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正文內(nèi)容

騎馬過獨(dú)木橋歇后語下一句(參考版)

2024-10-25 12:48本頁面
  

【正文】 ?!吧窖蜻^獨(dú)木橋”的生活故事,卻具有時(shí)代寓意,小中見大,折射出當(dāng)前我們?cè)趦r(jià)值重構(gòu)時(shí)的種種思考人們迫切希望成功,又不得不面臨多種價(jià)值取向,然而多元的思考就意味著趨同、糾結(jié),甚至碰撞。站位別具一格作文命題的站位應(yīng)該力求高姿態(tài),要有一種大氣、開闊的感覺,要充分體現(xiàn)出人文精神、時(shí)代風(fēng)貌,雖然要回避現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)卻要暗合時(shí)代主題、反映歷史的潮流(此外,地方性試題還應(yīng)該盡可能彰顯鮮明的地域特點(diǎn),尤其是突出地域文化色彩)。從這個(gè)意義上講,“山羊過獨(dú)木橋”這一題目正反映了這一特點(diǎn):首先,該命題具有濃烈的時(shí)代感,考生對(duì)于競爭、規(guī)則這些關(guān)鍵詞早已有了較強(qiáng)的感性認(rèn)識(shí),只是感受自有深淺,認(rèn)識(shí)別有高下。作文缺乏大氣磅礴的思辨,缺失充滿溫情的人文關(guān)愛,某種意義上講這也與某些作文題目過分強(qiáng)調(diào)“感性”不無關(guān)系。內(nèi)容富含張力一個(gè)作文題過分貼近生活,無疑就會(huì)迫使學(xué)生耽溺于感性,對(duì)于抒情過分偏執(zhí),進(jìn)而使其思維缺乏邏輯性、嚴(yán)密性,思考問題沒有深度。這里特別值得一提的是,多元立意的價(jià)值還在于引導(dǎo)考生既能對(duì)紛繁的外在世界辨證體認(rèn)、現(xiàn)實(shí)生活高度關(guān)注,又能對(duì)內(nèi)在的心理世界反觀開掘、精神空間探究發(fā)現(xiàn)、價(jià)值體系觀照提升。相反,一個(gè)“有爭議”,則豁然開拓了寫作的空間考生固然可以寫“遵守規(guī)則”,同時(shí)也可以從反面立意,談“規(guī)則是用來打破的”、“在競爭中合作雙贏”、“規(guī)則下的靈活變通”等等。該材料的開放性就體現(xiàn)在“裁判認(rèn)為這樣做有爭議”一句上,充分體現(xiàn)了新材料作文對(duì)傳統(tǒng)材料作文單一命意的更新。然而,缺少規(guī)則的何止是“山羊過獨(dú)木橋”項(xiàng)目?缺少靈魂和規(guī)則而又獨(dú)攬權(quán)柄的,又何止是裁判?在靈魂缺失,規(guī)則缺乏的時(shí)代,我們只好選擇擁抱盡管“曖昧”。所以,這場莫名其妙的運(yùn)動(dòng)會(huì),缺少的不是選手,也不是裁判,而是靈魂。法國作家博馬舍曾說過一句平淡而深刻的話:“若批評(píng)不自由,則贊美無意義”。當(dāng)兩個(gè)選手擁抱著跨過獨(dú)木橋時(shí),裁判又會(huì)說,這個(gè)項(xiàng)目考察的是“亮劍精神”,“兩強(qiáng)相遇勇者勝”,選手的“擁抱”恰恰證明了你們?nèi)狈η髣俚挠職??最后,無論選手怎么做,裁判都可以宣布選手失敗。因無規(guī)則,裁判就成了規(guī)則本身。既可以是意在雙贏的擁抱,也可以是作奸犯科的擁抱,一句話,這是“曖昧”的擁抱,也是“人艱不拆”的擁抱人生已經(jīng)如此艱難,還是不要拆穿為好。于是,這場莫名其妙的運(yùn)動(dòng)會(huì)催生了“不明覺厲”的項(xiàng)目,而“不明覺厲”的項(xiàng)目,造就了“人艱不拆”的擁抱:獨(dú)木橋上迎面走來的兩個(gè)選手,心懷忐忑,惴惴不安之中,他們選擇了相互擁抱。也沒有人知道“山羊過獨(dú)木橋”這個(gè)項(xiàng)目比拼的是選手的過橋速度還是選手的平衡能力。無疑,這是一場莫名其妙的運(yùn)動(dòng)會(huì)。”山羊過獨(dú)木橋傳說山羊過獨(dú)木橋中,有過這么一場運(yùn)動(dòng)會(huì),里面有過這么一個(gè)項(xiàng)目,叫“山羊過獨(dú)木橋”:學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋,在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過。第五篇:山羊過獨(dú)木橋作文山羊過獨(dú)木橋作文請(qǐng)閱讀材料:“學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),最后一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過獨(dú)木橋”,規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋,在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過,但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí),有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過,裁判認(rèn)為這樣做有爭議。它們互相看了看,臉紅了,“如果我們當(dāng)時(shí)懂得互相歉讓,我們也就不會(huì)掉到河里了。一天,白山羊要去河
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