【微作文】媽媽的手(參考版)
2024-10-25 13:39本頁面
【正文】 還有一次月假老師要求我畫手抄報。第二天，我發(fā)現(xiàn)日歷上顯示的是9號！我非常疑惑?？蓵r間不等人，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，但作業(yè)沒寫完再看看日歷已經(jīng)9號了，明天就開學(xué)了。我拼命地趕呀趕，既不吃飯，又不午睡。記憶的河水停留在了上幼兒園的時候，事情發(fā)生在暑假末。那是一個特殊的、難忘的日子。這時，整個屋子都沸騰起來，真的猶如一場沒有硝煙的戰(zhàn)場。媽媽先是在蛋糕上插了七根蠟燭，然后一一點上，我好奇地問：“為什么每次蠟燭的數(shù)量都不同？”“呃??你今年不是7歲嗎？每年的生日，你多少歲蠟燭就有多少根。我興奮地蹦了起來?！?點了，怎么他們還沒來？”我急得像熱鍋上的螞蟻??團團轉(zhuǎn)。那天早上，我和媽媽急火火地通過電話來通知親朋好友：“晚上來我家吃蛋糕！”。因為我從活動中明白了：只有齊心協(xié)力，團結(jié)一致才能獲得團隊成功。大家歡呼著，我也高興得手舞足蹈。我的手小心翼翼地傳遞著報紙，腳一步一步地邁步，眼睛盯著腳下的報紙，看是否有破碎。從教室的后面到前面距離并不長，但是我感覺走了很久。”的口令聲，我轉(zhuǎn)憂為喜，大家步調(diào)一致是成功的保障。我心理想：我一定要小心翼翼地走，不能因為自己的失誤，使這個游戲輸了，一定要小心，小心，小心。我們把它首尾相連，一條履帶做好了！我看著做好的履帶，招呼大家，按從矮個到高個的順序排成一隊，鉆進履帶。我們把報紙裁成大小一樣的尺寸，鋪在地上，有人抹膠，有人貼雙面膠，有人粘報紙。雖然太陽火辣辣的，但大家絲毫沒有受影響。他好像長大了、懂事了、不淘氣了，好像知道自己肩上又有了一副重?fù)?dān)！我忽然間由失望轉(zhuǎn)而振奮起來，原來紅領(lǐng)巾的作用如此之大，它激勵人心，催人成長?！疤詺獍毕残︻侀_，但又立刻嚴(yán)肅起來。我先把紅領(lǐng)巾疊五下，然后高高地繞過他的脖子，右手端向左手端環(huán)繞一周之后，從內(nèi)側(cè)向上翻，再從環(huán)繞所形成的小圈中由上向下穿過，一拉，這個結(jié)就系好了。我本來想給一個靦腆、好學(xué)、上進的“好孩子”系紅領(lǐng)巾，眼前這個孩子顯然不符合，他一會兒東張張，一會兒西望望，還不時向我做個鬼臉，顯然是個“淘氣包”。接著，老師給四年級每位同學(xué)發(fā)了紅領(lǐng)巾，當(dāng)我拿到紅領(lǐng)巾時，感到責(zé)任重大，紅領(lǐng)巾也“沉甸甸”的。與其它年級不同的是：四年級的隊列每兩列之間有一個空隊列。這次活動真有意義！難忘的日子2010年6月1日，我校幾百名少先隊員、幾十名老師在操場集合。開始時，胡喬抱著書包，往“河”里跳；只聽“撲通”一聲，跳進“河”里，躺在那一動不動，真像專業(yè)演員一樣，扮得很逼真。其中，我們組表演的小品給我留下深刻的印象。主題確定后，我們就做各項準(zhǔn)備工作了。開始我選了國慶節(jié)，可是組長不同意，組長說選元旦節(jié)，我不同意，我們便爭論起來。這個紀(jì)念日活動給我留下的印象一次難忘的活動咦！教室里怎么這么熱鬧，原來，是我們在開展紀(jì)念日活動。老師，是一個令人幻想的名字，使我們回想起老師慈祥的眼睛。在前幾天，上體育課時，我肚子痛，老師讓我們立正，我忍不住告訴了老師，體育老師摸摸我的肚子，說：“去校醫(yī)那看看吧。突然，一道嚴(yán)厲的目光射向沉浸在書的情節(jié)里的我。一天，我在桌下偷偷地看課外書。老師的眼睛老師的眼睛是那樣慈祥可親，在我們一次次的摔倒中，一次次地鼓勵我們爬起??有一次，我遇到了一道難題，怎么想也做不出來，用筆算、用腦想，也沒做出正確答案。但切忌兒童應(yīng)少吃那些加重近視的食物，特別是糖果，高碳水化合物的食物。要做到讀書寫字姿勢端正，保持“一尺、一拳、一寸”即眼睛離書本一尺，身體離桌子一拳，手指離筆尖一寸，連續(xù)寫字看書，45分鐘要休息片刻（1015分鐘）或向遠(yuǎn)處眺望，使睫狀肌得到休息。我準(zhǔn)備這樣保護眼睛》平時合理的用眼桌面上的照明，光線最好應(yīng)從左側(cè)或左前側(cè)射來，寫字時不要使手的陰影遮住光線。我用我的眼睛看江河，江河浪濤翻滾，川流不息，朝東奔流，浩浩蕩蕩。我用我的眼睛看花兒，花兒亭亭玉立、清新高雅，把大地妝扮得五彩繽紛。我用我的眼睛看小鳥，小鳥美麗活潑、啼聲婉轉(zhuǎn)，在天空自由飛翔。感謝上帝給了我一雙明亮的眼睛，讓我看到了這個奇妙有趣的美麗的世界。雖然冬天很冷，但是人們的熱情又使我感到十
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