【正文】 培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力，多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。希望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn)，將舞蹈班的教學(xué)學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階。通過(guò)舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。舞蹈課堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如:擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。在舞蹈訓(xùn)練中，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí)，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓舞蹈教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力?，F(xiàn)總結(jié)如下：課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí)，使學(xué)生對(duì)舞蹈更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平。第五篇：舞蹈興趣小組總結(jié)2016年秋季學(xué)期七星關(guān)區(qū)大屯鄉(xiāng)烙烘小學(xué)少年宮 低年級(jí)組舞蹈興趣小組工作總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快，緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲，回顧過(guò)去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下：本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的舞蹈組的訓(xùn)練。同時(shí)，我會(huì)不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識(shí)，在這里，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我工作的配合、支持和信任，從中使我不斷的成長(zhǎng)。同時(shí)，也讓我從中積累了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，知道怎樣當(dāng)好一名舞蹈老師，要做到耐心、細(xì)心、用心。在2011年5月17日海滄區(qū)文藝專(zhuān)場(chǎng)比賽中，我校選送的節(jié)目《我要跳舞》榮獲廈門(mén)市舞蹈專(zhuān)場(chǎng)三等獎(jiǎng)，對(duì)于初上舞臺(tái)的許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，匯演無(wú)不留下孩子們盡情飛舞的精彩瞬間；以及我校組織2011年六一文藝演出也給孩子們提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中為學(xué)生增添了生活的樂(lè)趣。在活動(dòng)開(kāi)展中，我主要分三個(gè)部分進(jìn)行教學(xué)：一、基本功訓(xùn)練，二、基訓(xùn)組合，三、成品小舞蹈。在上學(xué)年的訓(xùn)練期間，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中能看出她們對(duì)舞蹈的興趣和愛(ài)好?！?、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。跳舞除了身體和情感并用，顯然還要精神集中。：“通過(guò)舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。活潑、可愛(ài)的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中，努力、認(rèn)真、勤奮，扎實(shí)，促使他們?cè)谝稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，一步一步的提高。希望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn)，將我校舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階。不過(guò)我會(huì)不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，不斷的完善自我，不斷的充實(shí)自身專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，朝著舞蹈這方面不斷的發(fā)展，以期待在以后的教學(xué)中能有更好的表現(xiàn)。當(dāng)然，回顧過(guò)去的一段日子，總有成功和不足所在。總之，孩子們通過(guò)這一學(xué)期的了解、學(xué)習(xí)，有了明顯的進(jìn)步和提高。有時(shí)我給一段音樂(lè)要她們自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，提高她們對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的積極性。舞蹈教育自古以來(lái)就被先人所重視，我在教孩子舞蹈的時(shí)候，特別注重培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣、孩子的模仿力和想象力以及她們的創(chuàng)造力。從原來(lái)的不會(huì)聽(tīng)音樂(lè)、找不到節(jié)奏到現(xiàn)在的跟著音樂(lè)有節(jié)奏的跳舞，她們的進(jìn)步還是看得見(jiàn)的，我認(rèn)為參加舞蹈興趣班對(duì)她們受益非淺，對(duì)孩子的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂(lè)、舞蹈的興趣有不同程度的提高，這對(duì)她們一生的發(fā)展都起著不可估量的作用。通過(guò)上一學(xué)期的訓(xùn)練，她們進(jìn)步很快。從一開(kāi)始毫無(wú)基礎(chǔ)的入門(mén)，到現(xiàn)在跟著音樂(lè)有節(jié)奏的、并變化著不同復(fù)雜的隊(duì)形完整的跳出一個(gè)個(gè)成品舞組合，我想由衷的對(duì)她們送上我的一句話：“你們是最棒的！”平時(shí)，有些孩子還經(jīng)常自豪的跑到我跟前說(shuō)：“崔老師看，我會(huì)下腰了”、“我會(huì)做芭蕾手位了”、“崔老師，我最喜歡跳舞了”、“老師，我是神氣的小舞蹈家了”……，我都看在眼里，好象她們?cè)诿枥L著她們美好的未來(lái)。有的卻是從沒(méi)有接觸過(guò)舞蹈的??因?yàn)槲璧概d趣小組學(xué)員們涉及到全校整個(gè)年級(jí)，平均年齡較小，協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂(lè)的感受力又都是剛剛開(kāi)始發(fā)展，雖然學(xué)員們有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽(tīng)使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。而孩子們的基礎(chǔ)條件的差距也非常大，有的是去年已經(jīng)參加過(guò)舞蹈興趣班的，已經(jīng)有了一定的舞蹈基礎(chǔ)和相應(yīng)的舞蹈知識(shí)。本學(xué)期由我擔(dān)任舞蹈興趣小組的老師，孩子是屬于自愿報(bào)名，自愿參加。真誠(chéng)地希望讓舞蹈屬于每一個(gè)孩子！第四篇：舞蹈興趣小組總結(jié)小學(xué)20102011學(xué)年第一學(xué)期舞蹈興趣小組總結(jié)隨著社會(huì)的發(fā)展和生活的改善，人們普遍的認(rèn)識(shí)到，讓孩子從小就在音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)熏陶中受到美的教育，對(duì)開(kāi)發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。