xué)使我更加理解教師的專業(yè)化發(fā)展。要成為怎樣的教師，要怎樣開展教育工作我思考了很多，心 里也有一定的譜，這將是一項(xiàng)艱巨的工作，所以我更應(yīng)該打好基礎(chǔ)，加強(qiáng)鍛煉力度，我相信我可以做地很好。雖然不能保證自己能否做到這 種程度，但至少我有了目標(biāo)與方向，我會(huì)朝著它努力。同時(shí)，因?yàn)閷斫虒W(xué)面對(duì)的是初中生，我深深體會(huì)到老師幽默細(xì) 胞的重要性。甚至包括，如 果學(xué)生的問題出乎意料時(shí)，該如何處理，班上如果發(fā)生特殊情況，應(yīng) 該如何處理等等。所以，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備充分，可以避免教學(xué) 的“冷堂”，以保證整個(gè)課程的成功。例如，多種解 法的準(zhǔn)備，一定量習(xí)題的準(zhǔn)備等。這其一是指?jìng)湔n時(shí)盡可能多備些 內(nèi)容。這對(duì)于在大學(xué)里生活了近三年的我們來說，這并不是一件容易的事 情。講課時(shí)，你明白了，并不等于學(xué) 生的明白?？偨Y(jié) 這次的見習(xí)使我對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上 學(xué)不到的知識(shí)，以及注意到了以前忽略的許多問題。（8）對(duì)于那些上課調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，語(yǔ)文教師要先和他們成為好朋友，然后 才是思想教育。（7）數(shù)學(xué)老師上完課之后不要立刻回辦公室，可以和學(xué)生聊聊天，及時(shí)得了 解學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況，為他們排憂解難、減輕壓力。在和學(xué)生聊天的過程中我了解到他們最討厭偏心的 老師。（5）數(shù)學(xué)教師上課的速度要適中，至于適不適中就要看學(xué)生的反應(yīng)。（4）數(shù)學(xué)教師總結(jié)每節(jié)課所學(xué)的知識(shí)時(shí)，可以想讓學(xué)生闡述課堂的收獲以及 對(duì)數(shù)學(xué)新知的認(rèn)識(shí)，然后由教師進(jìn)行總結(jié)補(bǔ)充。（3）數(shù)學(xué)老師要從多方面了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度。一般情況下，黑板左邊三分之一用來寫這節(jié)課 的新知識(shí)點(diǎn)，不要擦掉。見習(xí)感受：（1）數(shù)學(xué)教師要先復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，幫助學(xué)生從已有的數(shù)學(xué)知識(shí)出發(fā)，探究 新的數(shù)學(xué)問題的解決方法。而且，我們應(yīng)當(dāng)充分利用在校時(shí)間，多多學(xué)習(xí)與教學(xué)有關(guān)的東西，更好的教書育人。教師要讓學(xué)生發(fā)揮“主人翁”的精神，積極的輔助老師完成課堂。所以我覺得老師要適當(dāng)?shù)呢S富自己的語(yǔ)言，以加強(qiáng)教學(xué)效果。一堂的老師講話很風(fēng)趣幽默，整堂課的氣氛很好。第二，老師要努力提高自己各方面的素質(zhì)。有些老師喜歡打腹稿，以為所有的東西都裝在腦海里，可是事實(shí)上，腦海里的東西跟在課堂上呈現(xiàn)的內(nèi)容是有很大的差距的。而要做好中學(xué)老師，我更認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：第一，提前備好課，因?yàn)槟悴恢涝诮酉聛淼膸滋熘袝?huì)有什么突發(fā)狀況，這是前人的經(jīng)驗(yàn)之談。除了上面提到的，我想想談?wù)勎覀€(gè)人的感悟。要給自己在畢業(yè)時(shí)交一份滿意的 答卷，給美好的大學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！