九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)智取生辰綱學(xué)案(參考版)
2024-10-25 15:01本頁(yè)面
【正文】 合作探究、晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用“智”主要體現(xiàn)在哪些方面？（1）為什么吳用要安排這樣的時(shí)間和地點(diǎn)來(lái)劫取生辰綱呢？（2）在“天時(shí)”“地利”起作用后，晁蓋等又是如何發(fā)揮“人和”優(yōu)勢(shì)，通力合作，使用計(jì)謀來(lái)智取生辰綱的呢？(3)楊志最終失陷生辰綱從而貽誤終身，是否在他身上確實(shí)無(wú)智可言呢？為了確保生辰綱的安全，楊志還有哪些舉措？為什么用如此一個(gè)精明，謹(jǐn)慎多智的楊志來(lái)押送生辰綱，仍逃不了失敗的命運(yùn)？楊志到現(xiàn)在仍不明白，請(qǐng)同學(xué)們替他總結(jié)一下失敗的原因是什么？ 教師點(diǎn)撥并引導(dǎo)分析人物形象拓展延伸《主題學(xué)習(xí)九上之品味經(jīng)典》《青面獸北京斗武》《林教頭風(fēng)雪山神廟》可自選一篇閱讀：你對(duì)文中的人物有什么認(rèn)識(shí)?讀完文章你有什么感受?學(xué)生自主完成,鞏固檢測(cè)?.。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖?。?）這首山歌唱出了貧富不均，民不聊生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)大家也模仿這種形式，為《智取生辰綱》這篇課文擬一個(gè)回目。智多星吳用計(jì)謀比青面獸楊志的計(jì)謀要高明。（4）其他：①逼趕：怕路長(zhǎng)夢(mèng)多，不惜打罵軍士，斥責(zé)虞侯，得罪老都管；②減少中途休息：擔(dān)心軍士懈怠；③審察棗販：謹(jǐn)慎，多疑；④對(duì)賣酒漢子高度警惕；⑤喝酒時(shí)慎之又慎，小心翼翼。（3）智選路徑。五更→日中，辰牌→申時(shí)。為了掩人耳目，偽裝成客商。（外貌描寫）（二）對(duì)文中“自離了這北京五七日，端的只是起五更，趁早涼便行，日中熱時(shí)便歇。打了他們半日，胡亂容他買碗吃罷。打得這個(gè)起來(lái)，那個(gè)睡倒。四、拓展延伸1．你知道智取生辰綱中的八位好漢的綽號(hào)嗎？晁蓋托塔天王劉唐赤發(fā)鬼阮小五短命二郎吳用智多星白勝白日鼠阮小七活閻羅公孫勝入云龍阮小二立地太歲2．你還知道《水滸傳》中哪些好漢的故事，請(qǐng)說(shuō)出幾個(gè)。C．采用補(bǔ)敘手法，可以使文章集中凝練，生動(dòng)有趣，造成懸念，比直陳其事，更具有吸引讀者的藝術(shù)力量。4．小說(shuō)在結(jié)尾才點(diǎn)明“智取生辰綱”的計(jì)策，對(duì)這樣的結(jié)構(gòu)安排理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D）A．采用補(bǔ)敘手法，突出吳用等人的智謀，對(duì)全文起了畫龍點(diǎn)睛的作用。D．引出楊志與廂軍、虞侯、都管等的矛盾，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。B．交代人物活動(dòng)的環(huán)境，為后文吃酒打下伏筆。（3）看看日色當(dāng)午，那石頭上熱了，腳疼走不得。2．下面是課文中對(duì)天氣的幾處描寫，對(duì)其作用判斷最正確的一項(xiàng)是（B）（1）正是六月初四日時(shí)節(jié)，天氣未及晌午，一輪紅日當(dāng)天，沒半點(diǎn)云彩，其實(shí)十分大熱。D．《水滸傳》主要的藝術(shù)成就是刻畫了為數(shù)眾多的、性格各異的人物形象。B．《水滸傳》作者是施耐庵，元未明初人，他根據(jù)自己的生活體驗(yàn)和從元末農(nóng)民大起義中得到的實(shí)際感受，進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造，寫出了這部反映封建社會(huì)階級(jí)矛盾，歌頌農(nóng)民起義斗爭(zhēng)的偉大作品。③巧下藥，麻倒對(duì)方，半瓢酒放倒青面獸。晁蓋等人發(fā)揮“人和”優(yōu)勢(shì)，通力合作，戲演得好。