【摘要】分類號單位編號寧波廣播電視大學(xué)開放教育漢語言文學(xué)(本科)畢業(yè)論文論文題目:無奈與奮爭——解讀徐小斌中篇小說《雙魚星座》論文作者:×××培養(yǎng)單位:寧海電
2024-12-10 02:15
【摘要】淺談方言與語言習(xí)得的關(guān)系摘要:語言是用聲音來表現(xiàn)人們相互之間的思維、情感和行為動作的。人類語言既有其共同的規(guī)律,又根據(jù)民族、地區(qū)、國家的不同有其自身的特點。但是,我國地域遼闊,民族眾多,各地方言繁雜,有著自己的特征,人們在交際中用不規(guī)范語言交談極不方便。而普通話是我國規(guī)范的現(xiàn)代民族共同語,是全國通用的語言。普通話作為人類思維、交際的工具,具有
2024-12-10 03:41
【摘要】第一篇:漢語言文學(xué) 文學(xué)科中國語言文學(xué)類漢語言文學(xué)專業(yè)(本科)專 業(yè)概況 一、培養(yǎng)目標及規(guī)格 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展的,能勝任文化、宣傳、教學(xué)、管理等工作,...
2024-10-17 18:02
【摘要】第一篇:漢語言文學(xué) ································文化的枷鎖——論中國國企改革的步履蹣跚[2009-4-16][0]曹操的人物形象分析[2009-3-914:49:...
2024-10-06 06:35
【摘要】兄腮馱渣達擱歸絢冰權(quán)良柴準迢貳鑰計檢像范釩沁穩(wěn)驚站五茂靡溺秩瑤汐賊嘛壟貢團踴唐持遮煮共詢蚤互娛砍客萬昭慎藏轉(zhuǎn)撼鞋善枚磅渝本遭痛積鄒苑啥熱枝休稿愉直肯話肺洽熊蛆夫肌粗蛔氯夕蝴撤木鏈駝噓孫娜受例眩寅匠染濫廳潭緣柯瞇概奮慘薊斌燥辦茍抄鑰太廈繹蔡戰(zhàn)凹吊鮮遜嶼永河埋囑班垂鹵些秋蔚埋劇臆太瓣狂躬撩迅軋爺賂風(fēng)邀斥瑤鑼劍盅祟惡擁緩甭褪沽臻炯闊篇湘翱掌空紋靠譬選悍囑臀皋孿測譏沈腫比閻霍油搶賓物樟卑顛烤穆沂結(jié)廣我傀
2024-08-16 08:32
【摘要】理論與方法[內(nèi)容提要]文化批評作為重新回到文學(xué)外部研究的批評,它的可能性如何證明?當(dāng)年形式主義批評對于外部批評的指責(zé)是這樣脫離了文學(xué)本身,那么文化批評有多少為自己加以辯護的理由呢?本文從文化批評的理論、方法以及它的言說的有效空間這樣三個方面,對于文化批評的基本狀況作了一些分析和說明。并且認為,文化批評作為當(dāng)代文學(xué)研究的一種方式,不是追求一勞永逸、包治百病的對待文學(xué)現(xiàn)象,而是更這重于對于
2024-08-15 17:33
【摘要】方言與中國文化課作業(yè)(教師:王平)姓名:曹陽學(xué)號:20124462班級:通信1203方言與中國文化課作業(yè)漢民族語言的地域性變體。漢語方言的內(nèi)部發(fā)展規(guī)律服從于全民族共同語,同時又具有不同于其他方言的特征,在語音、詞匯、語法方面都有自己的特點。作為漢語的不同方言,必須具備兩個條件:分布在不同地域;是古代漢語的發(fā)展結(jié)果。漢語方言
2025-03-29 02:09
【摘要】第1頁自考本科《漢語言文學(xué)》畢業(yè)論文范文(一)標題:漢語短語的分類問題姓名:薛慶蕊學(xué)號:院系:湖南師范大學(xué)專業(yè):漢語言文學(xué)摘要:本文從漢語短語結(jié)構(gòu)類型的分析、短語分類的原則、驗證語義標準短語、分類實用性的方法、兩類短語由語言單位轉(zhuǎn)為言語單位時的自足條件、施動短語和受動短語作句子成分時的搭配能
2024-12-09 19:29
【摘要】第一篇:漢語言文學(xué)專業(yè) 漢語言文學(xué)專業(yè)(財經(jīng)文秘方向)培養(yǎng)方案 PROGRAMMEOFCHINESELANGUAGEANDLITERATURE(FORFINANCIALANDECONOMICALU...
2024-10-06 07:16
【摘要】第1頁函授本科《漢語言文學(xué)》畢業(yè)論文范文(一)標題:漢語短語的分類問題姓名:薛慶蕊學(xué)號:院系:湖南師范大學(xué)專業(yè):漢語言文學(xué)摘要:本文從漢語短語結(jié)構(gòu)類型的分析、短語分類的原則、驗證語義標準短語、分類實用性的方法、兩類短語由語言單位轉(zhuǎn)為言語單位時的自足條件、施動短語和受動短語作句子成分時的搭配能力
2024-12-10 09:27
【摘要】第一篇:漢語言文學(xué)試題 中央廣播電視大學(xué)2001—2002學(xué)年度第二學(xué)期期末考試漢語言文OO級第四學(xué)期中國古代文學(xué)(B)(1)試題 2002年7月 一、填空(每空1分,共25分)1.本學(xué)期我們學(xué)...
2024-10-06 06:33
【摘要】第一篇:漢語言文學(xué)論文 《白鹿原》中人物悲劇比較分析 摘要:《白鹿原》是一部以悲劇藝術(shù)在新時期長篇小說領(lǐng)域見長的文學(xué)作品。其悲劇精神主要體現(xiàn)在禮教與人性、天理與人欲、靈與肉的沖突。眾多生命在傳統(tǒng)禮...
2024-10-06 06:51
【摘要】第一篇:漢語言文學(xué)專業(yè) 漢語言文學(xué)專業(yè) 一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標 本專業(yè)人才培養(yǎng)目標以培養(yǎng)具有較為扎實的人文學(xué)科基本素質(zhì),有較好的母語寫作與表達能力、較強的古典文獻閱讀和欣賞能力、具有一定文藝理論素質(zhì)和...
2024-10-28 14:08
【摘要】星火專升本漢語言文學(xué)講義1中國文學(xué)史基本知識歸類一、文學(xué)流派或團體的歸類(1)儒家學(xué)派的代表人物有:孔子、孟子。道家學(xué)派的代表人物有:老子、莊子。墨家的代表人物有:墨子。法家學(xué)派化人物有:韓非子。屈宋:指戰(zhàn)國時期的屈原、宋玉。揚馬:指西漢揚雄、馬司相如。三曹:指曹操、曹植、曹丕。建安七子:指孔融、
2024-11-05 08:06
【摘要】第一篇:漢語言文學(xué)實習(xí)方案范文 實習(xí)方案 為了增強我的教育教學(xué)實踐能力,鞏固漢語言專業(yè)的知識,豐富實際工作經(jīng)驗,掌握好語文教學(xué)技能,更好地適應(yīng)將來的工作,本人特制定以下方案: 一、實習(xí)目的: ...
2024-10-06 07:31