通過這次見習(xí)我對(duì)“學(xué)海無涯”這四個(gè)字又有了更為深刻的理解，明白了“超越自 己”的意義，它將引領(lǐng)我未來人生的發(fā)展。我想要是現(xiàn)在自己還不醒悟過來，到了畢業(yè)之際就該后悔了?，F(xiàn)在已經(jīng)是大三下學(xué)期了，一轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，再不遠(yuǎn) 就要接受來自社會(huì)的選擇了。對(duì)于課堂的實(shí)際教 學(xué)使我更加理解教師的專業(yè)化發(fā)展。要成為怎樣的教師，要怎樣開展教育工作我思考了很多，心 里也有一定的譜，這將是一項(xiàng)艱巨的工作，所以我更應(yīng)該打好基礎(chǔ)，加強(qiáng)鍛煉力度，我相信我可以做地很好。雖然不能保證自己能否做到這 種程度，但至少我有了目標(biāo)與方向，我會(huì)朝著它努力。同時(shí)，因?yàn)閷斫虒W(xué)面對(duì)的是初中生，我深深體會(huì)到老師幽默細(xì) 胞的重要性。甚至包括，如 果學(xué)生的問題出乎意料時(shí)，該如何處理，班上如果發(fā)生特殊情況，應(yīng) 該如何處理等等。所以，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備充分，可以避免教學(xué) 的“冷堂”，以保證整個(gè)課程的成功。例如，多種解 法的準(zhǔn)備，一定量習(xí)題的準(zhǔn)備等。這其一是指?jìng)湔n時(shí)盡可能多備些 內(nèi)容。這對(duì)于在大學(xué)里生活了近三年的我們來說，這并不是一件容易的事 情。講課時(shí)，你明白了，并不等于學(xué) 生的明白?？偨Y(jié) 這次的見習(xí)使我對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上 學(xué)不到的知識(shí)，以及注意到了以前忽略的許多問題。（8）對(duì)于那些上課調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，語(yǔ)文教師要先和他們成為好朋友，然后 才是思想教育。（7）數(shù)學(xué)老師上完課之后不要立刻回辦公室，可以和學(xué)生聊聊天，及時(shí)得了 解學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況，為他們排憂解難、減輕壓力。在和學(xué)生聊天的過程中我了解到他們最討厭偏心的 老師。（5）數(shù)學(xué)教師上課的速度要適中，至于適不適中就要看學(xué)生的反應(yīng)。（4）數(shù)學(xué)教師總結(jié)每節(jié)課所學(xué)的知識(shí)時(shí)，可以想讓學(xué)生闡述課堂的收獲以及 對(duì)數(shù)學(xué)新知的認(rèn)識(shí)，然后由教師進(jìn)行總結(jié)補(bǔ)充。（3）數(shù)學(xué)老師要從多方面了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度。一般情況下，黑板左邊三分之一用來寫這節(jié)課 的新知識(shí)點(diǎn)，不要擦掉。見習(xí)感受：（1）數(shù)學(xué)教師要先復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，幫助學(xué)生從已有的數(shù)學(xué)知識(shí)出發(fā)，探究 新的數(shù)學(xué)問題的解決方法。而且，我們應(yīng)當(dāng)充分利用在校時(shí)間，多多學(xué)習(xí)與教學(xué)有關(guān)的東西，更好的教書育人。教師要讓學(xué)生發(fā)揮“主人翁”的精神，積極的輔助老師完成課堂。所以我覺得老師要適當(dāng)?shù)呢S富自己的語(yǔ)言，以加強(qiáng)教學(xué)效果。一堂的老師講話很風(fēng)趣幽默，整堂課的氣氛很好。第二，老師要努力提高自己各方面的素質(zhì)。有些老師喜歡打腹稿，以為所有的東西都裝在腦海里，可是事實(shí)上，腦海里的東西跟在課堂上呈現(xiàn)的內(nèi)容是有很大的差距的。