六年級教師表態(tài)發(fā)言稿(參考版)
2024-10-25 15:17本頁面
【正文】 。總之，我決心在今后的工作中做到有的放矢，認真積極地開展工作，做到方法新，效果好，全身心地投入，以提升質(zhì)量為最終目的。加大力度培養(yǎng)學生良好的學習習慣。加大對學困生的輔導力度。努力激發(fā)學生的學習興趣。虛心向優(yōu)秀教師、老教師學習。扎實開展教學活動。鑒于以上原因，下學期我的奮斗目標是：進一步縮小與其它班級之間的差距。當然，學生考出這樣的成績，作為任課老師的我，有不可推卸的責任。在遇到不懂的問題，不聞不問，得過且過。通過對試卷的認真分析，造成本次成績不理想的原因有以下幾點 首先，學生中存在相當一部分的同學基礎知識不扎實，不過關。同時誠諾：我們一定會向老教師們一樣，真誠、坦誠的關心每一位同學，在學習和生活上盡我們最大的努力去幫助學生們，不僅要成為學生的老師，也要成為學生的朋友。想學生所想，急學生之所急。在教學上，我們將認真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教法與學法，塌實肯干，虛心向“師傅”請教，充分利用課堂的時間，發(fā)揮同學們課堂的主人翁作用，提高課堂教學效果，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學工作步入正軌。我們力求，通過我們的辛勤工作和學生的刻苦學習，在明年中考中取得新的成績，不辜負校領導的厚望和社會的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗，特別是教學資料。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎。在抓實基礎知識和基本技能教學的同時，努力提高學生的綜合語文素質(zhì)及應試能力。我們有決心。在此，我代表初三年級語文教師表態(tài)如下：我們有信心。各位領導，各位老師：今天，我校召開全體領導及初三教師參加的教學工作會議，聽了領導的講話和各位同仁的表態(tài)發(fā)言，深受鼓舞，也倍感壓力。我相信有領導的大力支持，通過我和全班學生的共同努力，一定能夠達到預定的目標。為促進學科整體平衡，針對薄弱的英語學科，我將深入鉆研教材，積極制定補救措施，適時調(diào)整教學策略，努力迎頭趕上。狠抓學生養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。繼續(xù)搞好月檢測和單元檢測，并注重檢測的講評和分析，從中找出差距，分析原因，與任科教師研究補救措施，不留漏洞，不欠陳帳并以此指導下一步的教學。最大限度提高中等生和后進生的成績。造就一批優(yōu)生、形成一個優(yōu)生群體優(yōu)勢。針對班情、學情實際，找差距，訂目標，訂措施，努力做到循序漸進，查漏補缺。加強學習與生活的密切聯(lián)系，并通過游戲、比賽等豐富多彩的活動，讓學生在樂中學，學中用。我們校六年級組可謂高手如云，有市、縣級模范教師，教學能手，我會近水樓臺，學習他們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風，學習他們勤奮實干的吃苦精神，學習他們不甘落后的進取思想；借鑒他們科學有效的教法和學法，借鑒他們提高學生成績的具體措施，并在自己的教學實踐中科學合理運用。全面落實教學目標，確保高質(zhì)量完成教學任務。一、質(zhì)量目標本學期的目標是：進一步縮小與其它班級之間的差距，語文爭取考入前3名，英語確保高于鎮(zhèn)水平線。不過略感欣慰的是，經(jīng)過我一學期的努力，本班成績有了一定的提高，但與其它班級相比仍有一定的差距，并且存在著弱科現(xiàn)象。謝謝大家！第四篇：教師表態(tài)發(fā)言稿六年級教師表態(tài)發(fā)言稿滿懷信心 迎接挑戰(zhàn)今年我?guī)Я昙?班，雖已不是第一次帶六年級，但倍感壓力的沉重。在開展實踐活動中，我們會積極參加學校開展的各種豐富多彩的活動，使學生在活動中受感染、受教育，自覺跟黨走、追夢想。我們有決心在學校方案的指導下，與全校28個班級肩并肩、手拉手，一道把這項活動開展好，以一流的成績向?qū)W校交上一份滿意的答卷。使我深刻認識到開展
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