【正文】 10 臺(tái)， 工位數(shù)48 個(gè) 基本電子電路的安裝實(shí)訓(xùn)、黑 白電視機(jī)安裝、調(diào)試與維修、彩色電視機(jī)的檢測(cè)、調(diào)試與維修 維修 電工 維修電工實(shí)訓(xùn)室 維修電工基本實(shí)訓(xùn)、電力拖動(dòng)電路的安裝、調(diào)試與維修 工作臺(tái) 28 臺(tái)，電動(dòng)機(jī)34 臺(tái)，多功能維修控制安裝板及配套低壓電器 40 套，工位數(shù) 56個(gè) 維修電工基本技能實(shí)訓(xùn)、電動(dòng)機(jī)的維護(hù)與維修 表 22 計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備一覽表 實(shí)訓(xùn)室名稱 適用實(shí)訓(xùn) 項(xiàng)目 工位數(shù)（個(gè)） 主要設(shè)備 計(jì)算機(jī)機(jī)房 1 數(shù)控仿真軟件、機(jī)械制圖 61 AMD3600+X 投影儀 計(jì)算機(jī)機(jī)房 2 數(shù)控仿真軟件、機(jī)械制圖 61 AMD2800+ 計(jì)算機(jī)機(jī)房 3 計(jì)算機(jī)應(yīng)用、圖形處理 51 賽揚(yáng) 計(jì)算機(jī)機(jī)房 4 計(jì)算機(jī)應(yīng)用圖形處理 51 賽揚(yáng) 會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室 基礎(chǔ)訓(xùn)練、專項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練 60 模擬財(cái)會(huì)專用設(shè)備 湖南化工機(jī)械學(xué)校 湖南省職業(yè)教育“十一五”省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)材料 以服務(wù)為宗旨 以就業(yè)為導(dǎo)向 以能力為本位 以創(chuàng)新為動(dòng)力 19 表 23 加工制造專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備、校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表 專業(yè) 名稱 實(shí)訓(xùn)室名稱 承擔(dān)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程（項(xiàng)目）列舉 主要設(shè)施設(shè)備、 工位數(shù) 綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目列舉（每個(gè)專業(yè)開設(shè) 1 個(gè)以上綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目） 校外實(shí)訓(xùn)基地 機(jī)電 數(shù)控 模具 金工 實(shí)訓(xùn)室 鉗工基本 實(shí)訓(xùn) 砂輪機(jī) 4臺(tái)、臺(tái)鉆 8 臺(tái)、各種工量具 102 套、工位 102 個(gè) 模具制作（鉗工技能）綜合訓(xùn)練 株洲汽齒股份有限公司 數(shù)控 模具 機(jī)電 金工 實(shí)訓(xùn)室 普車操作 實(shí)訓(xùn) 普通車床 35 臺(tái)、砂輪機(jī)5 臺(tái)、工位 70 個(gè) 車工基本技能訓(xùn)練 深圳鴻準(zhǔn) 模具廠 數(shù)控 機(jī)電 模具 數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)室 數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn) 數(shù)控車床 4 臺(tái)、數(shù)銑 4臺(tái)、線切割機(jī) 1 臺(tái)、加工中心 1 臺(tái)、砂輪機(jī) 1臺(tái)、工位 30 個(gè) 數(shù)控機(jī)床操作綜合訓(xùn)練 與浙江大學(xué)合作同建數(shù)控教學(xué)培訓(xùn)基地 1 個(gè) 機(jī)電 數(shù)控 電子 電器 維修電工、實(shí)訓(xùn)室 維修電工 操作實(shí)訓(xùn) 電工實(shí)訓(xùn)工位 64 個(gè) 電工電子實(shí)訓(xùn)操作電器50 套、各種儀器、儀表32 套 電 工電子技能操作實(shí)訓(xùn) 上海名古屋工具廠 機(jī)電 電氣智能平臺(tái)實(shí)訓(xùn)室 PLC、變頻器實(shí)訓(xùn) PLC、變頻器智能平臺(tái) 6臺(tái)、工位 24 個(gè) PLC、變頻器應(yīng)用、維護(hù) 深圳富士康 電算會(huì)計(jì) 模擬財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)室（ 507） 模擬財(cái)會(huì) 實(shí)訓(xùn) 工位 60 個(gè) 模擬財(cái)會(huì)專用設(shè)備 焊接 機(jī)電 模具 焊工 實(shí)訓(xùn)室 焊工操作技能實(shí)訓(xùn) 交流焊機(jī) 20 