而要做好中學(xué)老師，我更認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：第一，提前備好課，因?yàn)槟悴恢涝诮酉聛淼膸滋熘袝?huì)有什么突發(fā)狀況，這是前人的經(jīng)驗(yàn)之談。除了上面提到的，我想想談?wù)勎覀€(gè)人的感悟。要給自己在畢業(yè)時(shí)交一份滿意的 答卷，給美好的大學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！通過這次見習(xí)我對(duì)“學(xué)海無涯”這四個(gè)字又有了更為深刻的理解，明白了“超越自 己”的意義，它將引領(lǐng)我未來人生的發(fā)展。我想要是現(xiàn)在自己還不醒悟過來，到了畢業(yè)之際就該后悔了?，F(xiàn)在已經(jīng)是大三下學(xué)期了，一轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，再不遠(yuǎn) 就要接受來自社會(huì)的選擇了。對(duì)于課堂的實(shí)際教 學(xué)使我更加理解教師的專業(yè)化發(fā)展。要成為怎樣的教師，要怎樣開展教育工作我思考了很多，心 里也有一定的譜，這將是一項(xiàng)艱巨的工作，所以我更應(yīng)該打好基礎(chǔ)，加強(qiáng)鍛煉力度，我相信我可以做地很好。雖然不能保證自己能否做到這 種程度，但至少我有了目標(biāo)與方向，我會(huì)朝著它努力。同時(shí)，因?yàn)閷斫虒W(xué)面對(duì)的是初中生，我深深體會(huì)到老師幽默細(xì) 胞的重要性。甚至包括，如 果學(xué)生的問題出乎意料時(shí)，該如何處理，班上如果發(fā)生特殊情況，應(yīng) 該如何處理等等。所以，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備充分，可以避免教學(xué) 的“冷堂”，以保證整個(gè)課程的成功。例如，多種解 法的準(zhǔn)備，一定量習(xí)題的準(zhǔn)備等。這其一是指?jìng)湔n時(shí)盡可能多備些 內(nèi)容。這對(duì)于在大學(xué)里生活了近三年的我們來說，這并不是一件容易的事 情。講課時(shí)，你明白了，并不等于學(xué) 生的明白。總結(jié) 這次的見習(xí)使我對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上 學(xué)不到的知識(shí)，以及注意到了以前忽略的許多問題。（8）對(duì)于那些上課調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，語(yǔ)文教師要先和他們成為好朋友，然后 才是思想教育。（7）數(shù)學(xué)老師上完課之后不要立刻回辦公室，可以和學(xué)生聊聊天，及時(shí)得了 解學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況，為他們排憂解難、減輕壓力。在和學(xué)生聊天的過程中我了解到他們最討厭偏心的 老師。（5）數(shù)學(xué)教師上課的速度要適中，至于適不適中就要看學(xué)生的反應(yīng)。（4）數(shù)學(xué)教師總結(jié)每節(jié)課所學(xué)的知識(shí)時(shí)，可以想讓學(xué)生闡述課堂的收獲以及 對(duì)數(shù)學(xué)新知的認(rèn)識(shí)，然后由教師進(jìn)行總結(jié)補(bǔ)充。（3）數(shù)學(xué)老師要從多方面了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度。一般情況下，黑板左邊三分之一用來寫這節(jié)課 的新知識(shí)點(diǎn)，不要擦掉。見習(xí)感受：（1）數(shù)學(xué)教師要先復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，幫助學(xué)生從已有的數(shù)學(xué)知識(shí)出發(fā)，探究 新的數(shù)學(xué)問題的解決方法。在強(qiáng)化自身監(jiān)督的理念更新、路徑選擇、制度設(shè)計(jì)上，檢察機(jī)關(guān)還有更長(zhǎng)的路要走，還有更多的方面有待改進(jìn)，還有更多的機(jī)制需要完善。新的歷史起點(diǎn)預(yù)示著