【正文】 我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。加強(qiáng)師德師風(fēng)日常檢查監(jiān)督力度，建立師德師風(fēng)考核與評(píng)價(jià)機(jī)制，細(xì)化師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容，強(qiáng)化考評(píng)評(píng)價(jià)機(jī)制，建好師德檔案，把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)、晉職與績(jī)效工資等緊密掛鉤。依據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》對(duì)師德失范的教師給予相應(yīng)的處罰并下達(dá)處理通知書(shū)。并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校存在的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，對(duì)梳理出的問(wèn)題實(shí)行問(wèn)題清單逐一進(jìn)行排查落實(shí)核銷(xiāo)。，建立管理臺(tái)賬。2021年3月1日我校開(kāi)學(xué)典禮上，楊曉娜校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師面向國(guó)旗，面向全體學(xué)生，進(jìn)行了師德師風(fēng)宣誓儀式。家訪過(guò)程中，老師們針對(duì)假期進(jìn)行了有關(guān)疫情防控、交通安全、消防安全、法治安全等方面的宣傳教育，同時(shí)針對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)與家長(zhǎng)認(rèn)真交流，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)們對(duì)老師工作的反饋和建議，及時(shí)記錄，取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，加深了教師與家長(zhǎng)的感情。根據(jù)目前疫情防控相關(guān)要求，放假前，我校召開(kāi)了全體班主任會(huì)，對(duì)家訪工作做了詳細(xì)安排，要求保證家訪活動(dòng)的時(shí)效性，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化意識(shí)。（5）一次形式多樣的家訪活動(dòng)學(xué)生的快樂(lè)健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)家校合力。建立師德檔案有利于促進(jìn)教師師德師風(fēng)的形成，提升教師的素養(yǎng)和形象。師德師風(fēng)建設(shè)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。師德大事一定要清清楚楚，言行小事也不可馬馬虎虎。在全體教師會(huì)上，我校與全體教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書(shū)》及《師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，鄭重承諾：不越底線、不踩紅線、不碰高壓線，做到有諾必踐，誠(chéng)實(shí)守信。相信老師們?cè)谝院蟮墓ぷ髦卸〞?huì)嚴(yán)守師德底線，堅(jiān)守教育初心，做一名道德高尚的好老師。開(kāi)學(xué)后，我校組織了全體教師會(huì)，圍繞涉及教師違反職業(yè)道德的8種負(fù)面行為，有針對(duì)性地開(kāi)展了自查自糾。老師們以小組為單位聚在一起，分享所學(xué)收獲，結(jié)合自身實(shí)際工作進(jìn)行深刻反思和討論，并紛紛表示在今后的教育教學(xué)工作中會(huì)更加注重和維護(hù)自身的職業(yè)形象，不斷提高師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，努力做學(xué)生喜歡的老師，創(chuàng)人民滿意的教育。并提出師德師風(fēng)建設(shè)是一個(gè)永恒的主題，全體教育工作者要充分認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)整治工作的艱巨性和長(zhǎng)期性，因?yàn)閹煹聨燂L(fēng)建設(shè)沒(méi)有休止符，永遠(yuǎn)在路上，必須堅(jiān)持不懈地抓下去?！?個(gè)1”活動(dòng)。寒假前，我校采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》及教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等文件規(guī)定，對(duì)照教育部公開(kāi)曝光的8起典型案例，開(kāi)展師德師風(fēng)警示教育，嚴(yán)守師德底線，不越紅線，爭(zhēng)做“四有”好老師，當(dāng)好學(xué)生的“四個(gè)引路人”?！薄安煌跣模⒌聵?shù)人”“教書(shū)育人，啟智求真”“爭(zhēng)做‘四有好老師’，當(dāng)好‘學(xué)生引路人’”等宣傳標(biāo)語(yǔ)循環(huán)播放；同時(shí)以微信群為載體，適時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)教育部曝光的8起典型案例，以警示全體教師引以為戒，另外通過(guò)及時(shí)組織教師大會(huì)，宣傳貫徹師德師風(fēng)建設(shè)集中專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)精神，讓整治活動(dòng)的內(nèi)容和要求深入人心，人人皆知，使全體教育工作者充分認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。三、師德師風(fēng)建設(shè)集中專(zhuān)項(xiàng)整治措施及成果。,造成不良影響的。,組織學(xué)生在家開(kāi)展有償補(bǔ)課的。,參與有償補(bǔ)課活動(dòng)或?yàn)槠涮峁┤魏伪憷?。為貫徹落?shí)《教育部等七部門(mén)印發(fā)通知》（教師【2019】10號(hào)）精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和教育教學(xué)工作的開(kāi)展，按照《鄭州市教育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)集中專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的通知》（鄭教明電【2021】33號(hào)）要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特開(kāi)展了系列師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、成立師德師風(fēng)集中專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，主要領(lǐng)導(dǎo)把師德建設(shè)年工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對(duì)教師道德的再認(rèn)識(shí)，規(guī)范自己的行為，隨著時(shí)代的前進(jìn)，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。那么，到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專(zhuān)業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。三、樂(lè)教勤業(yè)，是師德規(guī)范的最高境界屈指算來(lái)，三十年的教學(xué)生涯，當(dāng)我看到同學(xué)們有的成了技術(shù)熟練的會(huì)計(jì)，有的成了獨(dú)擋一面的廠長(zhǎng)，有的成了給農(nóng)民們排憂解難的農(nóng)業(yè)技術(shù)員，有的成了醫(yī)術(shù)不凡的年輕醫(yī)生，有的和我一樣踏上了教育崗位……我漸漸從內(nèi)心體會(huì)到了桃李滿天下的快樂(lè)。我長(zhǎng)期堅(jiān)持這種信息交換，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共同優(yōu)化育人環(huán)境。這一做法取得了非常好的教育效果。他們提出的合理化建議，給我開(kāi)展教育教學(xué)工作提供了有益的幫助?！弊鹬丶议L(zhǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解、參與、監(jiān)督學(xué)校的教育工作，才能充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督教育作用，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為:“學(xué)校與家庭是兩個(gè)并肩工作的雕塑家，有著相同的理想觀念，并朝著一個(gè)方向行動(dòng)。我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。教師在教育活動(dòng)中要處理好各種人際關(guān)系，而師生關(guān)系則居主導(dǎo)地位。是否熱愛(ài)自己的學(xué)生，實(shí)際上也就決定了教師教育工作的成敗。只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子。才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教是師德修養(yǎng)中最重要的內(nèi)容。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)直接關(guān)系到教育方針的貫徹和教育目的的實(shí)現(xiàn)，而協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵是教師要熱愛(ài)學(xué)生。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的教師，同時(shí)也是應(yīng)該熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。在政治學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央精神，緊緊圍繞縣教育局“質(zhì)量、安全、穩(wěn)定”教育工作主題，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，務(wù)實(shí)重干，踏實(shí)勤奮，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極改革，銳意進(jìn)取，以愛(ài)心促進(jìn)教育，以愛(ài)心關(guān)注