臺(tái)、硅整流直流焊機(jī) 2 臺(tái)、工位 32個(gè) 焊工基本操作實(shí)訓(xùn) 深圳友聯(lián)船廠 、 湘東化工機(jī)械廠 鉚工 鉚工 實(shí)訓(xùn)室 鉚工操作技能實(shí)訓(xùn) 卷板機(jī) 1 臺(tái)、剪板機(jī) 1臺(tái)、工位 40 個(gè) 鉚工基本操作 實(shí)訓(xùn) 深圳友聯(lián)船廠 、 湘東化 工機(jī)械廠 機(jī)電 數(shù)控 模具 電工電子電拖實(shí)驗(yàn)室 電類實(shí)驗(yàn) 通過電工電子電拖一體實(shí)驗(yàn)桌 28 套、工位 56個(gè) 電工電子電拖實(shí)驗(yàn) 機(jī)電 物理 實(shí)驗(yàn)室 物理實(shí)驗(yàn) 物理實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器 24套 、 工位 48 個(gè) 物理實(shí)驗(yàn) 焊接 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 室 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 化學(xué)設(shè)備、儀器 28 套 工位 56 個(gè) 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 湖南化工機(jī)械學(xué)校 湖南省職業(yè)教育“十一五”省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)材料 以服務(wù)為宗旨 以就業(yè)為導(dǎo)向 以能力為本位 以創(chuàng)新為動(dòng)力 20 表 24 計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備、校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表 專 業(yè) 名 稱 實(shí)訓(xùn)室名稱 承 擔(dān) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)訓(xùn) 課 程（ 項(xiàng)目）列舉 主要設(shè)施設(shè)備、工位數(shù) 綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目列舉（每個(gè)專業(yè)開設(shè)1 個(gè)以上綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目） 校外實(shí)訓(xùn)基地 計(jì) 算 機(jī) 應(yīng) 用 1 號(hào) 計(jì)算機(jī)房 辦公軟件 46 臺(tái) 廣告裝璜設(shè)計(jì) CAD 網(wǎng)頁制作 2 號(hào) 計(jì)算機(jī)房 辦公軟件 47 臺(tái) 多媒體制作 和應(yīng)用 CAD 3 號(hào) 計(jì)算機(jī)房 辦公軟件 50 臺(tái) CAD 4 號(hào) 計(jì)算機(jī)房 CAD 45 臺(tái) Inter 技術(shù) Flash Photoshop 5 號(hào) 計(jì)算機(jī)房 CAD 54 臺(tái) 3D MAX Flash Photoshop VB 網(wǎng)絡(luò)原理 師資隊(duì)伍建設(shè) (1)管理機(jī)制 ：對(duì)教師的管理是學(xué)校管理的核心工作，學(xué)校給予了高度重視，在全校推行人事制度改革、實(shí)行全員聘任制的基礎(chǔ)上，對(duì)教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理和合同管理，初步形成了能進(jìn)能出，優(yōu)勝劣。 (7)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件： ① 我校所有專業(yè)均按照部、省頒《專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》或?qū)I(yè)教學(xué)需要設(shè)置了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，并配有相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備、儀器和工量具，設(shè)施設(shè)備的項(xiàng)目達(dá)標(biāo)率 和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課題開出率均能達(dá) 100℅，設(shè)施設(shè)備的完好率達(dá) 96℅，專業(yè)設(shè)施設(shè)備的價(jià)值達(dá)標(biāo)率 為 90℅， 但 部分實(shí)訓(xùn)課題設(shè)備數(shù)量和工位數(shù)不足，影響了實(shí)踐教學(xué)效果； ② 學(xué)校共設(shè)有專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工場(chǎng) 26 