為下文吳用取藥，下藥作好了準(zhǔn)備。2．智用地利。楊志：押送生辰綱晁蓋：組織領(lǐng)導(dǎo)劫取生辰綱白勝：假裝賣酒吳用：設(shè)計(jì)、下藥 劉唐：在另一桶酒里舀酒吃以迷惑楊志等人（二）小說(shuō)以“生辰綱”的爭(zhēng)奪為中心事件，采用了雙線結(jié)構(gòu)，明線是什么？暗線是什么？明線──楊志押運(yùn)生辰綱；暗線──晁吳（好漢）智取生辰綱（三）明、暗雙線在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)交接在一起？六月初四正午；黃泥岡松樹林二、合作探究本文題目是“智取生辰綱”，“智”表現(xiàn)在哪些地方呢？1．智用天時(shí)。2． 體會(huì)“智取”。nɡ）2．概括故事的主要內(nèi)容面面相q249。u 慪氣 勾（ɡ242?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)讀】1．完成下列生字詞嗔（chēn）怒 樸（pō）刀恁（n232。因梁中書前一年送十萬(wàn)貫金銀珠寶給蔡京時(shí)，半路被人打劫，所以這次改派精明能干的楊志押送。楊志最終走上了反抗官府的道路。“失意、得志、幻滅（茅盾語(yǔ)）”是楊志性格發(fā)展的三部曲。一心想光宗耀祖、封妻蔭子的楊志不甘心，后來(lái)得到大名府梁中書的賞識(shí)，受重用，派他押送生辰綱。3．楊志，出身名門，是楊家將的后代，武舉出身，官至殿司制使，后押運(yùn)花石綱，在黃河遭風(fēng)浪而丟花石綱。其事在《宋史》之《徽宗本紀(jì)》《侯蒙傳》《張叔夜傳》以及其他一些史料中有簡(jiǎn)略的記載，大致可以知道：以宋江為首的這支武裝有首領(lǐng)三十六人，一度“橫行齊魏”，“轉(zhuǎn)略十郡，官軍莫敢攖其鋒”，后在海州被張叔夜伏擊而降?，F(xiàn)存有明代100回本和120回本，還有清代金圣嘆評(píng)點(diǎn)的70回本?！端疂G傳》是明代長(zhǎng)篇小說(shuō)，它的作者，明人說(shuō)法不一，有說(shuō)施耐庵和他的學(xué)生羅貫中合作，現(xiàn)在大都認(rèn)為是施耐庵所作。曾中進(jìn)士，做過(guò)官，與當(dāng)?shù)啦缓?，棄官回家，從事著述。他年若得?bào)冤仇，血染潯陽(yáng)江口。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。最憐萬(wàn)死逃生地，真是魁奇?zhèn)フ煞?。若非風(fēng)雪沽村酒，定被焚燒化朽枯。①花和尚單打二龍山②林沖水寨大并火③三山聚義打青州④顏統(tǒng)軍陣列混天象⑤青面獸雙奪寶珠寺⑥晁蓋梁山小奪泊⑦眾虎同心歸水泊⑧宋公明夢(mèng)授玄女法（①）與（⑤），（②）與（⑥），（③）與（⑦），（④）與（⑧）。我們直恁地苦如此端的熱了走不得實(shí)在你這漢子忒認(rèn)真太、過(guò)甚直饒我們一瓢吃讓胡亂教他們買吃了隨便這路上不是耍處游玩之處古典小說(shuō)每一章回的題目，講究用對(duì)偶句。因此，這回書在全小說(shuō)中占有重要地位。五、課文總結(jié)智取生辰綱是梁山英雄們第一次計(jì)劃周密的聯(lián)合斗爭(zhēng)，打擊了蔡京，鼓舞了起義英雄的斗志。推動(dòng)情節(jié)。楊志明知天熱，偏要趁熱行，足見其精明、謹(jǐn)慎。描繪了人物活動(dòng)的典型環(huán)境，給人以強(qiáng)烈的真實(shí)敢。（二）黃泥岡的環(huán)境。本文的環(huán)境描寫體現(xiàn)在兩個(gè)方面。它決定了楊志押送金銀擔(dān)必然失敗的命運(yùn)，也反襯起義英雄團(tuán)結(jié)合作的精神。為什么？作者越是著力刻畫楊志的機(jī)警，精明干練，卻仍然偏偏身不由己底鉆進(jìn)八好漢的圈套，越能反襯起義英雄的多謀善斷，機(jī)智勇敢，比楊志棋高一著。（反客為主計(jì)）這五智，充分利用了押送隊(duì)伍面臨的困難和內(nèi)部矛盾，使聰明的楊志防不勝防，最終上了圈套，智取的關(guān)鍵是圍繞“酒”作文章。（笑里藏刀計(jì)）4智：故意搶酒，消除疑慮；假戲真做，巧下麻藥。（瞞天過(guò)海計(jì)）2智：白勝挑酒，故意不賣；激化矛盾，增強(qiáng)誘惑。四、課
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1