個(gè)，實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)設(shè)備、設(shè)施及儀器均與企業(yè)生產(chǎn)條件和環(huán)境基本一致； ③ 主體專業(yè)焊接、模具、機(jī)電等先后與深圳富士康鴻準(zhǔn)模具廠、廣東深圳平湖鎮(zhèn)偉利廠、中聯(lián)重科、株洲時(shí)代集團(tuán)、湖南化工機(jī)械廠、三一重工、深圳友聯(lián)船廠、美的集團(tuán)公司等建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外對(duì)口實(shí)習(xí)和就業(yè)關(guān)系，數(shù)控專業(yè)與浙江大學(xué)簽定了培訓(xùn)合作協(xié)議，焊接專業(yè)與株洲九方焊接研究所 簽定了聯(lián)合組建焊接培訓(xùn)中心的協(xié)議； ④ 學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備及校外實(shí)訓(xùn)基地情況一覽表。新教學(xué)方法所展示的任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問題導(dǎo)向、興趣引發(fā)、能力培養(yǎng)等新的教學(xué)理念和方法有效的避開了中職學(xué)生的弱勢(shì)，有利于最大限度的發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，由消極變?yōu)榉e極，由機(jī)械記憶變?yōu)槿跁?huì)貫通，有效的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高和實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的多元化； ③ 計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)著教學(xué)理念和教學(xué)方法的變革，由此，我校積極推行多媒體課件教學(xué)， ℅以上的教師能獨(dú)湖南化工機(jī)械學(xué)校 湖南省職業(yè)教育“十一五”省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)材料 以服務(wù)為宗旨 以就業(yè)為導(dǎo)向 以能力為本位 以創(chuàng)新為動(dòng)力 15 立或相對(duì)獨(dú)立制作多媒體課件； ④ 不足之處：新教學(xué)方法的推廣應(yīng)用力度不夠強(qiáng)，課堂教學(xué)使用多媒體課件的課時(shí)比例部分課程達(dá)到 40℅，網(wǎng)上答題及教學(xué)資源師生共享等現(xiàn)代化教學(xué)手段未能全面推行。 (5)專業(yè)教學(xué)方法與教學(xué)手段： ① 專業(yè)教學(xué)堅(jiān)持 “教、學(xué)、做 ”合一的原則，把專業(yè)知識(shí)講授和專業(yè)技能訓(xùn)練同教育目標(biāo)掛鉤，突出培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力； ② 各系 (教研室 )根據(jù)不同專業(yè)、不同課程和特點(diǎn)，積極探索并實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)理念、新的教學(xué)方法和新的教學(xué)手段，課堂教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，針對(duì)不同課程的不同內(nèi)容、不同對(duì)象采取現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、探索式教學(xué)等教學(xué)方式。 湖南化工機(jī)械學(xué)校 湖南省職業(yè)教育“十一五”省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)材料 以服務(wù)為宗旨 以就業(yè)為導(dǎo)向 以能力為本位 以創(chuàng)新為動(dòng)力 13 (4)專業(yè)課程體系： ① 完善教學(xué)計(jì)劃：近年來，學(xué)校積極開展市場(chǎng)調(diào)研，結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向和職業(yè)崗位要求，以職業(yè)能力為主線，每年一次修訂、完善各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，力爭(zhēng)做到既符合職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，又與職業(yè)崗位需求相適應(yīng)。如焊接專業(yè)市級(jí)學(xué)科帶頭人尹志紅老師 為本科學(xué)歷、高級(jí)講師和高級(jí)技師，在攪拌摩檫焊新技術(shù)研究、應(yīng)用、消化、推廣中取得了一定成績(jī)，撰寫的論文《攪拌摩擦焊工藝及其應(yīng)用》已由《職業(yè)與教育》旬刊發(fā)表， 。專業(yè)帶頭人在專業(yè)建設(shè)和發(fā)展、 應(yīng)用技術(shù)推廣與應(yīng)用起到了把關(guān)作用，對(duì)本專業(yè)教師培訓(xùn)提高起 到了 指導(dǎo)作用； ② 學(xué)校常設(shè)專業(yè)都有一名以上與任教專業(yè)對(duì)口的本科及本科以上的專業(yè)學(xué)歷、具有中級(jí)專業(yè)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師，他們?cè)趯I(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃制定、教研教改、校本教材開發(fā)、應(yīng)用技術(shù)推廣中起帶頭作用和把關(guān)作用； ③ 主體專業(yè)：根據(jù)學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)規(guī)劃，我校主體專業(yè)為焊接、數(shù)控、模具制造和機(jī)電一體化四個(gè)專業(yè)。 不足之處：市場(chǎng)調(diào)研工作尚待進(jìn)一步加強(qiáng)，面向市場(chǎng)的專業(yè)設(shè)置符合市場(chǎng)需求尚有一定差距。 ③ 學(xué)校一方面將市場(chǎng)調(diào)研和和畢業(yè)跟蹤調(diào)查作為就業(yè)辦日常工作落實(shí)，另一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年年底都要率相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)回訪企業(yè)，湖南化工機(jī)械學(xué)校 湖南省職業(yè)教育“十一五”省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)材料 以服務(wù)為宗旨 以就業(yè)為導(dǎo)向 以能力為本位 以創(chuàng)新為動(dòng)力 11 了解企業(yè)現(xiàn)狀，了解學(xué)生工作情況，了解市場(chǎng)變化。近年來，學(xué)校與企業(yè)合作，相繼成立了焊接、機(jī)電、數(shù)控、模具等專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì) ， ② 學(xué)校專業(yè)設(shè)置較好地適應(yīng)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要；較好的滿足了企業(yè)對(duì)具有全面素質(zhì)的綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中、高級(jí)技能型人才的需要，使專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)要求、學(xué)校辦學(xué)條件、形成學(xué) 校辦學(xué)特色、保證教育教學(xué)質(zhì)量較為科學(xué)地融合于一體，在考慮學(xué)校辦學(xué)效益的同時(shí)兼顧辦學(xué)的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)效益，充分考慮學(xué)生畢業(yè)后具有良好的就業(yè)基礎(chǔ)和就業(yè)指向，在培養(yǎng)方案上保證其較強(qiáng)的市場(chǎng)適應(yīng)性和崗位針對(duì)性。近年來學(xué)校采取 訂單式教學(xué)模式， 先后 與 “三一重工 ”、 “中聯(lián)重科 ”、深圳 “友聯(lián)船廠 ”、 “湖南化工機(jī)械廠 ”、株洲 “時(shí)代集團(tuán) ”、株洲 “天一集團(tuán)公司 ”等多家企業(yè)簽訂了 “訂 單式 ”培養(yǎng)協(xié)議， “訂單式 ”培養(yǎng)比例逐年提高，主要專業(yè)的 “訂單式 ” 培養(yǎng) 比例 為 %，一定程度上 實(shí)現(xiàn)了學(xué)生就學(xué)與就業(yè)的 “零距離 ”對(duì)湖南化工機(jī)械學(xué)校 湖南省職業(yè)教育“十一五”省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)材料 以服務(wù)為宗旨 以就業(yè)為導(dǎo)向 以能力為本位 以創(chuàng)新為動(dòng)力 10 接； ⑤ 不足之處：學(xué)歷教育學(xué)生訂單式培養(yǎng)比例有待進(jìn)一步提高，文秘、商務(wù)英語專業(yè)需建立更為穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。另外，還積極進(jìn)行新產(chǎn)品研發(fā)和新技術(shù)推廣工作，所研制的靈峰牌 QTZ80 型建筑塔吊獲得了國(guó)家生產(chǎn)許可證，丁基橡膠片自動(dòng)裁切機(jī)填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)研制空白。該廠為學(xué)校無償提供了實(shí)習(xí)鋼材 20 余噸，并派專家來校授課 ；與株洲 “天一公司 ”聯(lián)合舉辦首期國(guó)際焊工培訓(xùn)班，由該公司全部承擔(dān)培訓(xùn)學(xué)費(fèi)，培訓(xùn)學(xué)員也被該公司提前錄用； ③ 產(chǎn)學(xué)結(jié)合：學(xué)校專業(yè)設(shè)置以機(jī)械、機(jī)電專業(yè)為主，學(xué)校校辦工廠也以機(jī)械、